4、背单词的秘诀——死去、活来
道桑:洋洋,上面的总结非常好,言之成理也言之有物。但是你的经历和程度有点特殊,如果对于高考的同学,你觉得针对单词应该怎么做呢,你能给出几点建议吗?哦,干脆再加上出国党吧,这个你刚经历过,你有什么建议吗?
洋洋:回到我们开始说的问题,一个是“少”,一个是“运用”,一个是“不入门”对吧。
为什么“少”呢?一个是我们课本上的单词本身就少,另一个是考试的难度逐渐加大,经常考的是课本以外的东西,所以你只是跟着学校走是不足以完全应付考试的。很多人也发现这一点了,把希望寄托在补习班上,但我们分析一下就会发现,补习班给你补的经常是语法和题海,这都是在考试技巧上打转的。所以你看,“少”又不会“运用”,只是在考试技巧上投入大量精力,“入门”当然就更谈不上了吧。
那怎么办呢?实际上刚才我们都谈过了。“少”就想办法变“多”起来,一个是积累,一个是攻克单词书,多背、大量背;运用呢,主要是通过“听”、“说”、“读”、“写”,让你的单词“活“起的。在这个基础上,再辅以做题,这样才能真正提高单词的整体能力。在我看来,单词的整体能力才是根本。
至于出国党和高考党,我觉得对单词的基本认识和方法是一样的,都要抓住本质的东西,都要在能力上下功夫,只是两者的方向和目标不同,在时间配比、应对策略和程度要求上稍有不同罢了。
哦,说到这里我还想提一句,我为什么说初中的状态并不是我的理想状态呢,如果以留学的标准来看,我那时的积累有些太轻松和太随意了,我应该早做规划,从那时起就适当加大背单词书的量就好了。 |