小孩子怎么学英语之我见！

今年初三班几个孩子中考情况
郑～英语132.5  
赵～         132.5         
陈～         124.5         
陈～         127         
关～         124         
这个班是从初一组班，两年多来，没有任何死记硬背，没有刷题，仅在初三时为了提高孩子的写作水平，针对性进行了一些练习，学的轻松自在！
五个孩子一个24，三个育明，一个23.可以说在英语方面没有拖孩子们的后腿，家长比较满意。

lihouhang203 发表于 2017-8-8 08:46
你好，开学五年级孩子目前有三个班可以对应，时间分别是周六下午1:00到2:55，周日下午1:30到3:25，这两个 ...

你好，谢谢回复，这几个班都是学的加州教材吗？非常不巧的是这几个时间段都不行，周二家长上班没有人接送，其它时间都有课。

新开的新概念班都是什么时间上课？对新概念比较感兴趣，谢谢！

跷跷板 发表于 2017-8-8 16:38
你好，谢谢回复，这几个班都是学的加州教材吗？非常不巧的是这几个时间段都不行，周二家长上班没有人接送 ...

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支持一下

很久不来了，但还是偶尔有家长翻看这个帖子。在这里认识了那么多的家长朋友，成为了很好的朋友。天健，感谢你！
期末考试，发个考试的消息吧。第二个精品小班非常成功，8个孩子，外加离开的两个孩子，一共十个，4个满分，其他几个孩子都98，99分，接近满分，最低的一个是93分，但能力很好，不比别的差。虽然都是三年级孩子，但分散在各区，还是可以说明问题的。虽然三年级，不比很多5，6年级孩子差，很会学习。说明这些做法，是适合孩子的。即使离开的孩子，也对这3年打下的基础非常认可，并且经常保持联系。

感谢李老师的分享，好好学习

小学毕业，收获满满
六年期间，经历了两个学校三个班主任老师，感谢老师们的辛苦付出和宽容！儿子保持住了童心和乐观。童年已经成为过去，却给儿子留下了一生的财富！
学习上，从最初的班里最差，逐步上升。小学最后一次考试英语96.5（一年级第一次考试32分），数学94，最喜欢的语文86（出乎意料[呲牙]）。实现了我的要求----越来越好，走上坡路！越来越自信，乐观，轻松！
小学期间除了英语，没有补习任何其他学校科目。大量时间用在玩耍，制作，锻炼上。从一年级开始就是运动会上班级的绝对主力。相信以后这些铺垫会起到越来越大的作用！
回头看，当初在儿子身上的指导思想是完全正确的。保持住了童心，养成了乐观向上的心态，不断进步，信心满满。
一直反对唯成绩论，为了成绩忽视其他。这几年看到的反面例子实在太多了，身边的活生生的例子。下去了，就再也上不来！有很多是伪学习，看着每天忙忙碌碌，实际上却是毫无用处，大人孩子完全不是一个正确的心态。有些虽然还在维持着，但不会持久，离神话破灭的时间已经越来越近了！
家长很重要，认识很重要。没有真正的能力，就不会长久！

好久不见！ 你的思路跟我完全一样，我可能比你还极端一点，我们开学五年级，还有两年的小学时光，要抓紧时间多读课外书，多搞体育，多搞特长，继续把校内学习放到第二位！

初一几次考试年级排名
第一次50，第二次30，第三次12（期末）
状态越来越轻松，每天就是咧着嘴笑，没有一点烦心事。小区修剪发梧桐树时捡了很多木头，留着做木工活，家里各种工具，就一个小型加工厂，放学回来后完成作业后，就是制作。学习也不用大人操心，基本上都是自己完成。已经形成了良性循环。坚持锻炼，学习上除了英语以外，没有学任何学校科目，这个做法以后也会坚持。小学阶段的思路和做法，已经见到了成效。无论大人还是孩子，都很轻松。因为比较理解尊重孩子，所以也没有逆反的情况。
身边有些小学成绩很好的孩子，已经开始走下坡路了，大人孩子都焦虑，几年的时间，状态就出现了很大的不同。孩子的领先，真的不是越早越好！成绩赢在起跑线上，在其他方面一定会输的比较惨。

坚持的功效
旅顺几个孩子，幼儿园时跟我开始上课，最初发音都不清楚，怎么修正都不行，可以说五音不全，当时我心里一点底都没有。但家长坚持让孩子跟着上课。现在一年级了，突然间就有了变化，逐渐发音到位了，清晰了，就是这么神奇。
科技广场有个三年级班，一直以来孩子比较沉闷，我反复强调要大声，不要怕出错，多体会，多动脑，但收效甚微。我很上火，课上的也沉闷。年后突然间每个孩子似乎都变化了，声音洪亮了，动脑了，让我喜不自禁，终于发生了变化，而这个变化以后就会延续下来了。上课最好的状态就是孩子放松，想说就说，没有顾虑，自由自在，这样才能发挥到最佳，才能轻松自如。