孩子的户外应该有多样性
说到创造性，需要孩子见多识广才行，点子多，思路多，知识互通互联。但如果玩的过于单一，就难以具备这个能力。这对于学前和小学阶段孩子来说，尤为重要。一旦孩子被拘束，失去了创造力，前途堪忧。有些孩子家长对于孩子比较宽松，放学后就去广场和孩子玩，但我觉得这远远不够的（尽管做的已经很好了，相对来说），虽然身体素质可以上来，但多样化以及观察不足，同样思路不会太宽。
这段时间有理工大学的家长希望我开一个微型幼儿园，家长关注我很久了，对于这份信任，非常的感动。但最后多数家长还是会选择幼儿园，尽管有很多的不满意。我也想过以后等儿子稍微大些，能有一定说服力的时候，会去做这件事。很多人想走一条不同的路，让孩子宽松快乐一些，尤其是高校老师们，反过头来看，更明白什么才是更重要的东西。这些对于从事孩子基础教育的机构应该是有方向性指导意义的。但就机构来说，好像难以找到这样的地方，当初儿子不上幼儿园，也有这个考虑。尊重孩子的发展和个性，喊了很多年，但仍然不尽如人意。还是让有这些想法的家长难以找到一个满意的地方。到底是什么原因呢?是没有这样的人，还是其他原因? |
