开贴记流水帐:儿子今年七年级了(2012年入学)

这个爸爸，真是太细心认真，最好的榜样了

我家孩子12月的，但是晚一年上的学，爱看书，做事专注，和你家孩子挺像的，楼主是个有心的爸爸，继续关注你的帖子

奥数在哪儿学的啊？

很喜欢看楼主对孩子学习生活的记录，好久没来更新了，希望再次看到楼主更新。

欠账好多呀，上回书说到看日出。元旦一大清早（6点不到）出门来到东港广场，人还是不少的，看来很多人都来迎接新年的第一缕阳光！但天气虽说不是严寒，但超过30分钟也是冷透了。东方一直鱼肚白，感觉太阳应该在这角度看不到了，它要偷偷的在更南侧一些跳出海面。等呀等呀，相机，手机，全部架好，可太阳硬出不肯见人眼看天色大亮，估计太阳应该在山的那一边升起来了，冷，饿交集，咱还是先撤吧。走过两条马路的时候，向东望去，太阳公公站在东边的低空中，用他并不十分热情的脸色，注视着大地。我们商讨一下，立即赶往东海头。2分钟之后，当我们站在海边的马路上时，太阳已经升起大约十分钟了。小伙略有奥恼，为什么在这里才能看到日出？提醒各位想在元旦看日出的家长，一定要到东海头（海之韵广场）的海边才能看到日出！当然夏天也许不用了。

      转眼期末考试结束了，语文90，数学89，英语98，没成想英语成绩反到是最好的！数学的基础计算扣5分！应用题部分也是计算出问题！还没等放假呢，娘俩跑新加坡玩去了，要求每天都用录音笔记录游记，但是，理想很丰满，现实太骨干，语言描述能力不是一点儿半点儿的差！回家之后说新加坡比欧洲更漂亮，长大想到新加坡留学。儿子，想到和得到间，还有一样：做到。语出《士兵突击》。放假了，每天20道数学计算。一起到新华书店选购了四年级下学期字帖，每天练4页，一是练字二是提前练习下学期的生字。按时完成学校寒假作业，按进度完成课外英语。老师要求每周写一篇周记，写两篇作业。小伙感觉任务量有点大，但每次用想到美国读大学，这样的成绩肯定是不行的，源动力又来了。

      春节了，小伙大年初二和妈妈一起回姥姥家，原中计划初五回家，但新变化定在初六，初六就初六！但是，初六的大雪让我彻底有毛：还是别回来了，N遍电话沟通，败家老娘们死活要初六晚上赶回来！原因不说，反正就是要初六回家。其实主要原因是初七是2月14日，，，，，，女人呀，让我咋说哟！2008年年初的雨雪，让多少人直接定格在途中，几天不能回家！谁说高铁或铁路交通就不受气象影响呢？可所有的这些，讲破嘴皮也不行，车票就是定在19点多，准结时应该在21：30到大连站。好，将在外君命有所不受！半路上把你们扔在途中，把我儿子冻着了再说！结果，列车晚点一小时上车，途中走走停停，唉，，，，无语了。凌晨1点左右，终于到大连了。好想抽她两大嘴巴！

       开学了，主动要求参加托管班。是主要为了玩或是学习，他自己心里清楚，那就参加吧。开始还好，回家几乎作业都写完了，每天只写2页字帖，外加听英语就好。每天晚上和同学约好时间在楼下玩一小时，或踢球，或骑车，舒坦！可好景不长，托管班又开始玩了，回家作业就得一直写，没时间下楼玩了，思想教育还得必须跟上呀。数学小考2次，成绩都不到90，在QQ里和数学老师聊了会儿，了解这货在数学课的表现。老师原话就不说了，中心思想是这货上课压根就不听课，从没有举过手主动回答问题，从没有在课堂上和老师哪怕是眼神的交流，这个成绩主要原因是这货聪明，已经是很不错了。我的头都大了，这还了得？？？？？？立正，站好！为什么不听课？没啥意思。但你说过数学老师的课最有意思，她讲课很风趣呀？那我也不想听，我有时管不住自己。你大了，老爸不想再打你屁股了，但是不听课，你的成绩永远不会好。学习也可以偷懒，你上课认真听，回家把作业认真专注写完，你的成绩肯定会没问题的。想偷懒吗？想。那就认真听课，专注写作业，写完作业再认真检查。以后每节课必须举手五次以上，不管老师是不是叫到你。第二天，老师说孩子破天荒的举手好几次，回答问题也对了。放学回家，小伙也满脸高兴：数学老师表扬我认真听课了！我去，，，，你都快累死你爸了。

       破楼破电梯，每次上下楼还要刷电梯卡才行。小伙说给我也办一个吧，以后我就自己上下学，你们不用放学去接我了。长大了嘛，本来离学校不到2分钟的路程，而且还有很多同学或邻居家的弟弟妹妹，不接就不接。孩子娘不放心，每天孩子离家后都要站经在窗台看着这货蹦蹦跳跳上学去，估计快回家了，再站到窗边看着大儿晃晃荡荡回家来。3月的某天，我和小伙正好在路上遇到了：爸爸，明天你去找一下老师，她给我报一个环球自然日活动，是科学老师要的，年级就我和董。那我去找哪个老师？班主任还是科学老师？我也不知道，你去找就行了。那这是个什么样的活动？要求参赛者必须用大量的科学知识的同学，我们年级就我俩，你明天找老师就知道了。第二天，放学前提前10分钟进入学校，和班主任见个面，小伙正在托管班，低头玩兴正浓。班主任引见一下科学老师，原来，这是美国人贝林发起的全球性的一个活动，大连地区也是一个参赛点，具体内容百度一下就好。今年的活动主题是：谁是谁的谁。知道了，这是类似食物链的一项活动国。

3月的大连，天气仍然好冷，暖气烧的蛮好（我家是这样），谁会是谁的谁呢？小伙，你咋想？啥意思？什么叫谁是谁的谁？书读了不少，科学知识也了解一些，但离自己搞一个课题，还有很远的路要走。你想参加吗？想！参加会很辛苦，每天要仔细观查你选择的课目，还要写查日记，拍照片，留资料，你想好了？行，我还是要参加。有热情，咱参加个啥呢？剩下的家长必须用心动脑了，蚕和衣服，大气和植物，，，大都太松散，知识点也得从书上往下扒，没有自己的东西。这个季节，蚕也不可能养起来，桑树还站在雪里发抖呢，去哪找桑叶？蚯蚓吧，观察蚯蚓和垃圾还有土壤的关系，这货可以养。和小伙的搭档董同学家长一商量，一致认为这个可以有。