本帖最后由 hearain 于 2013-9-4 10:57 编辑
开学第二天,表现不错,自己说在学校高效率地写作业,所以到家就没太多作业了。八点左右就没事了,要求玩游戏,玩吧,我宁可他早早写完作业玩游戏,也不希望他象以前一样磨蹭到十一点,也没运动也没玩。
儿子说天天这样在学校高效率的写作业,会不会时间长了就烦了?我告诉他,时间长了你就形成高效率的习惯了。
玩到八点半,叫他出去跑步,很不情愿的离开。楼下有两个小胖子,来来回回地跑,我让他跟着一起跑,他不肯,还说这样效率低,他一直最希望的就是有一个准确的一千米的距离,可以象测试一样跑,可是我们家附近根本没这样的地方,在马路边跑,一是距离不准,二是要等红灯。让他往返跑,他又说测试的时候不是往返跑,我觉得他就是找借口不想练,说说就生气。唉。
这学期自己一个人坐在最后一排,可以静下心学习了,我开玩笑说,你应该坐讲桌旁边,那叫“耳朵”。儿子说那可不行,还得仰头看黑板,还被老师喷口水。哈哈。他说习惯于在最后一排,有俯看众生的感觉,全班都在他的视线之内。这不分心吗?他说在前面不知道后面人在干嘛才分心。这小子,从小学一年级就一直坐最后一排,坐了快九年了,习惯了,连去外面上课自觉地坐最后一排。
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