高二周记（34）
冰雪 发表于2010年05月22日 13:52
每周的相同时间都发生着不同的事情。琐琐碎碎串起了完整的周记。
pp班的同学们经过期中考试后的短暂休整又投入更紧张的学习。看到大家都很努力，pp也产生了危机感，但他在家的学习时间很随意，时而“刀枪入库、马放南山“的松懈，时而“点灯熬蜡、挑灯夜战“的紧张，这种没有规律性的学习方式实不可取，建议他改改这种习惯，在保证睡眠的情况下把学习时间固定下来，“我觉得这样挺好的，妈妈你别管了。”pp拿出不走寻常路的架势，对这种一意孤行的孩子唯一让他回头的办法就是“头撞南墙”。
连续两天pp都挺沮丧，原因是作业没按时完成。晚上回到家，他本着困了就睡，半夜起来做作业的原则安排自己的学习计划。刚到九点半，pp开始调闹钟，“pp，准备睡觉了？作业做完没？”我问，“没有，放心吧，闹钟都调好了，一响准起来做。”pp很有把握地告诉我。
早晨推醒沉睡的pp，“是作业做完了又睡的？几点起来的？”我关心的问，“糟了！糟了！一定是闹钟没有响，唉，伪劣产品害死人呀。”pp在床上抱怨着，那个闹钟有过失误的记录，责任只能是闹钟占大半，而买闹钟的我占小半。
第二天晚上，为了弥补闹钟的过失，我“奉上”手机，“我这手机的闹铃绝对忠于职守，从来都没有失误过。”我向pp保证着。没曾想早晨又是故伎重演。难道闹钟都认生？带着疑惑问pp：“是不是闹钟响了，你没听见？”“不会，我设了三次，每次都是一分钟，夜深人静的，就这声音怎会听不见。”pp的表情也不是在说谎。“那你想啥时候起床提前告诉妈妈，我来叫你。”“算了吧，我想1点起床，你叫完我自己还睡不睡了？”一听这话，我恍然大悟，半夜1点，人正处于深睡眠，有雷打不动之说，闹钟这点声音算啥呀？为了证明我的猜想，半夜快到一点的时候，我带着设定的闹钟和手机一起来到pp的卧室，一切真相大白了。
有了一手的证据劝说pp就简单多了，pp马上表示改变打法。
pp上周交通事故住院的同学从周三开始上学了，她的爸爸请pp在奥赛之外的三天送女儿回家，pp征求我同意后爽快地答应了。“上下车要好好照顾同学，千万别让她的腿再受伤。”在上岗的第一天我嘱咐pp，“放心吧，妈妈。”同学过意不去发来短信表示感谢，我念给pp听，“谢啥？谁没有困难的时候？我们是同学，这还不应该嘛。”希望pp顺利完成这个任务。
我周五参加了学校召开的家长委员会工作会议，能成为学校、学生、家长之间的纽带很高兴。校主要领导均到会，黄校长向家长们汇报了近期工作并重点介绍了本校的育人目标——培养学业优秀、特长突出、具有社会责任感和国际视野的卓越人才。学校的发展离不开家长的支持，他真诚希望家长们对学校的工作给予监督和支持，一切都在运作中，愿家长委员会在促进学校教育改革、提高教育质量发挥应有的作用。
家长委员会日后的工作情况，我会向家长们介绍，如大家有何意见和建议也可以给我留言，我们的共同目标是：一切为了孩子！
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