8中小班化的情况

小班制肯定好，人少教室都宽敞

原帖由 paul873 于 2010-5-26 15:38 发表
楼主：8中的小班化应该是很成功，今年24中也要小班化，应该说小班化是趋势。二楼的意思可以这样理解：24每年都网络了大连市最好的学苗，高考的成绩也不错，不过24的学生大部分都在外面上课；8中是平民的孩子选择 ...

24今年不是小班化。

再 女儿也是24的，也没有在外面上课，主要靠自己预习，上课老师的授课，及完成老师布置的作业。学习成绩目前在年级也不错。

原帖由 小奔马 于 2010-5-29 19:14 发表
小班制肯定好，人少教室都宽敞

小班化自然有优点，但同时也会相应的产生缺点：
1、班级小型化了，每个班级的人数少了，班级总数就多了。所需要的师资相应增多，但是学校有那么多的好老师吗？补充的新老师的教学水平能跟上吗？
2、教师增多，教育支出相应增多，在收入不变的情况下，原来一些教师的收入相应减少，是否会影响这些教师的积极性，或者这些教师再想其他增收办法是否会影响本职教学？
3、走班制的结果之一是教师与学生不能形成固定的教学关系，教师不再为固定学生的成绩负责，没有了教师的责任制，教学质量是否会有影响？

总之，小班化、走班制更适合于高等教育，对于自主性较强的学生更适合，可能对不太自主的学生反倒有放纵的可能。

原帖由 别太在意 于 2010-5-30 18:23 发表

小班化自然有优点，但同时也会相应的产生缺点：
1、班级小型化了，每个班级的人数少了，班级总数就多了。所需要的师资相应增多，但是学校有那么多的好老师吗？补充的新老师的教学水平能跟上吗？
2、教师增多 ...

同感啊, 所担心的就是这些问题~

小班化是大方向.
走班制给学生提供了更多的比较和选择的机会.
小班化与走班制没有必然的联系.
目前八中实行的走班制与大学的上课方式是不一样的.

大家发一发自己孩子想报的高中，避免冷热不均，影响报考准确性

没钱，孩子成绩一般，你们讨论的热火朝天跟我们这样的没什么关系呀。

没钱，

孩子成绩还可以，但不是尖子.

统招进不了24中,就去辽师附中,

去辽师附中,是奔非常强的师资力量.

能把普通学苗,培养成大连尖子的老师出在辽师.真是强中更有强中手.

我的孩子年级前50,比普通学苗强,但比尖子学苗差,高中三年更有希望

24中,8中,育明,是把尖子学苗,培养成大连尖子,只能另当别论.

[ 本帖最后由 雁舞九天 于 2010-5-31 22:02 编辑 ]

拭目以待。。。。。。。

看帖前纠结,看完了还是一头雾水.8中24到底选哪个?:ad: