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光阴的故事——细语初中

xiaozhututu 2008-9-11 22:14 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
其实孩子的失败很多时候根源在家长身上.家长总是认为自己觉得孩子应该懂得什么那么孩子才需要去懂得什么.其实,这个判断是社会来做出的.
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 楼主| 得意洋洋 2008-9-12 08:41 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连

回复 #40 家有小学生 的帖子

你说的正是这两天让我矛盾的事情,我是想送礼物的,因为担心别人都送我不送对孩子有影响,但是说实话,我想破脑袋也没想出怎么把礼物送到老师手里去,还有就是不知道送什么合适,其实教师节前两天我就开始留意论坛里有没有关于礼物的好办法了,结果到最后还是只发了短信。至于孩子,我不想让他太世故,所以象这些比较社会化的事情,是从不跟他提的。
结果就是我也发现我的教育方法让孩子变得很单纯、特别单纯。我本意是让他没出社会前,感受这个社会的美好,也学会用宽容、美好的眼光来看待周围的一切,等出了社会后,再由他自己跟着这个社会来变通。现在看,孩子本来就有些晚熟(我觉得可能是他说话晚的原因,两岁才会说一个字),再加上我的“教育”,更显得思想、心智和别的孩子要差一些,其他的还没看出有什么影响,我喜欢他的单纯,又希望他也能象别的孩子那样有大孩子的感觉,我和他同学说话的时候,会发现他同学眼界很宽、又很有想法,明显跟我儿子不是一个级别的,我也挺羡慕的。
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 楼主| 得意洋洋 2008-9-12 08:44 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连

回复 #41 xiaozhututu 的帖子

谢谢提醒,我好象就是你说的那样,我得想想办法了
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 楼主| 得意洋洋 2008-9-12 21:03 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
儿子回家说英语又考试了,考得不好,第五名,我说名次是跟别人比较的结果,比名次更重要的是,自己有没有尽力,任何事情都这样,考试也不例外。就比如说:会的知识答错了,那就是在认真仔细上没尽全力;教过的知识不会答,那就是在老师讲课的时候没尽全力。想一想自己是哪里出问题,下次注意就好,尽了力,就开开心心的接受结果。最后,我把手一挥,来了个总结陈词:考试考得都是学过的知识,只要尽了全力,目标不是第一名,而应该是满分!
老公听完我的话,说我这个满分目标比第一名还狠!我其实只是想让儿子多一个角度看事物,只拘泥于名次,怕他太容易被这个表象左右,希望他学会自己跟自己比较,自己的进步才是重要的。
开学两个星期了,发现儿子的成长超乎想象,这两天作业基本在九点前全部做完,因为和同学核对作业,跟同学交换了电话,这是他从小到大第一次主动跟同学要电话号码,对老师的批评也能坦然接受,不再一味地害怕了,他对初中生活的适应比我想象快多了,我也很高兴!
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 楼主| 得意洋洋 2008-9-13 08:52 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连

晒晒我家食谱(主要针对儿子)

因为我不愿动脑筋,所以本着固定食谱越多越好的原则,制定各餐
早餐:
星期一:面包、牛奶、煮鸡蛋(儿子不喜荞麦面包,所以会买荞麦切片,做三名治,他就爱吃了)
星期二:加荷包蛋的面条。(不爱吃挂面,通常都会多买一些散面条,分成若干份装,肉丝、蚬子肉或虾肉也都分份后,通通放入冰箱,这些工作周末做好,早晨只需几分钟就会搞定,再加上菠菜或黄瓜或小白菜等青菜,就OK啦)
星期三:包子、鸡蛋糕。(包子也是早就包好在冰箱,孩子爱吃牛肉包,我嫌做稀饭费时间,热包子时,会做鸡蛋糕来代替稀饭)。
星期四:疙瘩汤、煮鸡蛋(会用到星期二那写的冰箱原料)
星期五:煮鸡蛋,其他随机(炒米饭、面包或其他)
体会:鸡蛋是每天都会吃的,因为儿子喜欢煮鸡蛋加酱油,所以这种吃法多一些。做这些时间都不会太长,比较适合我这种懒惰的人。
晚餐:
每天至少两个菜,固定的有:每星期一、五吃鱼(每星期吃两次鱼,是老公提出的,说营养丰富),每星期三是包子或饺子,每星期四要有牛肉(因为吃牛肉,长牛劲嘛,基本都是牛肉炖土豆)其他我能想到的菜,全部集中写到纸上,会从中选菜,避免为想做什么菜累到脑袋,也争取至少一个星期不吃重复菜。
体会:之所以说固定越多越好,是因为有时进了市场,明明菜很多,就是东张西望不知吃什么好,还浪费时间,另外,因为早餐面食较多,所以晚餐以米饭为主,基本很少吃馒头之类的东西。粗粮有些少,周末会多考虑粗粮。
现在儿子每天晚上也基本有了规律,放学后就吃晚饭,一般六点前已吃完,餐后30分钟左右写作业,七点洗澡,洗澡后吃水果,接着写作业,八点半是牛奶加饼干,再把作业做完,就觉觉啦。
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ningningma 2008-9-13 10:02 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
真是个用心的妈妈,跟你比,我差得太远了。
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倚窗听雨 2008-9-14 20:54 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
LZ呀,麻烦把字整大点呗:loveliness:
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 楼主| 得意洋洋 2008-9-16 19:50 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
原帖由 倚窗听雨 于 2008-9-14 20:54 发表
LZ呀,麻烦把字整大点呗:loveliness:

OK
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 楼主| 得意洋洋 2008-9-16 19:53 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
原帖由 咸妻凉母 于 2008-9-8 15:36 发表
一、成绩下降,不能玩。    二、成绩正常,每周一次。    三、成绩提高,每周两次。   四、天下无敌,自行安排。

这个主意不错,但不赞同孩子玩网游,要玩,也玩单机版的,网游有隐呀:mad: ,进去了,很难做 ...

    假日里,跟孩子商量,让他玩单机游戏,他觉得没意思,还是想玩网游,也就允许了(我也希望他选单机的)。我回想了一下,现在他对游戏的态度同刚玩时候的差异挺大的。有一个阶段,他开口必是门派、级别,每天都在电脑前徘徊找机会,哪怕5分钟都不放过,现在热情明显不象从前,休息日也是玩到时间自己就不玩了。这样看来,上瘾有两个条件:一是刚接触,兴趣导致不罢手;另一个是连续玩,导致欲罢不能。儿子假期在奶奶家,没能连续作战,回来后,就和从前差别很大。

[ 本帖最后由 得意洋洋 于 2009-1-4 11:23 编辑 ]
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 楼主| 得意洋洋 2008-9-16 19:59 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
中秋节,告诉儿子作业早做完去看电影,他倒是上午就完成了,我们去看了《木乃伊》,儿子觉得挺过瘾,回家我提醒他,自查一下作业是否有漏的,一会儿,去看他,正忙着写呢,儿子说:“妈妈,我发现老师检查过的作业有漏的,我补了一遍,正罚写!”我以为我听错了,又确认了一遍他说的话,然后说,你是主动发现的,补上就好,不用罚写了,他还真有意思,我都不知道该说什么了。
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