本帖最后由 郭靖妈 于 2014-6-7 06:15 编辑
儿子的地理作业--Desertification（沙漠化）
前天儿子回家，说有地理作业，要在网上完成的。
从书包里拿出老师的要求，还有他自己查找的资料。
讲智利的一个偏远地区的小学，
由于开矿（煤矿）和过度放羊的原因，草皮植被流失，造成沙漠化。
当地很贫穷，无力改变现状。
由国际NGO（non-governmental organisation非政府机构）组织出资，
智利的一个小学学生学习园林知识，自己育苗培育种植，改变沙漠化的现状。
这个背景资料就是比较正式的报告文本，以后在高中，乃至大学阶段，
Report（报告）都是大量使用并要求学生书写的。
我在读书期间很吃惊于这个现实，其要求格式之严格不亚于中国的八股文。
我们在国内很少写报告，大学时会写一些论文之类的。
实际生活工作中，很少有人愿意看大量文字，在很多行业，报告的用途并不大。
但某些文科行业，就是靠报告赚钱的，比如律师行，会计师事务所，检验机构等。
客户不是都能看懂专业报告，但是拿到一份几十页，写满专业术语的长篇大论，就觉得钱还是花值了。
报告写好了，很多科目就能轻松地拿分。
简单的报告也就是一个说明文，指示书，这样的文体工作中常用，必须得读懂。
儿子 现阶段还就是要求做个PPT, 把自己的观点表达出来即可。
看他每页PPT上都长长的句子，好几行的那种，
告诉他PPT的原则是4X7，就是每页四行，每行七个字
当然多一个字少一个字的都没什么，主要是告诉你要简洁。
要多运用图片图表，视觉直观的表达。
叛逆期的儿子当然是不会听我的意见啦。
老妈能懂什么呢。
今天儿子上学，我在家做PPT "加拿大学习生活“，为七月中的讲座做准备。
贴了很多照片，还选了不少Animation(动漫效果)。
等儿子回家给他看，问他做的好不好。
看儿子的表情，是认为我做的比他做的好。
这时候问他，是不是多放图片，效果会更直观更容易表达清楚？
好像是有些认可。
到楼上修改了他的PPT,增添了几张图片，看着生动不少。
让熊孩子接受正确的观点也得想办法，直来直去真不好使。
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