本帖最后由 披甲熊 于 2014-4-18 05:20 编辑
56，难寻的练习册还是难寻的自信心？
时间真快，本以为今天是第六周的最后一天，看看自己的日志，发觉记错了，第七周马上结束。再加上几天学农和清明1天假期，本学期8周结束，
三分之一就这样过去了。数学这一科学完了一半，进度还是稍快一些的。其他学科，孩子都能自理，也不需我多加过问，唯有数学啊，唯有数学啊，
差哪了？
这一周里，周一的M6英语测试成绩周二出的，周二那一天考了个小卷，数学的，这2个小考让孩子郁闷，黑着脸放学的。亲，你能不能行了？算个啥事啊？ 英语没有实现对我的承诺，94分。数学让你心痛，也是94分。英语是前几名，数学是十几名，分数一样，革命的序列就不一样了。
-------------------
按孩子要求，立马买了练习册，《实验班》。他要求买英语的，我来了个语数英全套。
路上，人家就急切翻看英语练习册，
晚上，我让他做了一套题，实验班--数学---章练习。次日，我批卷，发现这个所谓非常难的实验班，他做的超乎我想象，全对。
-------------------------
老爹分析分析。
1，英语。超级自信、功底好。不需要特别下功夫，什么样的卷子都能95及以上。但是，偶尔吃亏【貌似有的好学生，练习册和老师出题的一致】。
2，数学，题也做了，但，数量不多，速度慢！，题量稍大或者有个别难题，时间分配上就捉襟见肘，信心全无。上次小考，都委屈的好哭了，
可能预计自己80分水准，而实际上94分。
-------------
对策：
普通题，拔高题，貌似有一个什么界定。所谓难着不会，会着不难，依我看，没啥区别。
没见过的普通题，也是拔高题。做烂的拔高题，也是普通题。
多做习题-------让题型都变得普通------------把普通题归类---------按类提高速度-------------速度有了--------时间宽裕------轻松作答----自信心修复。 |
亮点！
