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语文中小学知识点题库(1.12更新)

 楼主| 静辞澜漪 2014-4-21 11:56 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
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 楼主| 静辞澜漪 2014-4-25 11:04 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
                        二年级语文练习题
一、我能正确拼读词语,并能把字写好。
jiǎo  bù      qí   chē       mín   zú     bō   làng        ní   nìng
(         ) (          ) (         )(         )    (          )
tán  qín      lì   shǐ      dào   yǐng    wēn   nuǎn      mào  shèng
(        ) (          ) (           ) (         )   (           )
二、“双胞胎”大聚会。
   bǎo           yóu              zì           shēn            jīng
(     )贵    (     )泳       (     )己    (     )体     吃(     )
(     )卫    (     )其     写(     )  (     )手  (     )常
三、构字小魔术。
例:又 叹 (叹气)汉 (汉朝)  
目     (       )     (       )       井     (       )     (       )  
分     (       )     (       )       合     (       )     (       )  
四、火眼金睛。
区(        )    枝(         )     织(         )      铅(         )
巨(        )    技(         )     帜(         )      沿(         )
五、我会填。
1、(         )的枫叶     (         )的笑脸    (         )的草地
亲切地(          )      紧紧地(         )        飞快地(         )
2、(   )作业     (     )衣服     (      )古诗    (      )电脑
3、反义词:晴—(    )   (     )—战争    沉—(    )
4、一(   )屋子    一(   )伞     一(   )葡萄     一(   )旗杆
5、奇(  )怪(  )绿树(  )(  )(  )流(  )息                                                
六、我会给词宝宝排排队,并加上标点符号
1、许多   北京   又宽又长的   有   柏油马路  2、劳动委员   我们班   是   王青    的                     
七、我会按课文内容填空。
1、植物妈妈的          很多很多,          你就 观察。那里有   ,________________的小朋友却得不到它。
2、平常我在池子里  ,在小溪时          ,在江河里  ,在海洋里 ,                  
3、我会把这学期学过的古诗《山行》写下来:_________________ ,_____________________。________________________,_____________________。还会写出课外学过的古诗《         》:________________________,_____________________。________________________,_____________________。
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qlbbb 2014-4-25 15:02 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
静辞澜漪 发表于 2014-4-25 11:04
二年级语文练习题
一、我能正确拼读词语,并能把字写好。
jiǎo  bù      qí   ...

感谢楼主的分享,非常有用!!
请问你家宝宝在哪个学校啊?
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 楼主| 静辞澜漪 2014-4-26 08:13 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
qlbbb 发表于 2014-4-25 15:02
感谢楼主的分享,非常有用!!
请问你家宝宝在哪个学校啊?

   你好,家长! 我是在职语文老师,发一些对学生有帮助的题在上面,我有一个语文交流群155817756,你可以加入跟其他家长一起交流沟通,孩子有任何问题,都可以在群里讨论。
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dudu929 2014-4-28 11:33 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
收藏收藏。。。。
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 楼主| 静辞澜漪 2014-4-29 10:04 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
dudu929 发表于 2014-4-28 11:33
收藏收藏。。。。

  还有很多的练习和教育心得,天天关注会有所得哦!
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 楼主| 静辞澜漪 2014-4-29 10:13 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
三年级综合练习
一、读拼音,写词语。(20)
piāo  dàng      liáng shuǎng      xiàn  mù         róu  ruǎn       huàn  xiǎng
(             )   (                )    (            )   (              )       (            )
yáo  yuán      zhēn  chéng       shén mì        chuàng zào         bǎi  tuō
(            )    (                )   (            )     (             )      (             )
二、连一连,组成词语,抄写在横线上。(选作其中两组)(8)
   记     纪     计     技         利     丽     历     厉
   算     念     性     术         日     严     美     顺
                                                               
   及     级     极     汲         维     雄     推     难
   班     取     北     格         壮     题     动     护、
                                                               
三、看谁写的成语多。(每类最少写2个)(12)
带数字的:                                          
带颜色的:                                          
带动物的:                                          
四、写一写下面词语的近义词。(6)
安静——             称赞——             奇异——
五、写一写下面词语的反义词。(6)
黑暗——             聚集——             陌生——
六、选词填空。(8)
                   自言自语        窃窃私语
1、今天一下课,他们就在那边(          ),不知出了什么事。
2、明明的奶奶有时候会(           )。
                    生产          盛产
1、新疆是葡萄沟(      )水果,因此全国有名。
2、爸爸的厂子里最近(      )了一种新型的播种机,很受农民欢迎。
七、仿照例句写一写。(选作一句)(10)
   海底有各种各声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪。
有的……有的……有的……                                       
                                                               
八、阅读短文。(10)
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬,好像一把凿子。舌头又细又长,舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。
1、这段话围绕哪句话写的?
                                               
2、找出一个比喻句抄在下面横线上?
                                               
这个比喻句是把 比作 。
3、找出表示啄木鸟捉虫顺序的词,写在括号里。
(         )->(         )->(         )->(         )
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 楼主| 静辞澜漪 2014-5-9 22:39 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
四年级上册语文复习资料(一)
一、生字词
宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿
规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄
触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴
柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许
围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除
融化剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候
脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花
跌倒开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应
肩膀智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映
朱红堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结
跨越海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击
期待空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负
胸怀喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏
客厅改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙
凶猛鸽子 描绘 轻盈 敏捷
白茫茫告示牌 火辣辣 煤油灯 佛香阁 原子核
因特网哲学家
昂首东望若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面
齐头并进   漫天卷地 引人注意 毫不可惜随遇而安
鲜花盛开绿树成阴  鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞
草翠花开局促不安 毫不相让一日三餐 从容不迫
扬长而去空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足
屏息凝视变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽
金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾
理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞
血脉亲情帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽
耀武扬威得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料
农耕社会腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂
形态各异人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测
神来之笔千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安
消磨时光不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫
慢条斯理趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海
枯枝败叶久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思
殊死拼搏号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只
和睦相处患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀
筋疲力尽铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴
尺有所短寸有所长
ABB:兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻火辣辣 金灿灿 笑盈盈
AABB:恍恍惚惚 郁郁苍苍蹦蹦跳跳 勤勤恳恳
隐隐约约   原原本本 形形色色 口口声声
ABCC:可怜巴巴 生气勃勃得意扬扬 空空如也
人影绰绰 清波漾漾
ABAC:自由自在 如怨如诉
AABC:涓涓细流   帘帘飞瀑   跃跃欲试   滔滔江水
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 楼主| 静辞澜漪 2014-5-19 23:14 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
2014大连市语文一模考试
一、积累与运用(28分)
1.用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中,要求书写规范、端正、整洁。(2分)
超越自我                   勇攀高峰
  
  
  
  
  
  
2.给加点字注音,并根据拼音写汉字。(4分)
嫩芽(        脑髓(       物(jìng)天择(      看风使(duò)(   
3.按要求修改下面这段文字。(4分)
①一个人的阅历、才华总是有限的,如果能够经常跟有品位的人聊一聊,你才会感觉自己走进了一个豁然洞开的世界。②与他们交谈,你的阅历会丰盈,学养会厚重;与他们沟通,你的思想会沸腾,会开阔胸襟……③世界上的礼品千千万万,接受了别人损耗金钱购买的物质礼品,你就得时时考虑如何“礼尚往来”,而思想这种礼品却截然不同,别人送给你,他并不损失什么,收到他的“礼品”,你也会安然无恙,不会觉得有何愧欠。
(1)第①句中有一处关联词语使用有误,你的修改建议是:               
(2)第②句中有一处语言结构不当,使语言结构不当,使语句不够顺畅,应改为:                          
(3)第③句中有一处成语使用错误,它是        ,应改为:              
4.默写填空。(12分)
1)后值倾覆,                                ,而来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)
2)花近高楼伤客心,万方多难此登临。                                                  
(杜甫《登楼》)
3                                  。谈笑有鸿儒,往来无白丁。                        (刘禹锡《陋室铭》)
4)忧郁的日子里需要镇静:                                 
(普希金《假如生活欺骗了你》)
5)曹操的《观沧海》一诗中,实写大海惊人力量和宏伟气象的诗句是                             
6)思念是王湾笔下的“乡书何处达?归雁洛阳边”的浓浓乡情,是温庭筠笔下的“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”绵绵牵挂,是苏轼笔下                                 ”的殷殷祝福。(用《水调歌头·明月几时有》中诗句作答)
5.名著阅读。(6分)                                                                                    
1)依据《水浒》阅读积累,判断下面这副对联刻画的是哪位人物,并任选对联中提及的一个情节加以概括。(3分)
上联:提斧杀人存孝义   下联:砍旗扯诏为弟兄 刻画的人物:             情节概括:                                                           
2)依据《简·爱》故事情节,仿照画线句子写一句话。(3分)
自省,让简·爱不断地校正人生的航向,走向成熟。当他在潘伍德学校任教两年后,他自省那里的常规生活没有自己所追求的自由。她选择了新的职业      
                    ,                       ,                       
二、古诗文阅读(18分)
(一)
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
                                                   节选自《鱼我所欲也》
6.解释文中加点的词。(3分)
(1)得之则生                          
(2)所识穷乏者得我与                              
(3)是亦不可以已乎                        
7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
8.选文运用了                  的论证方法,阐明了要坚守“本心”的观点。(2分)
(二)
定公问于颜渊曰:“东野子之善驭乎?”颜渊对曰:“善则善矣!虽然,其马将失。”定公不悦,入谓左右曰:“君子固谗人乎!”三日而校来谒,曰:“东野毕之马失,两骖列,两服入厩。”定公越席而起曰:“趋驾召颜渊!”颜渊至。定公曰:“前日寡人问吾子,吾子曰:‘其马将失。’不识吾子何以知之?”颜渊对曰:“臣以政知之。昔舜巧于使民,而造父巧于使马。舜不穷其民,造父不穷其马,是以舜无失民,造父无失马也。今东野毕之驭历险致远马力尽矣然犹求马不已是以知之也。”定公曰:“善!可得少进乎?”颜渊对曰:“臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈。自古及今,未有穷其下而能无危者也。”
(选自《荀子》,有改动)
【注释】①宋公:宋襄公。下文的“司马”,是统帅军队的高级长官,此指子鱼。②济:渡过河。③陈:同“阵”,摆好阵势。④门官:国君的卫士。⑤重:再次。⑥二毛:头发斑白的人。⑦勍敌:强敌。勍,强而有力。⑧隘:这里作动词,处在险隘之地。
9.下面句中加点词的意思相同的一组是(   
A.善则善矣              择其善者而从之(《<论语>十则》)            
B.入谓左右曰            争而不得,不可谓强(《公输》)
C.君子固谗人乎          而戍死者固十六七(《陈涉世家》)               
D.昔舜巧于使民          其受于天也,贤于才人远矣(《伤仲永》)
10.用“/”给下面的句子断句。(2分)
今东野毕之驭历险致远马力尽矣然犹求马不已是以知之也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
12.颜渊看似说马,实则论政。请用自己的话概括颜渊想要阐明的为政之道。(2分)
(三)二月二日出郊
王庭珪①日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。 谁似田家知此乐,呼儿吹笛跨牛归?【注释】①王庭珪,宋代诗人,弃官筑草屋于卢溪,隐居五十年。
13.描绘诗中画线句呈现的画面,并说说表达了诗人怎样的情感。(3分)
三、现代文阅读(34分)
(一)阅读下文,完成1417题。(12分)
说说马儿们的那些事儿
郭耕
①马,是一种哺乳动物,分类上属于奇蹄目马科,马科约十种,即亚洲野马、欧洲野马、亚洲野驴(蒙、藏两种)、非洲野驴(索马里、努比亚两种)、斑马(包括细纹、格氏、查氏及山斑马)和一种1860年才灭绝的马科动物:斑驴。
②马的起源是在六千万年前恐龙消失的新生代,最早化石记录现于美洲,那时的马叫始祖马,身高不足30厘米,大小如狗,出没于灌丛,这不禁令人想起一个词“犬马之劳”。经过几百万年的演化,成为体态渐高的中新马。又经几百万年进化为上新马,这是因1200万年前的上新世得名,这时的马已经有100厘米高,并从三趾变为单趾。又经约五百万年的进化,上新马继续长个,发达的中趾成为蹄子,身高达到140厘米,成为现代马的直系祖先:真马。
③由于气候的异常,特别是地球的冰川活动,原始的马科动物,逐渐从白令陆桥西移至东半球的欧亚大陆,西半球的马,却绝迹了。真成了“马挪活,树挪死”。活跃于欧亚大陆的野马,开始在欧亚大陆发展并与古人类相伴。据考古学记录,地球上曾生存过的马达百种之多。到人类进入青铜器时代,它们就剩最后的两个种类:灰色的欧洲野马和黄色的亚洲野马。
④古人为果腹而猎马,马肉、马乳、马皮,都可维持生命,甚至“马革裹尸”。他们凭智慧而捕马,或集体驱赶轰下山崖,或制作陷阱及假人诱捕。人类进入新石器时代,约8000年前,才开始对欧洲野马进行驯化,世界上最早的驯化马见于俄罗斯基辅的旧石器遗址,中国最早的驯化马记录出土于龙山遗址。之所以对马进行驯化,是由于猎杀的压力。自然界的马越来越少,约公元前6000年,世界上不同地区的人开始不约而同地控制马这种动物。当然,驯化之初,人类的目的主要是吃肉。大约公元前1000年,即3000年前,人类才跨上了马背。“马力”对人类外力的强化和弥补,使人类突破了自身行动的界限,改写了人类自己的时空概念。在西方,马匹开辟了一个时代:骑士时代;在东方成就了一个帝国:蒙古大汗,成吉思汗的骑手纵横欧亚,堪为马背驮起的一个帝国。在马背上打下了一个帝国。
⑤驯化的成功,还取决于马这种动物自身的特殊性,马的食物是草,与人无争,随遇而安;繁殖、配种、选育都容易,全球的驯化马的品系达300种之多。人马的结合,是上天给予的完美配合,是动物驯化史上的一个奇迹,法国博物学家布丰说:“人类对马的驯服,不愧是最高贵的征服。”
                                                        (选文有改动)
14.本文说了马儿们的哪些“事”?请分条概括。(3分)
15.简析第②段画线句子运用的说明方法及作用。(3分)
16.为什么说“人马的结合,是上天给予的完美配合”?(3分)
17.本文语言准确周密,请以具体词语为例加以分析。(3分)
(二)阅读《炊烟袅袅岁月长》完成18-22题。(22分)
炊烟袅袅岁月长
                                尤今
①坐在厨房里看母亲烹饪,一直是我的最爱。
②第二次世界大战结束后,百业萧条。复员后的父亲,在生活线上挣扎得很苦很苦。我们一家子,住在一所简陋的木屋里,原本养尊处优的母亲,日日为柴米油盐而忧。
③厨房非常简陋,有个土灶,被烟火熏得污污黑黑的,长年长日地张着愣愣圆圆的口。厨房一隅,一捆捆地堆满了薪柴。每到傍晚,母亲便会坐在厨房的矮凳上,拿着一把笨重的斧头劈柴。薪柴燃烧时,发出了一种很好闻的气味儿,母亲拿着一把蒲葵扇,猛力煽风,风势一强,火势便旺,那原来涩涩硬硬的柴,便在旺旺的火中转成了绚烂的金黄色。“沙沙沙”的声响,伴着菜肴的香味,飞满了整间厨房,兴味盎然地坐在一旁的我,总在这一刻强烈地感受到家的温馨。全家人坐在简陋的木桌旁,捧着沾了锅气的白饭大口大口地吃着,总觉得扒入口里的每一口饭、每一筷菜,都是人间的美味。偶尔母亲做她的拿手好菜“芋头蒸扣肉”,便是家里的一桩大事。母亲把切成薄片的芋头和猪肉整齐地排在圆肚瓦钵里,让瓦钵耐心地在土灶上坐三四个小时。母亲是个极爱干净的人,可是此刻,坐在土灶前,头发凌乱,额上缀着成排的汗珠,双颊沾着灰兮兮的薪柴余烬,显得龌里龌龊的,然而,她清亮圆大的眸子,却闪着母性美丽的光辉。煮好的芋头扣肉,瘦肉泛红而肥肉晶莹,好似片状的璀璨宝石,整间木屋,都熠熠生光,把我们的童年,照得亮晃晃的。
④八岁那年,举家南迁到新加坡来,在火城租了一个房间,一家六口挤在里头。
⑤这时,煮饭炒菜,不再烧柴,改用炭炉。当时,我们住的地方很杂,七八户人家挤在一大层楼里,是非多得像灰尘。性喜清静的母亲,关起房门一家亲,迈出房门便独来独往。每天中午,默默地烹煮简单的膳食,傍晚时分,那寂寞的身影,更多了几分凄怆。有时候,母亲煮好了那一锅食物,便在房里和我们草草分食;留给父亲的那一份,盛在描了蓝色花纹的大碗里,装得满满、压得实实的。夜晚,父亲回来,疲惫和饥饿,明明白白地写在缠满红丝的双眸和微微下凹的双颊上。夜已深,重新起火烧炭加热食物已不可能,父亲只有将就着把全然冷却的食物囫囵吞枣地扒进口里。妻子倚坐桌边,孩子围在四周,一灯如豆,满室温馨。
⑥移居新加坡的最初几个年头,我们的生活像搁浅的船只,充满了彷徨的挣扎。慢慢的,水涨、船高、风来,船儿便一帆风顺地驶进了人生的安全港湾里。
⑦我们搬家了,迁入金殿路的一所公寓里,有了煤气炉。经历了劈柴的艰辛、买炭的麻烦,体验了烧柴的狼狈、烧炭的琐碎,母亲对于“用手一扭、煤气便来”的这一份便利,涌满了感谢的情怀。每天烹饪过后,她总是仔细地把煤气炉拭个干干净净,让它长年长日洁亮如新。这时,烹饪对母亲来说,已乐趣大增,她买了许多菜谱,兴味盎然地大煮特煮。在煤气炉前立着的那个身影,终日散出像蝴蝶一样快乐的气息。桌子上摆着的菜肴,缤纷如孩子们的心。
⑧光阴是河,在潺潺潺潺地流动着时,不露痕迹地把长长长长的几十年岁月带走了。目前,白发斑斑的双亲,居住在一所宽敞的公寓里。煤气炉、烘烤炉、微波炉,一应俱全。
⑨前尘似梦。他们过去所走的羊肠小道,长满了刺手的荆棘,所以,今日,坐在花团锦簇的阳台上,闻到扑面而来的花香,那种“苦尽甘来”的感觉,倍加强烈。我呢,一寸一寸地成长于他们前半生的岁月里,与他们共同尝过青涩的果子,对于今日含在口中的这枚蜜枣,当然也就倍加珍惜了!  
(选文有改动)
18.炊烟袅袅中,我们看到了一位怎样的母亲?请结合文章内容赏析。(答出两个主要方面)(4分)
19.从描写的角度欣赏第③段画波浪线的句子。(4分)
20.文中第⑥段有什么作用?(3分)
21.如何理解结尾画直线的句子的含义?(4分)
22.第⑤段段尾说“妻子倚坐桌边,孩子围在四周,一灯如豆,满室温馨”,请发挥联想、想象,扩写当时的情景。(不超出字格)(7分)
四、作文(70分)
23.任选一题作文。
1)题目:提醒自己
(2)一家媒体采访前苏联著名科学家尤比契夫,当摄影师给他拍照时,他开玩笑地说:“要照相不应该照脸,而应该照臀部。”他的意思是说,像他们那些学者所取得的成功,全在于屁股“坐得住”。
请以“坐得住”为话题写一篇文章。
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 楼主| 静辞澜漪 2014-5-21 00:03 显示全部楼层 来自: 中国辽宁大连
语文参考答案和评分标准
一、积累与运用(28分)
1.(2分)字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分,有两项不合要求、
写错字、写出田字格外的不得分。
2.(4分)(1)nèn   (2)suǐ  (3)竞  (4)舵
3.(4分)(1)把“才”改为“就”  (2)胸襟会开阔   (3)安然无恙  心安理得(符合语境的成语均可)
4.(12分)(1)受任于败军之际  奉命于危难之间  (2)锦江春色来天地  玉垒浮云变古今  (3)苔痕上阶绿  草色入帘青  (4)相信吧  快乐的日子将会来临  (5)秋风萧瑟  洪波涌起  (6)但愿人长久 千里共婵娟(每小题2分。写错两个字扣1分,写错3个字,该题不得分)
5.(6分)(1)(3分)人物:李逵(1分)  情节(2分):示例1.提斧杀人:李逵在戴宗和宋江被押赴刑场时,率先挥板斧劫法场救人。示例2.砍旗:李逵误认为宋江抢占了刘太公的女儿,回到梁山,砍倒杏黄旗,大闹忠义堂。  示例3.扯诏:朝廷派陈太尉到梁山招安,李逵不愿招安,扯了皇帝的诏书,怒骂钦差。
(2)(3分)示例:当圣·约翰向她求婚时,她自省与圣·约翰之间没有真正的爱情,她听从了内心爱的召唤。(其他符合题意的情节均可)
二、古诗文阅读(18分)
(一)6.(3分)(1)就  (2)通“德”,感激  (3)停止,放弃
7.(2分)(有的人)见了高位厚禄却不辨别是否合乎礼仪就接受了,/这样,高位厚禄对我有什么好处呢?(一句1分)
8.(2分)对比论证  举例论证
(二)9.(2分)C
10.(2分)今东野毕之驭/历险致远/马力尽矣/然犹求马不已/是以知之也。(画对两处得1分,画五处以上不得分)
11.(2分)不知道您是凭什么知道这个结果的?(“以”“之”1分,大意1分)
12.(2分)待民以仁爱、宽厚,是为政之道。(意思对即可)
(三)13.(3分)薄雾笼罩山村,到处能听到黄鹂婉转鸣叫,/麦垅间,轻盈的紫燕上下翻飞。/ 表达了诗人对田园隐逸生活(自然风光)的喜爱之情。
三、现代文阅读(34分)
(一)14.(3分)(1)马的分类  (2)马的起源、进化  (3)人类对马的驯化(马与人类的关系)
15.(3分)运用了列数字的说明方法,/具体准确地说明了马进化的历程之长、/身高及肢体结构的变化。
16.(3分)迫于果腹(猎杀)的压力,人类开始驯化马;/马与人无争、容易繁殖等特殊性,使其更易被人类成功驯化;/当马成为人类工具时,马力强化和弥补了人类的外力,使人类更强大。
17.(3分)示例:第③段“据考古学记录”,/交代了“达百种之多”这一数据的来源,增加了可靠性,/体现了说明文语言的准确性。(其他如“约”“大约”“主要”等符合要求的词语均可)
(二)18.(4分)勤劳朴实:/如在艰苦的日子里,她不辞辛苦地为一家人的饭食而操劳。     爱亲人:/如母亲“日日为柴米油盐而忧”,给晚归的父亲留饭,把饭“装得满满、压得实实的”。     性喜清静:/如我们住在是非多的居民楼里,母亲“独来独往”。    懂得感恩:/如母亲对于煤气带来的便利,涌满了感谢的情怀。(答出上述两个方面即可,其他特点酌情给分)
19.(4分)运用人物外貌、神态的描写,/通过“凌乱”“龌里龌龊”“母性美丽的光辉”等词语,/生动形象地写出母亲烧柴时的狼狈/及其在艰辛生活中对子女的爱。
20.(3分)承上启下,/承接了上文的移居新加坡最初几年生活的艰辛,/引出后来生活境况的好转。
21.(4分)我和父母共同走过艰苦的岁月,在他们的呵护中我渐渐成长,/今天的富足生活令我感到幸福快乐,/表达了我对父母的感激/和对今天幸福生活的珍惜。(大意对即可)
22. (7分)
1.超出所给字格扣1分。2.有两个以上错别字扣1分。3.无标点或一逗到底扣1分。想象符合上下文内容、人物特点,角度全面。想象比较符合上下文内容、人物特点,角度全面。想象不符合上下文内容、人物特点,角度不全面。表达描写生动、有序,语言流畅。描写较生动、有序,语言较流畅。缺少描写,语言不流畅。
四、作文(70分)
23. 分项评分标准:
内容(33分)表达(33分)标点和书写(4分)
一类:(1)错别字:1分。错3个字扣1分,重现的不累计。
(2)标点:1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的,扣1分。
(3)书写:2分。全文书写潦草的,扣2分;文中部分书写潦草的,扣1分。题意理解正确,中心突出;内容充实具体,有新意;对生活的认识正确,有真情实感。表达方式运用好;语言流畅,有文采;思路通畅,条理清晰;结构严谨。
二类:题意理解正确,中心明确;内容具体;对生活的认识比较正确,有真情实感。表达方式运用较好;语言通顺;思路清楚,有条理;结构完整。
三类:题意理解基本正确,中心尚明确;内容单薄,情感平淡。表达方式运用基本合理;语言基本通顺,偶有语病;结构大体完整。
四类:偏离题意,中心不明确;内容单薄。语言不通顺,语病较多;结构不够完整。
五类:脱离题意,没什么内容。文理不通,不知所云。
[说明]
1.内容或表达有突出特点的,加3分,加到满分为止。
2.未写题目的扣2分。
3.不够600字的,文体不清的,一类下(64分)以下;不够500字的,二类下(58分)以下;不够400字的,四类中(43分)以下;不够300字的,五类中(19分)以下。
4.经查证为全文抄袭的,0分;主体抄袭的,五类中(19分)以下。
5.雷同文,四类中(43分)以下。
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