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小孩子怎么学英语之我见!

link_link 2012-12-12 08:56 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
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放星星的月亮 2012-12-12 09:55 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
遇到高手!
周六来了一个听课的孩子,5年级的女孩,令我大吃一惊,语音语调的纯熟,理解能力之好,可以说教 ...
lihouhang203 发表于 2012-12-4 08:56



   李老师能讲一下这个孩子在家里的学习方法吗?
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 楼主| lihouhang203 2012-12-12 10:54 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
本帖最后由 lihouhang203 于 2012-12-12 11:10 编辑

路子一定要对
后来跟这个孩子家长聊,孩子最初在外边学了一段时间,后来没有合适的班,就自己看书听录音学习。对英语有很强的兴趣,看到不会的英语,自己主动去查,去理解。前后大约6年时间。现在英语问题基本解决了(相对于现在的考试来说)。
这个孩子的学习,根本不是那种背诵,单词,做题的路子,否则也不可能达到这个高度。这个路子也是“可爱”们采取的办法。所以我一直非常强调方法的重要性,方法一旦错了,孩子前景就受影响了。不是孩子不行,而是路子限制了他们。就跟一个社会制度对社会发展的限制一样,无论社会主义还是资本主义,发挥人的能力才是最重要的。否则一概没用。这个大家都懂的!
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 楼主| lihouhang203 2012-12-12 11:13 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
帮顶一下!!!!!!!!!!!
link_link 发表于 2012-12-12 08:56



    多好的同志啊!第一个帖子就发我这里了,谢谢啊,,,,!;P
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 楼主| lihouhang203 2012-12-14 15:20 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
促进孩子踏实
在给儿子辅导的时候,这段时间有个非常明显的感觉。踏实一些的地方,效果就能好些。大人心态不静的时候,他学的也就不到位。在教学中也要这样才行。
一本教材,对孩子来说,是远远不够的,只有把很多东西融合在一起的时候,他们才能做到融会贯通。所以现在准备课的时候,我通常是把5,6本中外的各种课本摆在桌面上,互相借鉴,选一些符合孩子年龄和程度的内容。尽量做到互相融合,互相补充。希望通过这样的做法,让孩子接触到的东西多一些,更踏实一些。
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 楼主| lihouhang203 2012-12-16 12:18 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
假期口语张老师
在刚刚过去的江苏省口语比赛中(官方举办),小张老师获得口语比赛第一名,以最高分拿到最高奖项。很可能代表江苏参加全国比赛。
自己会学习,有兴趣,才能有高度。否则都是浮云。假期集训口语将由小张老师负责。这也是我的一个亲属,在小的时候受我学英语的影响,也对这门语言产生了浓厚的兴趣。带动身边人,共同成长!
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 楼主| lihouhang203 2012-12-19 09:49 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
近期的几件事及思考
之前接的一个学生,今年考入了沈阳航空航天大学飞行器设计专业。这个学生是12中的。比较愿意发明制作,高中毕业前有两项发明专利。到了大学后,可以说如鱼得水,家里来的电话有时都不能很好的接,在忙着实验等。
小张老师获得江苏省大学以上组口语大赛唯一的特等奖。他从初中以后才开始对英语感兴趣。
来听课的5年级孩子,英语方面水平远远超出同龄学生。
上述3件事,让我有一个想法:孩子完全可以做到毕业即专家的程度!
这段时间儿子每天早上步行上学的时候,和一个同龄孩子,经常一路谈论电子器件等。两个人谈论的非常投入。有时还有些新想法。
  如果从小开始引导,几年积累下来,确实可以达到一般人无法达到的高度,孩子学东西速度还快。自然就解决了很多人眼高手低,高分低能,动手能力差的毛病。毕业后,何愁好工作呢?竞争起点就不一样了,什么官二代,富二代,都是浮云了。有些工作,非我不能的时候,谁还担心呢?
很多家长喜欢让孩子多看书,但光看书和真正的实践可不是一码事,所以必须要有足够的实践跟上才有意义。现在逐渐在教室里准备一些科普类的书,孩子没事的时候可以翻看。对于参与实验制作的孩子,也会更有意义,可以把理论和实践结合。儿子肯定是按照这个路子走了,看看会有什么效果!
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抱木妈妈 2012-12-20 12:30 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
好的思路好的人!顶一下!:victory:
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wstsoil 2012-12-20 15:23 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
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 楼主| lihouhang203 2012-12-21 13:39 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
好的思路好的人!顶一下!
抱木妈妈 发表于 2012-12-20 12:30



    :handshake ,谢谢这么说!
思路应该不错。但实行起来,确实得家长认识到才行。儿子上学了,我体会更深,面临的各种问题,考验家长的智慧和耐心。有时从家长角度真的很难坚持。家长太不容易了!孩子太不容易了!
在和当老师的家长沟通中认识到,高中以上的老师和小学初中老师看法差别非常大,这是为什么???又说明了什么???
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