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有漉一起走

 楼主| 漉粉 2013-9-10 21:29 显示全部楼层
学习与交流 发表于 2013-9-10 19:40

{:soso_e106:}
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 楼主| 漉粉 2013-9-10 21:30 显示全部楼层
本帖最后由 漉粉 于 2013-9-29 12:42 编辑

20130910  学习潜力的三要素————耐心、集中力、热情
学习出色的孩子的共同点就是:耐心、集中力和热情。从词典意义上说,忍耐就是按捺住痛苦和愤怒的情绪。忍耐不仅对孩子来说是件难事,对于大人来说也不容易做到。家长必须帮助孩子培养耐心,使孩子能够耐住性子学习。
关键在于找出缺乏耐心和集中力的原因。作为父母,首先必须弄清楚自己的孩子在学习的时候为什么不能集中精力。如果父母忽略了本质,而借口培养孩子的耐心,每天强迫孩子坐在书桌前两个小时,那么孩子在达到耐心的极限之后就会选择逃避,这就像被按住的弹簧迟早要弹起来。耐心和集中力绝对不能通过反复的训练来培养。
既然如此,那又应该怎么办呢?首先,应该通过与孩子贴心地交流来弄清问题的所在,然后解决问题。假如孩子因为理解不了老师的话而在课堂上溜号,那么可以通过提前预习第二天学习内容的办法来解决。如果是因为贪图游戏而心神不宁,那么可以答应孩子功课完成之后在玩儿。总之,这些办法足以帮助孩子克服缺乏耐心和注意力不集中的缺点。
热情也是这样。虽然热情源于对学习的渴望,但是对于大部分人而言,学习绝对不是好玩的事情。必须阅读枯燥而艰深的书籍,必须忍耐无聊,必须练习难以做到的事。要想做好这些无聊的事,就必须有奖励。尤其是低年级阶段更是如此。既可以从物质上进行奖励,也可以从精神上进行奖励。 将孩子喜欢的各种活动和学习练习起来做奖励,效果非常显著。但是,进入高学年之后,恐怕就不能再用这样的诱饵促使孩子好好学习了。这时候,最需要的就是让孩子明确学习动机并树立学习目标,目标来自梦想,拥有梦想的孩子哪怕父母不要求也会主动去学习。因此,要想激发孩子的学习热情,最重要的就是培养孩子的梦想。
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 楼主| 漉粉 2013-9-10 22:28 显示全部楼层
本帖最后由 漉粉 于 2013-9-29 12:43 编辑

20130910  学习潜能由父母造就
虽说学习是独立完成的事,但是学习潜力的形成却不能独自实现,必须得到别人的帮助,最适合的人选就是父母,而且源泉就是父母对孩子的爱。父母热爱自己的孩子,甚至超过爱自己的生命。如此强大的爱是任何人都无法代替的。这份爱蕴含着巨大的奉献力量。哪怕不听自己的话,哪怕让自己伤心,哪怕欺骗自己甚至怨恨自己,这份爱也会毫无保留地坚持到底。千万不要忘记,唯有父母的爱才是孩子潜力形成的源泉。
除了父母的关心和鼓励,陪着孩子去考察文化古迹、参观博物馆,以及去找蚂蚁卵、到池塘寻找蝌蚪、阅读关于天文的书籍然后讨论、相互挠脚心哈哈大笑、登山认识各种植物、秋天去摘栗子、观看皮影戏营造亲情氛围……细想起来,父母能陪着孩子做的事情真是数不胜数。这些活动积累下来的潜力绝对不可能通过聘请家教和参加辅导班来获得。
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 楼主| 漉粉 2013-9-11 08:14 显示全部楼层
本帖最后由 漉粉 于 2013-9-29 12:43 编辑

20130911  培养孩子成为优等生的指导方法
1.       父母经纪人
父母必须成为孩子的经纪人。虽然教育的责任在于老师,但是父母必须承担起经纪人的责任。刚刚起步的孩子还不知道应该怎样学习,父母有必要做个这样的经纪人,为孩子制定学习计划,帮助孩子按照计划付诸实践,并且定期检查。
父母的言行对家庭气氛产生重要影响,因此父母要是好演员,下班回家迈进门槛的瞬间至关重要。站在父母的立场看,回家意味着一天的结束,但是对于孩子来说,父母下班却是和父母共度愉快时光的开始。所以一定要记住:夜晚的崭新开始在于推开大门的瞬间,你的表情和话语决定着家庭气氛的喜与悲。坐在饭桌前,再和孩子交谈,问问学校里发生了什么事。这时要充分发挥自己的表演水平,哪怕孩子讲的 故事不算什么,也要哈哈大笑。像这样全家人围坐在饭桌前开怀大笑,不仅家庭气氛在不知不觉间变得和谐融洽,孩子们也会渐渐品尝到学习的乐趣。
每天至少陪伴孩子30分钟,通过交流父母能够提早发现孩子为之苦恼的问题,再进行有意识的努力寻找解决对策,努力的结果就是孩子和父母形成了感情共鸣,很多压力都在家里化解了。要想改变别人,首先要打动他的心,打动心灵最好的办法就是无拘无束地交谈。这个原则同样适合于孩子。
确定目标,然后实践。和孩子一起设定本周目标、本月目标、今年目标等。
帮助孩子养成查找资料的习惯。这胜过辅导班和家教。
培养孩子十年如一日的恒心。无论制订了多么远大的目标,无论多么善于查找资料,如果没有十年如一日的恒心,那就像在漂亮的地基之上建起了丑陋的建筑。维持这份恒心的秘诀也只能是父母坚持不懈的管理。
没有好好管理,却期待孩子养成良好的学习态度和习惯,这无异于不劳而获。经纪人的角色无论如何也不能由辅导班老师或学校老师代替,更不可能用金钱解决。
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plboy 2013-9-11 09:14 显示全部楼层
真是个有心、合格的父亲{:soso_e179:}
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 楼主| 漉粉 2013-9-11 10:12 显示全部楼层
plboy 发表于 2013-9-11 09:14
真是个有心、合格的父亲

不好意思{:soso_e110:}无心又不合格呀。俺是书要到期了,没看完,没办法先把主要内容写在帖子里,以后慢慢学。大家也可以参考参考。
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 楼主| 漉粉 2013-9-11 11:02 显示全部楼层
本帖最后由 漉粉 于 2013-9-29 12:44 编辑

20130911  2. 系好第一颗纽扣————抓住日记本
  关于写日记,父母们的希望出人意料地简单:只要不每天来聒噪自己,马马虎虎写上一页,那就千恩万谢了。父母们的期望之所以如此简单,就是因为此时的孩子们写日记还很吃力。其实只要掌握好诀窍,就会发现写日记并没有想象中的那么难。如果父母稍微了解日记的写法,并对孩子加以指导,那么这份小小的诚意不仅能帮助孩子们系好第一颗纽扣,而且系的还是黄金纽扣呢。
  看看孩子们的日记本,我们会发现大部分都是罗列当天事情的流水账。最后抒发自己的感情,通常也就是“很好玩”、“我很高兴”之类的。日记的目的是回顾当天发生的事,写下自己的想法和感受,进而开拓思维,培养表达能力。然而大多数孩子事实上连填满一张纸都很困难。其实孩子比大人更坦诚,只要把握好方向,就有可能写出很出色的日记。把握方向的第一个办法是每天只写一件事,多抒发自己的感想。写日记是培养思考力和表达力的最好方法。通过写日记,孩子们可以把自己的想法和感受形成文字,进而锻炼思考能力。进入初、高中以后时间变得紧张,而且也没有“写日记”的课程,因此小学低年级是进行日记指导的最佳时期。这时应该倾注心血指导孩子写好日记,甚至在比重上要超越英语和数学。这个时期要想写好日记,关键不在于写作技巧,最重要的是拓展思维。孩子和父母不了解写日记的目的和方法,于是深感痛苦,然而真正理解之后,恐怕再也没有比写日记更有趣地事了。
  从孩子的想法里寻找素材。如果只写发生过的事情,那么每天必须有新的经历,否则就是写小说了。我们有必要告诉孩子怎样抓住一件素材进行联想,以及联想的方法。方法其实很简单,只要对孩子多些关心,问几个问题就可以了。如果孩子以和爸爸踢足球的事情为素材,那么可以提这样几个简短的问题:“你为什么想写足球呢?”“爸爸很忙又很累,却还是抽出时间来陪你踢足球,你有什么感想?”“足球是怎么踢的呢?”“看到足球,你想到的是什么?”这样便于帮助孩子抓住确切的素材。
  平生第一次通过日记表达自己的内心世界,这对孩子来说确实是很有难度的。从握笔开始,到经过长久思索之后填满日记本,这是何等的不易。因此,对于第一次写日记的孩子,千万不要强求他在词法和语法上都准确无误。有的父母用红笔在孩子的日记本上修改语法错误,这样一来,孩子们的思路就常常被打断,而去担心语法是否规范,从而讨厌写日记,并且感觉写日记非常难。所以我们首先应该考虑到孩子还是新手这一点,让他们无拘无束地思考和想象吧。熟悉了把想法形成文字之后,接下来就要问孩子这样想的理由。虽然孩子们的处世经验很缺乏,但是思维的广度却超出大人的想象。如果不问理由,那就错过了培养孩子们的想象力的机会。如果写出思考的理由,那么孩子们就能更积极地挖掘出自己的想法,同时还能培养逻辑能力。因此,这个阶段应该经常这样问孩子:“你为什么会这样想?”。
  通过丰富的形式来写日记,不仅让孩子们心情愉快,而且还能培养创造力。绘画日记、漫画日记、书信体日记、诗歌、调查报告、游记、读后感、童话等,家长可以引导孩子自由自在地利用丰富多样的形式写日记。最容易写的是绘画日记,对于奠定写作基础、培养想象力和表达力来说,绘画日记显得非常重要。因为孩子们的语言运用能力还不够,所以仅用文字表达自己的想法和感受还存在很大的局限性,然而绘画却能随心所欲地表达自己。除此以外,记录读书感受的读书日记、给爸妈写信的书信日记、回顾当天的总结日记、坚定意志的实践日记、制订假期生活计划的计划表日记、阅读历史书籍或科学书籍之后摘录资料的资料日记等,生活、学习、玩耍等均可以成为日记素材,那么孩子们的表达力、想象力都能达到令父母惊讶的程度。
  论述的核心在于用语句表达富有逻辑性和创造性的想法。只要坚持不懈地通过日记整理和表达自己的想法,那么完全没有必要担心高考的论述问题。虽然写作辅导班如火如荼,但是再也没有比坚持写日记练习论述效果更好的学习方法了。(打字好累呀!)
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漉粉 发表于 2013-9-11 11:02
2. 系好第一颗纽扣————抓住日记本  关于写日记,父母们的希望出人意料地简单:只要不每天来聒噪自己, ...

{:soso__10169062262133571330_1:}
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 楼主| 漉粉 2013-9-11 14:49 显示全部楼层

RE: 有漉一起走

会飞的鹰 发表于 2013-9-11 13:20

哈哈!别累坏了。
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 楼主| 漉粉 2013-9-11 14:50 显示全部楼层
本帖最后由 漉粉 于 2013-9-29 12:44 编辑

20130911  3,怎样培养爱读书的孩子?
   1-亲近书籍阶段  谁都知道读书的重要性。学习出色的孩子读书多是众所周知的事实。既然人人都知道读书的重要性,那么为什么有的孩子读书很多,而有的孩子却讨厌读书呢?最大的原因就是有没有从小养成读书的习惯。为了让孩子亲近书籍,尽量在孩子活动的地方摆好图画书,让孩子感觉书就像妈妈一样亲切......   
   2-看书想象阶段  孩子通过读书来欣赏外面的世界。图画书读的越多,积累的间接经验也就越多,将来想象力和思考力也就会越强。
   3-给孩子读书阶段  给孩子读书的时候,父母的情绪非常重要。父母情绪的好坏直接影响到孩子。父母在给孩子读书的时候,应该带着一份童心,以愉快喜悦的心情倾注自己的真诚。另外,还可以充分地运用童话口述磁带。但是不要忘记,即使采用音频图书的时候,也千万不要从开始就让孩子自己去听,而是要耐心地陪着孩子听故事,直到孩子被彻底吸引。
   4-一起读书阶段  等到孩子稍微识字的时候,虽然能自己阅读却比较吃力,然而急于了解内容又是刚刚学会认字的孩子们共同的心情,所以他们会继续要求父母给自己读书。这时,父母却以孩子已经识字为由强迫孩子自己阅读,显然有些勉为其难。所以孩子学会独立阅读之前,父母应该坚持给孩子读书,其实只要稍微陪着孩子读一会儿就可以了。这样下去,孩子独立阅读就只是时间问题了。
   5-独立阅读阶段  如果很好地度过了耐心陪读的阶段,那么现在即使父母再给孩子读书,孩子也会不喜欢了。因为这时候,孩子渴望独自阅读,认真看画,发挥想象和体验情感。如果这时有人在一旁,就会影响阅读效果。随着阅读量的增加,自己买书就有负担了,最好的解决办法就是利用图书馆。图书馆里各种图书应有尽有,因此能够选择各个领域的图书。
   6-指导孩子读书需要注意的几点   一是读书种类要丰富,二是任何强迫都应禁止,三是不要总想确认,四是家中要有必备书。
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