今天是星期一,新的一周又开始了。
每周一,校长Mr.Bolger都会给低年级的孩子们上一堂宗教课,讲一些有关基督教的知识和文化。
今天上宗教课时,老师Miss Garner问Sissi愿不愿意去听,Sissi摇头,老师就把她留在教室,与她一起做关于星期一到星期天的单词的拼读游戏。Sissi说她最快用13秒,老师用10秒;然后Miss Garner又教Sissi 一月到12月单词的朗读,一直到Play time。不过回家Sissi说,12个月的单词她一个也没记住。
Lunch time,今天没有香肠,Sissi选的主食是煎饼+臭奶酪,玉米粒,饭后甜点是饼干,水果是香蕉。
周一下午历史课,今天的主题是“伊丽莎白女王”。
首先看了一部小电影,一位爷爷带他上小学的孙子和孙女,穿越到400多年前,伊丽莎白一世的时代,讲述那个时代的女王的故事。(英国也玩穿越{:soso_e113:})
看完电影,老师发给每人一张纸,上面是伊丽莎白一世的半身像。老师让大家写出伊丽莎白一世的特点。Sissi说,我写她穿的很华丽很华丽很华丽,佩戴很多宝石。(过程就是,Sissi说中文,然后翻译梁老师在白板上翻译成英文,Sissi再抄到纸上。)
下一个环节,是同学们在纸上画出自己心目中的伊丽莎白二世的头像。Sissi说,我画的女王戴着一顶蓝色的帽子,帽子上点缀着一朵紫色小花,好像一位年轻漂亮又迷人的小女孩。后来梁老师说画得太年轻了,我就在她的脸上加了2条皱纹,变得跟现在的女王差不多了。我又给她画了一件红色的外套,绿色裤子。
我问:为什么是绿色的裤子?
Sissi:因为我们学校那套彩笔的绿色太漂亮了,我不得不用它。
Sissi说,我们班有个男孩,画的女王好像一只鸟。还有个女孩,画的女王只有眼睛和嘴,我很奇怪,女王怎么呼吸呢?
最后,讨论环节,说说2位女王各自的特点。
Sissi的结论,伊丽莎白一世穿得非常华丽,看上去好像非常有钱,非常有权;伊丽莎白二世穿的很普通,她为什么不去我们学校旁边的婚纱店买件漂亮的礼服呢?
对于这堂历史课,Sissi总结,英国国王和朝鲜的领导人一样,都是世袭制的。 |