本帖最后由 披甲熊 于 2014-4-13 07:59 编辑
55，第五周总结。
第五周，只有4天上课，课外班照旧。
本周还有一次较大卷面的英语考试，只考了85分，题面简单，他说，就是松懈啊，12分属于脑筋短路。
这个我也没批评，马失前蹄而已。孩子说，班里好多同学都过来问考了多少分，然后，表情各异，惋惜状、吃惊状、不信状等等。下周一M6测试，孩子信心满满一定要考好！好样的哈。不过我的说辞是：这个英语我不担心，也信你，数学考试比较少，一定给我拿下啊。
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第七章，平面直角坐标系。
课外练习册，一笔没动呢，昨夜，我说，这样吧，我做几页习题看看，看看到底有多难，看它把你摧残的。。。。
孩子坏坏地笑道：爸爸，你干脆把章测试卷做了得了。好小子，算你狠，我问他，你估计我能考多少分？
他说，110吧。奶奶的，要求不低啊~~
章测试卷，120分要求60分钟内答完。我45分钟答完了，哎，得了108分。1个是X轴看成Y轴。1个呢，出题太BT，
一个呢，我觉得还有4个解，但没深究。一个小写AB看成大写AB。BT题不算的话，112分，不犯低级错误可以达到117分。
孩子的得分，104分，BT题我没给扣分，不怪孩子。扣分情况如下
1，图形压缩，横纵压缩的概念不清楚。答反了。扣3分。
2，四边形ABCD【这叫有顺序】当成A,B,C,D四个顶点解题，答案想多了，扣3分
3，超难题，他错我也错。可以原谅范畴。扣3分。
4，光折射，类似镜面影像题，全无概念和联想，实属不该。扣3分。
5最后一题，3问7个答案。漏答一个答案，错答最后一问，扣4分。实属不该！！
最后是在直角坐标系里求四边形面积，图案是什么样呢？四边形一条对角线平行于X轴，
这个对角线分割成2个三角形，呈点对称。。人家老小子，要做一个梯形求解，扣除几个边角料~~
批评他，脑子不灵活，原因之一就是草图太草~~~~~~~~草图草图，不是潦草的草！！
图形画得潦草，会误导你的判断！！！！
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没考过老爹呵呵，我这30年前学的，还算扎实。孩子啊，还得练啊，没有习题量积累，
难以飞跃！！！ |
