开贴记流水帐:儿子今年七年级了(2012年入学)

因工作调整，好久没上线写东西了。小伙开学一个多月了，老问题不少，尽管在一点点的进步，但男孩子的天性，淘气的五花八门，好在老师非常值得尊敬，一是不收礼，二是能正常对待小伙，甚至在某种程度上有点偏爱了。这一段时间，听课估计也不太好，老师没办法，直接把他调到第一排，老师的眼皮低下看着他了。用其他小同学的话来说：周围全是好学生了！再次感谢老师，感谢学校的宽容，感觉感谢她们的胸怀。
    开学之初，原就读小学的一位小同学也转来咱们学校。为了能有一起的玩伴，小同学的妈妈特意找校长要求安排孩子去咱家小伙子的班级，如愿以偿。但问题也来了，那小同学体格弱小，跟咱家小伙不是一个重量级的，这不影响两人的友谊，但是，在两人闹着玩的时候，不对等的情况出现了，无论什么时候，都是对方吃亏。我们也一直教导小伙子要关心爱护自己的好朋友，但小孩子的确没有轻重之分，二次让人家吃苦头了。好在对方家长不计较，仍然是好朋友好伙伴，两个孩子的关系也没因此而闹疆，相反，对方家长说好在一直跟咱小伙子一起，学了很多长处，比如回家上网查资料什么的，还有知识面也显著扩宽。唉，别伤到人家就好。
    学习方面一直不好不坏，老师一直关心有加，咱做家长的当然必须更多的时间督促才是。学习时间表基本固定不变，每天的英语学习保证在半小时以上，这培生的阅读还是有明显效果的，学校老师点了几位同学参加什么CCTV比赛，说实话不想让小伙参加，因为英语学的好的牛娃太多，怕伤他自尊，但小伙子还是兴致勃勃，主动提出他想参加这比赛，好吧，去见一下世面也好，无论输成什么样子。阅读方面仍是有书就读，某日我顺手拿了一本《赫鲁晓夫传》，吃饭时放在饭桌上，饭后也没带走。小伙饭后直接就读起来了，当妈妈过来时已经读过好多页了，要求不能再读的时候，一直喊：帮我扣着，帮我扣着，记着我看到哪里了。希望这好习惯能在将来帮助他的人生，但最少现在看，真是什么年龄就应该做什么事。
    周日去星海广场放风筝，结果上演一出“儿子去哪儿”，没把一家人吓死。发好在平安找到了，尽管小伙内牛满面，不过估计算是永远记住以后和家长走散应该怎么处理了。

我们也参加这个CCTV了，我们班上随便报名。姑娘说班上报了七个小朋友。

是希望之星英文大赛吧，我儿子参加学前组的。

山人 发表于 2014-4-2 21:44
是希望之星英文大赛吧，我儿子参加学前组的。

对啊，就是这个。
你儿子加油吧，将来有可能上中央电视台啊，说真的。
俺家这个就是去打酱油去了

因为爱你 发表于 2014-4-3 12:32
对啊，就是这个。
你儿子加油吧，将来有可能上中央电视台啊，说真的。
俺家这个就是去打酱油去了 ...

咱儿子也是去当分母的.

       今天，小伙第一次领了一张奖状，是关于识字方面的，被评为“识字小能手”。这学校的奖项还真不少，他们班有5、6位小同学获奖，不过这啥时考的我还真不知道，没有提前准备。看来这读书多了也能鼓励一下孩子，今天还说他是班里读书的头儿，但打架就只能退居其次了，男生中有一个肯定是打不过的，另外几个也许能打个平手，其他的不是问题。这货为什么好斗呢？这点可真不象他爹呀！最近读一本《狼王梦》，几天的时间，看好几遍了，已经能复述故事内容给妈妈了。据说，对孩子挺有教育意义的。

好久没陪孩子一起入睡了，昨天因想玩电脑没得到满足而脑，于是乎要求睡前陪一会儿，这一会儿的我也睡着了。小伙要求讲故事，必须以前没讲过的，绞尽脑汁呀，好不容易想起小时候听老师还有大人讲过的关于包公的故事，搜肠刮肚了好半天，才想起个大概来，也不知道讲了多久，自己都要睡着了，小伙还听得津津有味呢，当说起欲知后事如何，且听下回分解时，小伙精神饱满的问为，为什么不能一次讲完呢？我说那故事超长，爸爸借套书你看吧，书的名字叫《七侠五义》，当时还有个想法：这货不怎么喜欢看历史故事书，如果能借包大人，也让他喜欢读历史故事，想来包大人也不能拒绝的。但非常遗憾的是今天在公司图书室里没找到这套书，等以后去图书馆借吧。希望小伙就此喜欢看历史故事书了。《明朝那些事儿》，只喜欢读朱重八马上得天下那段（第一本），也是翻来复去读了几遍，但到朱棣那段就基本不喜欢读了。

上周三学校老师给了一张未来之星英语比赛的通知，原以为老师会帮着准备参赛的材料呢，现在才知道嘛也不管。。。。临时抱佛脚，好在学习班的英语老师给找了一个小短文，在规定的90秒之内能完成，又交待了一些注意事项。就这么滴吧，准备下，周六参赛去！用了三天的时间，把那篇小短文背下来，再模拟一下比赛场景，大概就这样了，跟孩子说这事得不偿失呀，把平常的的英语学习节奏全打乱了，而且你准备的还是不充分，还要参赛吗？结果小伙子很坚定的说，我想试试。那就试试嘛，爸爸不做任何成绩目标要求，你能站在台上展示，就是最大成功了！周六下午到了参赛学校门口，正好遇到老对一家也来了，俩孩子先玩上了，，，，没把比赛放在心上。赛点不许家长进去，孩子们结伴进去了。一个小时左右就完事了，出来之后手里拿着一张参赛证明，问他感觉怎么样？紧张不？小伙说不紧张，只是故事没讲完，人家就亮倒十秒的牌子了，结果故事没讲完就出来了。参赛证明上写了某月某日到某网站查成绩，过关的可以参加复参。问小伙，如果说进了复赛，咱还参加吗？小伙直接说：初寒赛都过了，为什么不参加复赛呢？

在风中摇摆 发表于 2014-4-21 11:47
上周三学校老师给了一张未来之星英语比赛的通知，原以为老师会帮着准备参赛的材料呢，现在才知道嘛也不管。 ...

爱买，还有参赛证明啊？
我稀里糊涂的，直接把东西都扔包里了，都没打开看。
真心觉得孩子参加了就是最大的成功了

去年陪小伙上课的时候，顺手买了一本《资治通鉴故事大全集》，当然是白话文了，本来是我顺手没事看的，不过家里书柜里的书，他基本都已经读二遍以上了，于是怀着让他了解历史的目的，把这本书推荐给他了。开始，他还将信将疑：你们大人的书，能有意思吗？我说你先看看如果没意思，就不用看了。没成想，这一上手就放不下了，只要有空，就拿起这本书来读，不知道这本书能读几遍？如果读完这白话本的，再看文言版的原著不知道会不会有兴趣？呵呵，到时试试。去参加英语比赛的时候，他同桌的妈妈问我怎么培养孩子爱读书的习惯，他家小伙就不欢喜读书，，，，，这个，我也简单在这里说一下吧，不知道对不对，希望能对培养孩子读书习惯的家长有帮助。
    首先是营造一个家庭读书氛围，从孩子出生到现在，我家电视机基本就是一个摆设，现在孩子读书的习惯养成之后，周末会看看《寻宝》、《出彩中国人》、《最佳星搭档》等有点内容的电视节目，偶尔也会看会儿动画片。肥皂剧是坚决不碰的，没事一家人各自找书或报纸看，孩子自然认为读书是理所当然的事情。在识字阶段培养更重要，找一些他能看懂的简单图书，有兴趣之后，剩下就好办了，睡前故事用亲子阅读来代替，也是很好的办法。当孩子认识一些字并喜欢读书之后，一些不认识的字他也能慢慢体会怎么读，就是通常说的“溜”上来了，“溜”的次数多了，他也就自然而然的认识了。孩子好习惯的养成，离不开家长的付出，比如说我们现在每天进行的英语听、读，每天都是家长陪在30分钟左右，有时也想放弃，但想想孩子的未来，就不敢放弃了。再说，关键看到孩子听力与口语的进步，哪怕只是进步一点点，也不能放弃呀。