本帖最后由 lileixibao 于 2013-3-28 04:12 编辑
刚刚看到一个关于初中作业多的帖子，有话想说。在别人那里说太多不好，就在自己地盘说。
小学和初中阶段，最是培养孩子兴趣、爱好和能力的时候，但是大量的作业，占据了放学后的全部时间，甚至侵占了孩子成长最重要的睡眠时间；
在这一天中最自由、本应最放松的时间段，孩子们匆忙地应付各项作业，家长不时地催促；
没有时间阅读，没有时间游戏，没有时间发展自己的爱好；
甚至没有时间与爸爸妈妈轻松地聊天、说笑；
可是，付出了时间、精力、快乐、爱好的培养、家庭的宁静。。。
换来的。。。
最近，英国教育大臣高夫推出一份新教育大纲。针对这份新大纲，英国一百名教育专家联名在《独立报》上发表公开信，指出英格兰的新教育大纲就是“数不清的拼写清单、事实清单和规则定律清单”。
信中说，根据高夫推出的教育大纲，英语、数学和科学三大科目中，学生要死记硬背大量知识，而这种“填鸭”式的教育并不能培养学生的思考能力，包括解决问题的能力，批判性理解的能力和创造力。
一些到英国来读高中的中国学生，面对大量的英国高中选修课，无从选择，不知道自己该选什么；
为什么？
因为在最培养个人兴趣爱好和能力的最重要的小学、初中阶段，我们的孩子悲催地陷入文山题海；
少有快乐的孩子，备受煎熬的家长。。。
上个周日，与一名在利大读法律的中国学生聊，她说，课堂上老师提问或进行讨论，占最多数的中国学生全体沉默；
为什么？
因为我们从小到大，没有这方面的训练和学习！
我们缺的，就是独立思考的能力，解决问题的能力，批判性理解的能力，
以及最重要的创造力。
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