英语姐姐和兔仔子们 发表于 2015-12-16 16:52 
刘翔的教练强调体能的重要性，不代表刘翔这辈子都只能在健身房里锻炼。我比较强调发音，不代表学生们 ...
看到山人爸爸的回复很开心，更加坚定了自己的教育思路。
这种学习英语的方式其实就是捷径，不仅仅体现在英语成绩和能力的展现上，对心智成熟的培养、孩子学习习惯的养成还有坚持做事情的毅力都有极大的帮助。 但是使用这种方法对于学生和家长来说，需要一些勇气，来摆脱传统英语教育的影响和束缚。并且前期打基础，要付出超乎寻常的努力，后期才会有意想不到的收获。在孩子们最适合学语言的年龄，选择实效性最高的方法，而且费用成本差不多的情况下，省下孩子最宝贵的时间成本，一开始就突破学习的瓶颈，为以后学习其他学科留出时间，为孩子的综合素质打好基础。
a班一个学生小宋，小学2年级。学校还在学习如何书写字母w，这个孩子早就开始接触大段的英语文章，原版书也扎实的学完了2本。发音更不用说，每次听他说英语，美好的就像阴天突然放晴，阳光穿过云层。1年级下学期期末考试结束，我问他考的怎么样，题目难不难。孩子淡定地指着桌面的教材，说，“都学完这本书了，学校的英语不用看，也觉得很有把握。” 还有一个学生大W，业余时间坚持踢足球，今年刚上学，幼儿园没毕业的时候加入c班，起初孩子爸是反对的。半年的学习后，孩子用英语说梦话。孩子爸表示会坚持下去，学习英语一段时间后，又发现儿子有了超乎实际年龄的定力。原来儿子踢球的时候，眼神是涣散的，现在和比他大几岁的孩子在一起踢球，能稳下神来，这是之前没想到的。足球+英语，动静结合，是这个孩子近几年决定长期坚持的目标。 跟姐姐学习了多年的曲同学，一直没有在外报新概念之类的传统英语班。虽然丫头英语很好，21世纪、希望之星的全国总决赛都获奖，可是曲妈妈心里总是没底。最近小六的几次大考让曲妈放下心，“跟课本密切相关的题目，孩子的成绩也很好，但是班级高分很多，拉不开差距。可是一旦遇到非常难、超出大纲的题目，孩子的成绩就会遥遥领先。”
每次课前课后，听到妈妈们分享最近孩子的变化，取得的成绩，是老师最开心的时候。 | 
