小孩子怎么学英语之我见！

小姿妞 发表于 2013-8-1 16:16
加州这套教材，适合多大的孩子？

目前我手头的这套教材，是翻印的，没有标出是适合哪个年龄段的，是K还是G我也不清楚。但这个教材适合有一定基础的孩子，或者把速度放的很慢（对于没有基础的孩子来说），然后把字母等等内容补上。但教材本身是非常好的，社会实践，科学，联系等等，即使我都很愿意看。这样的教材比新概念等可以说好的太多了。
现在从小孩子开始逐渐补充里面的一些小文章。
现在有个想法，从现有的1-2年级学生中挑选出几个素质很好的孩子（包括儿子在内），专门组个班，主要使用这个教材。这个班里的学生需要素质比较好，学习能力、智力水平、发展后劲比较足、良好的学习习惯，身体素质，品德，家长的配合等。

加州教材新班的上课地点也在西安路吗？

新安怡 发表于 2013-8-8 11:26
加州教材新班的上课地点也在西安路吗？

是的，在西安路上课。

李老师，啥时候开课呀。

侧面了解了一个曾经的学生
这个孩子开学6年级。之前和几个他们小区的同学一起过来学习，后来在即将转变的时候，家长停止了学习，回家找老师补习课本去了。当时跟家长说的很清楚，这个做法是个非常大的失误，希望家长有点耐心，下一次考试会提上来的。但家长就是没有这个耐心。现在在这里的他的这些小伙伴每个都很好，学的轻松愉快，而当时他们都是同一水平上的（而这个孩子5年级期末考试英语69分）。
家长的决定，有时真的是有灾难性的，纯粹是胡来，同样家长和孩子也要承受这样做法的后果。可惜的是，有些家长到头来还不一定会认识到真正的原因！这样的家长何止是一个两个呢？？？

接一对一学生
接受两个单独上课的学生，要求初中以上，或者小学生面临问题比较大的，无论讲阅读、理解、还是语法都可以。单独接手的学生，能力和成绩都会保证提高！有需要的尽快联系，138 9843 6226李

接手两个“老大难”
一个暑假来的，开学上初一，对英语厌恶至极，在外边上课躺地上不学习，家长也管不了，愁的够呛。这个假期改变了不少，虽然有时还是不尽如人意，但已经发生了明显的变化。我对他也增加了不少了解，该训斥的时候不留情。基本的信任已经建立了起来。
另一个是上边孩子的同学，经家长介绍过来的。两人有一比了。非常排斥英语，是爸爸逼着过来的。听完以后，直接跟家长说，这个课上！
其实这两个男孩子，就基本素质都是不错的。根本没有什么实质性的问题，但背诵做题等等，让他们兴趣全无。今天后边家长还告诉我，这个孩子从学前就在某个大的培训机构学习，学了这么多年。学那么早有用吗？
现在这样的学生又有多少呢？

lihouhang203 发表于 2013-8-25 18:21
接手两个“老大难”
一个暑假来的，开学上初一，对英语厌恶至极，在外边上课躺地上不学习，家长也管不了， ...

我女儿开学上四年级，孩子以前没有在外面学过英语，在学校的成绩也不错，目前只是感觉马上进入高年级了，看周围的孩子全部都在外面补习英语，因此对是否要在外面补习英语挺迷茫的，不知道应该如何选择。

说实话，对于补习不补习的观点，我看法如下：如果学生自己方法对路，能坚持下去，就没有必要出去补习。对于出去补习的也分两类：如果老师方法不对，就是背诵做题写单词等，补了也不会有好效果，不如不补；如果老师方法到位，引导很好，的确对孩子有帮助，补习肯定会有帮助。不过这些得建立在对学生和老师的正确评价上，否则会有偏颇了。

来了一个孩子，妈妈关注我数年了
这个孩子今年上学，在此之前，妈妈一直关注我写的帖子，持续了几年，对我的做法比较认同，有这几年的时间，也基本体会的比较到位了，现在到了年轻直接过来上课。
我之前写过，在孩子报班上一定要慎重，不要随便选一个，不行再换，换来换去的。而应该是多听，多了解，多比较，在选择上下功夫，确认是你要选的老师以后，好好的跟住，这样大家比较互信，效果更好。