本帖最后由 郭靖妈 于 2014-6-15 08:10 编辑
孩子多大出国好 VS 融入话题
这是一个我被经常问到的问题。
答案是：看你的目的不同，过来最佳年龄不同。
如果想回国发展的话，本科毕业过来读研也可以，镀金就够了。
如果想留的话，就越早越好。
加拿大报道说9岁以后过来，完全融入的可能性就小很多。
根据我们切身体验，我还是同意这个说法的。
我们十岁过来，现在应该说是融入七八成吧，
前提还是在西人多华人少的城市，学校没有中国人的条件下。
孩子再小来，比如幼儿园时候，中文会很难保得住，但很快就会和本地小朋友玩到一起去。
高中期间过来，孩子们就不像小时候那么单纯，
对于异族的孩子排斥心理就比较强了。
如果学校国际生不那么多的话，能尽快出ESL,转入正常班，也会在学习中融入本地文化。
怕就是一堆中国孩子混一起，成天吃喝，不上心学习，再没大人约束，迷失了。
大学期间过来，基本就是中国人自己交往。
跟老外根本混不到一起去。
这边大学的学习方式和国内不同，都是到点到不同教室上课，下课就走。
很多西人孩子都打工，没空在学校耽误时间。
这个跟语言有关系，国内语言再好的，过来也不可能像本地人说话那么溜道。
我在国内十几年工作语言都是英语，客户都是西人，听说读写没问题。
过来语言测试不用上任何语言培训班，在中年人和90后留学生里都是语言程度好的，
在班级里做presentation（演讲说明），在全西人的班级里，我也算能排名第一第二。
但也没有结交到什么西人应届同学朋友，如果是中年人的话，也是可以说话的。
但也没什么话题，就是办事，有事说事，办完拉倒。
哪国年轻人，通常都不愿意同”老家伙们“打交道，也缺乏耐心。
不少当地的白人孩子不愿意和英语非母语的人说话，倒不是种族歧视，就是因为说话费劲。
要是本地长大的华裔孩子，和西人孩子们沟通都没问题。
我跟学院老师，儿子学校老师，各个办事机构（办公人员都是中年人啦）的沟通还是很顺畅的。
所以，没有必要要求孩子读大学时要融入，这是很难做到的，需要时间。
等毕业找到工作，随着时间的推移，自然而然就会多认识本地人，了解本地情况。 |
