陪伴孩子一起成长，点滴记录。。。初三开篇

47，单元考试之英语。
       今天开考，成绩已经出来，优秀人数11人，分数91-96，熊孩子居中，只考了92分。
       低着脑袋出来，垂头丧气。这第一名乃当初摸底考试前八名中那个溜达出我视线的孩子。此次，貌似又重归前八可能。回家第一个事，就是看看成绩，数学和语文成绩出来后，孩子是班级第五，前三名比孩子多4-11分，第四名比孩子多一分，这次英语成绩，前三的孩子和孩子相差一分，有正有负，不影响名次，第四名孩子英语成绩不足90分，名次下滑到我不能计算的范畴，7-12名，269~273这个区间里，集中了7个孩子。估计那个孩子第九名非常可能。
       我估计孩子这次名次为第四名。
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单元考试，暴露出一些问题。仅仅上课听讲还是不太够的，习题，习题，还是习题，必须足量才能熟能生巧！！
和孩子沟通过了，第四周开始，老爸披挂上阵，再送一程！！
      

48，第三周总结。
    本周小考5次，英语4次，语文1次。累计有30人次为优秀。
第一名，4次【月考第一】，
并列第一，4次【英语强，其他弱】
第三名，3次，我孩子。
2次，一次的，有15个孩子。
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小考累计100人次优秀。
我看好的8人，一共获得55次，9-16名孩子获得33次，其他32名孩子只有12次。
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本周，小考优秀跌至第三名，语数英月考成绩2、9、5，综合成绩可能第四名。

楼主是怎么知道别人的成绩的啊，佩服

WUYUNFEI 发表于 2014-3-22 08:25
楼主是怎么知道别人的成绩的啊，佩服

只要留心，还是可以知道的。
呵呵，
6名之后，都是猜测。

49，月考，考后总结等
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   月考总结，每次月考后，老师会要求进行卷面分析，老师做老师的，我做我的，
考试前，和孩子一起预估下本次考试成绩，有点扯淡哈，就是加强个意识，你爹是重视成绩滴。
考试后，我做试卷分析，主要看看哪些是纯属低级错误，嘿，这次真有。哪些是需要加强改进的。不专业。
    孩子做分析，基本就是应对老师的那一套。不深究。
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此次考试评语，我写的内容如下：
   五次月考里最差分数，排名的三次月考中也是最差，班级名次也是最差。距离第一名12分之多！
孩子的问题，课后拓展不够，时间不够抓紧，考试注意力不集中【看错图，一顿忙乎啊，白瞎4分】，
家长的问题，在孩子尚不具备“高效、自觉、求问”的能力时，放手自理学习太早。
近期措施：家长配合，孩子主动一些，基础和拓展在效率提高的前提下，扎实而广泛一些。
期望：下次月考检验一下家长和孩子的合力，并争取在期中考试有正常发挥，标准只有一个“数一数二”
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客观点说，此次考试，孩子们，普遍低了5分左右。我估计和卷面难度有关，从第一名开始，不是没科都发挥了日常水平的，
但我家的熊孩子是什么状况呢，没超常发挥，爹不责怪，看错题，这样的事，还真是真实啊！！！
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近期，补习2本数学练习册。典中点，敢情人家一点没做，5+3，我跟他商量了，恢复！
昨天，做了5页5+3，嘿嘿，，还是有错的地方，A比B 大20，解方程列成了B比A大20.
无意中，发现前些天纠结的一个题型，这个5+3里的题干，显然出得非常严谨了！！
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量变到质变，没有量变的基础，是虚假和不牢靠的，
注水的大肥猪啊，不靠谱~~哈哈

如果每家的爸爸都像楼主这么负责，妈妈得轻松多少啊，培养的睿智孩子也能多一些

很有兴趣知道楼主是做什么工作的，这么细致，对数字很敏感。

俺猜是银行的

统计局的