我是一个幸运的母亲

真正聪明的家长应该让孩子从小就知道在中国人际关系的重要，何况已经成年的高中毕业生。俺孩子要是这样，我一定会从积极方面想办法改善和老师的关系，而不是喋喋不休的去控诉，数落别人的不对。这样只能加速双方的矛盾，说句不好听的，楼主为什么考前不去说，或者考前没有在网上指名道姓的说某某老师不对，因为他怕那样对孩子不利，现在一切已经过去，某某老师没有利用价值了，就可以肆无忌惮了吗？有点不厚道了吧。我相信做事情一个巴掌拍不响，都是老师的不是吗？自己孩子就没任何问题？学校是你家开的？老师要围着你家孩子转才对吗？严于律己宽以待人吧。
这个世界本来就不存在绝对的公平。要想好好的活着就要学会适应才行。

[ 本帖最后由 erbaotama 于 2010-8-11 08:48 编辑 ]

原帖由 erbaotama 于 2010-8-11 08:43 发表
真正聪明的家长应该让孩子从小就知道在中国人际关系的重要，何况已经成年的高中毕业生。俺孩子要是这样，我一定会从积极方面想办法改善和老师的关系，而不是喋喋不休的去控诉，数落别人的不对。这样只能加速双方 ...

赞一个！这世界上的确没有绝对的公平，甚至相对的公平都不一定能做的到，所以积极的心态、以及宽容和大度的处事方式就显得尤为重要。

回复楼主的贴子我很犹豫。因为按照我的主观理解，我想我明白楼主纠结的是什么。毕竟孩子现在一切都好，不想影响楼主的心情。

但我想说清楚，我所说的楼主要对孩子成长负责任，不是指和老师的密切来往方面。我一直笃信爱迪生的话，天才是什么，天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。孩子的智商高这是事实。所以对于孩子更要重视的是培养他踏踏实实做事求学的态度和品格。楼主在女儿高中三年成绩不尽如人意的时候，过多相信孩子的智商。这实在有点冒险。

还有与楼主观点不同的在于，做家长也好，老师也好，我个人觉得不应该把状元，清北设定为孩子高中三年的奋斗目标。大家也可以认为我是酸葡萄心理做怪，因为这样的目标对于我自己的孩子是遥不可及。让孩子成人比成材更重要。要求孩子努力没错，但也要明白天外有天人外有人的现实。

对于每个孩子而言，他都有成为状元，成为清北人的可能。对于每个家长而言，孩子都是奇迹，都是那么与众不同。但是对于老师学校而言，孩子既普通又不普通。对于公认的神童式孩子而言，他总有一天要进入到某个他发现自己原来如此普通的生活圈子里。所以，平常心很重要。孩子如何在生活中学会收获幸福很重要。

最后，祝福楼主和女儿顺心，如意！

楼主是一位正直,认真,负责,执着,嫉恶如仇,愤世疾俗。。。的家长；敬佩你!!
但是，你的处事方式，俺不是很赞同；

当孩子在前进路上遇到一座山,我们作家长的该怎么办?是教会孩子抱怨痛恨漫骂那座客观存在的山?还是象愚公那样想要搬掉那座山?再或者是想办法以最小的代价绕过那座山?
      生活中,大家不是不知真善美假恶臭;可是,面对现实,很多理论上美好的东西被现实无情地碾得粉碎,作为一介平民百姓,我们实在改变不了什么.既然没法改变那座山,更不可能搬掉那座山,那只有改变我们自己了,改变自己的做事方式,而不是对那座山耿耿于怀.翻过去,就是成功!
      自然界颠扑不破的真理是适者生存,人类也是如此.孩子在以后的生活工作中,还会遇到很多这样的山,怎么办?我们做家长的应该教给孩子如何化最小的代价去赢取最好的结果,这才是最重要和有意义的.

现在的孩子哪个不聪明，没有一个家长认为自己的孩子是笨的。不管怎样都应该感念师恩。楼主不能一味认为，对你大加称赞的就是好，否则就听不进去。这里是各抒己见的地方，我觉得有的家长说的很有道理，是应该借鉴的。希望你不要介意。

[quote]原帖由 erbaotama 于 2010-8-11 07:23 发表
楼主说话真是有点怪，可是可是。。现在这个社会孩子即使学习好，即使是神童，即使是清北，人际关系都摆不明白是不会有什么出息的。楼主思想太极端了，希望不要把这点影响到孩子，那样就不好了，我觉得#51 yang_ ... [/quo
很想知道您是怎样摆明人际关系的，更想知道您是怎么教育孩子摆明人际关系的，给大家说说吧。:)

对于每个孩子而言，他都有成为状元，成为清北人的可能。对于每个家长而言，孩子都是奇迹，都是那么与众不同。但是对于老师学校而言，孩子既普通又不普通。对于公认的神童式孩子而言，他总有一天要进入到某个他发现自己原来如此普通的生活圈子里。所以，平常心很重要。孩子如何在生活中学会收获幸福很重要。

非常欣赏这段话,我愿把这段话铭记在心,用于教导我即将升如高中的女儿,谢谢说出这样有教育意义语言的哲人:)

首选，祝贺楼主，孩子进了好学校，您的心也可以放下啦，作为母亲，我为你高兴。

看了楼主的帖子，感觉您是一位耿直的人，不知道是不是这样呢？

我儿子还小，秋天才上初一，所以对于大家说的学校的一些不公平，我知道的很少，所以这里不评论。对于您说的老师的一些情况以及您的做法，我也不评论。

我只想说的是，您既然是负责的妈妈，可为什么在将近三年的时间里，您没有想办法改善孩子的学习呢？孩子那么聪明，假如早些入手，也许现在的结果会更好啊。从这点上说，您是有责任的。（当然，我不了解您的具体情况，也许这中间有什么苦衷，假如是这样，我很抱歉）。说这些不为别的，只是觉得靠孩子最后100的努力，真的太不容易了。这不是大多数孩子可以做到的。

还想说点儿，不知道您的这些想法是否和孩子沟通过，希望孩子真的不在意这些阴暗的东西，以阳光的心态进入大学校园，父母的情绪有时候对孩子影响很大，相信您能处理好。希望潜力那么大的孩子今后好好把握，祝福你们。

最后说点儿和您帖子关系不大的事，俺儿子上二三年级时，班主任老师给他的评语就是“孩子太单纯”，俺当时心里就琢磨，这么小的孩子，单纯有啥不好呢？难道孩子该复杂？其实，我明白老师的意思！俺自己就是个想法很简单的人，俺儿子的确是个很单纯的孩子，大度善良，爱帮助同学，同学关系非常好，成绩也很好。我没有刻意去做什么迎合老师，只是一如既往的尊重她，经常询问孩子的情况，抓好孩子的学习。孩子四五年级以后，老师了解了孩子，也了解了家长，开始喜欢孩子，孩子也是她的得力助手，班级评选什么，儿子的票数都很高，很多机会老师也给了他，我觉得这些是孩子自己努力的结果。

我一直告诉自己，孩子好好努力，谋事在人成事在天，机会给我们我们就接着，不给也无所谓，我们只要知道自己的孩子健康成长就行了。另外，我更相信，大多数老师还是喜欢努力勤奋的孩子，他不会故意去为难某个人的。家长的心态决定着孩子的心态，假如我们不想委屈自己改变，那么就不去在意他，做好自己该做的事就好了。

罗嗦这么多，也不知道是否说明白了，呵呵，希望没影响您的好心情。

再次祝福您和孩子。

楼主的孩子本该是状元，就因为老师不重视，才没考上--------看完楼主的帖子得出的结论。:o
要知道育明人才济济，619分不算高，老师凭什么重视你？楼主还沉浸在初中的辉煌里没醒过来。

相信人人都能看到真假美丑善恶，我从不认为自己教育孩子成功，只有些苦劳而已。
我只希望关心我的朋友们从我的失败中吸取教训，把孩子培养的更好。
至于他人的做法我学不来，也学不了，更不想学。
我万没想到的是，这个帖子让他人很受伤~~
今天收到当事人威协的站内信，感到好无聊~~
这个帖子暂决定不回了
“不要只图自己帖子的人气，毁了孩子和自己！”看看，也挺可怕的。