初一下半学期有一次儿子忘带作业了，老师让家长签字证明写了。关于儿子忘带东西这一点，我从来都不去送，目的就是让他接受教训，下一次他就长记性了。在小学一年级时候儿子都是自己准备书包，我等他睡了检查一遍，如果忘记带的东西，第二天早上我会启发提醒孩子，你都带齐了吗？是不是应该检查一遍。经过一个月训练孩子就好了，虽然也有望的时候，但是很少。中学后我认为不需在强调这件事了，儿子以为我能写上作业已完成确实忘带了等等一些理由。结果正相反。我说老师我的立场永远和你站在一起，没带就是没完成作业，因为带作业也是作业里的一项，他是一个整体。在和老师沟通过程中，我的原则是永远和老师的立场保持一致，不在孩子面前说老师不好。从此再也没发生忘记带作业之类的事情。
期末考试，儿子考得不好。班里9名全学年好像是一百二十多名。最让我震惊的是家长会上儿子被点名，原因主要是打闹、还有不听老师话、学习成绩下滑。这个家长会开的，我的脸那是红一阵白一阵，恨不能地下有个缝一下钻进去。回家的路上，我的心潮此起彼伏，我在想儿子在家表现得挺好的，虽然有时和我有争论，还算比较正常。在学校怎么像变了一个人呢？难道这就是传说中的逆反。逆反不要紧别逆天就行了。逆烦这个问题，我回想到自己当时的情景，父母那时运用家长制强压，效果不好。适得其反。我就心里盘算着，首先要冷静，以静制动。就是孩子逆反的时候作为家长首先要冷处理不能和孩子针尖对麦芒，等双方都冷静了以后再坐下来慢慢谈，孩子就会虚心接受。回到家里，儿子在看电视。看到我马上跑过来帮我拿拖鞋。我心想看来你小子心虚呀。坐下后我对儿子说：“儿子你真给老爸长脸啊！我是跟你出名了，全班三十多名家长，他们不认识你全认识我了。”于是我和儿子长谈了一次，我还是那句话自己和自己比，我俩回顾了这半学期的学习和生活，找了一下成绩下滑的原因。其中不外乎有走偏的地方，因为引导儿子看书疏忽了学习成绩，儿子放学后没有配合学校及时跟进，还有就是刚上初中时儿子的豪言壮语也喊完了，三分钟热血那股劲也过去了，离中考总感觉还远不着急，放松了自己。同时告诉儿子对老师呢要尊重，因为老师传授给你知识，对老师就像对父母一样，老师是人不是神，只要是人都会有错，这里面包括你、我、他。和同学交往也是，多在人家身上找优点，不要总看着人家的缺点，这样你就感觉同学越来越好。这就像你看到一个苹果，发现外表有一个干的疤痕，你就认为他是一个坏苹果，实际你咬一口发现很好吃。实际这个疤痕是被鸟啄的，鸟啄过的苹果也最好吃。这里面的苹果就代表着人，干疤就代表缺点，苹果的味道就代表优点。所以看人不能只看表面。儿子若有所悟。作为我呢当时总认为能跟上就行，别给孩子压力。看来对儿子的教育时刻不能放松，作为父亲我感到自责。
孩子的成长离不开父母的呵护，作为父母需要给孩子的成长搭建一个平台，这个平台你还要时常的维护，否则一旦崩塌再想建立很难。即使建好了也需要一个时间和过程，这个过程你需要付出比原来10倍甚至百倍的努力才能再一次成功。
初一整个学期就这样波澜起伏当中度过。还好这逆反的第二道坎总算过了。 |
