昨天接他下英语课，上了车他就说：看来我今后应该更努力些。估计是没考好，问他，他说最近没什么大考。那说明小考没考好呗。不管怎么说，有这样的想法肯定是好事。马上借机指出他最近在作业上和学校成绩上的一些退步，和他说：有要努力的想法很好，但最重要的是变成行动，你常常说我们不鼓励你，还是那句话，你要把表扬的理由交给我们，象最近的长跑，我们不是一直在鼓励嘛，而学习上出现各种退步，让人怎么表扬？希望你从今天回到家就开始更努力。
结果昨晚就又和他妈妈发生大战了，作业没写完，要收他手机又不肯给，最后强化抢过来了。人家原来有手机的，到了初三都收了。我们这个从来都不用手机的，上了初三给他部手机，也不知道怎么想的。
前天晚上练长跑，正好遇到他同学，非要和他一起跑，儿子不肯，说人家能落他一圈，在那同学一断要求之下，终于一起跑了，有人带就是好，一下子提高了二十多秒，以前他总是不够拼，难受一点儿就把速度慢下来，什么腿酸了，胳膊酸了，恶心要吐，都要跑慢点，昨天还是这么说。而且不想和人家一起跑，说人家带着跑，不如自己跑，我说要尽力跑的快一些，他也反驳，总有很多歪理，总之就是怕苦怕累。最后好不容易跑快一点儿，因为他同学告诉他要用大步幅，自己说这次加大了步幅，确实有效果。已经接近四分二十秒了。昨天实心球也扔的远了，也是和那个同学学了，在持球方法上做了调整，马上就见效了，能够超过十米了。实心球他还是不会用力，一但找到那种全身协调发力的感觉，应该会有大幅度的提高。
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