现在的功利教育会培养出一些什么人才呢，看了LZ儿子的作文心生些许感慨，说些题外话，儿子没有文采，但儿子的应试作文写得很好，每次考试都63分以上，儿子的方法是认真地按老师的要求写并且反复修改，老师都佩服儿子的精神头，准会第一个拿给老师修改，然后修改后的每一个题材作文都会背下来，儿子的牵引功夫还是不错的，基本做到了不留痕迹，加上基础知识比较好，一般语文成绩都很好，我也知道这是自欺欺人的，但这也是没有办法的办法，应试教育下这个好用。
侄女的文采不是一般的好，很不屑儿子的做法，对于老师要求的作文思路更是嗤之以鼻，写作文从不打草稿也从不留底稿，每次考试都是现场作文，老师劝过她多次，你的水平再高，在陌生的考场，在有限的时间里，在紧张的气氛下，你的水平都会打折扣，准备几篇文章老师帮把把关，万一遇到一个不欣赏你的阅卷老师，会吃大亏的，侄女不听话，而老师的话不幸言中了，初中三年侄女的语文成绩没掉过年级前三，中考118分。勉勉强强进普高。
儿子和侄女的语文素养差得不是一点两点，但是每次考试成绩不差上下，往往还考不过儿子，因为侄女的基础知识答得不如儿子。侄女常常大呼不公平：为什么他作文不好可以提前准备，我数学不好就只有自认倒霉。侄女今年高一，如果文理不分科，究竟上一所什么大学都成问题，可惜了啊~~~~~ |
