老爸•小女•初中系列（再回首）

看了6页，印象最深刻的是这两句：
1、对于学习，我最在意的是兴趣，有兴趣成绩想差都难；没兴趣，成绩也可以很好，但需要足够的意志力保证，或者需要足够好的老师和家长辅佐，否则，恐怕就比较麻烦。
2、成功的孩子成功在妈妈心里，失败的孩子失败在妈妈嘴里

对于孩子教育，我是后来者，毕竟孩子还在幼儿园，在这里能看到各位前辈的力作，也算三生有幸了。

关于学习，我觉得最关键的是方法，方法对路，没有学不好的。其次是孩子的悟性，就是孩子是否能够真正的掌握了方法。这些都是来自于孩子学琴，开始的时候，有了好的方法，孩子可以很快学会，但是每次都要强调方法，后来，孩子大了点，也真正的理解了方法的真谛，完全可以自己联系谱子了。

关于第二句，真的产生了共鸣。常对老婆说的一句话“只要用心，没有做不好的事情”只要我们的目标是正确的，就看过程中是否用了心。

回复  水潭


   要多肯定孩子，多鼓励，孩子就会越来越优秀。我很喜欢《好妈妈胜过好老师》这本书，里面 ...
蓝天大海椰树 发表于 2011-12-3 11:10

    这个方法和我爱人的想法很一致，也许天生和老婆是一对冤家，所以，也要反驳几句。

记得有一次揍孩子，然后对孩子说：知道小树为什么能够参天大树吗？除了浇水施肥，还需要修理残枝。

除了肯定和鼓励，还要适当的打压。二者应该奇虎相当。

我觉得这样，才能培养孩子有个良好的品质，就比如楼主开始提到，孩子也需要有意志力。

刚刚看过一个电视剧，忘记了名字，讲的是女大学生不小心怀孕的事。感觉女孩子的教育比男孩子要多付出很多。和女孩子，更要心贴心的教育。即便出了事情，父母也是孩子第一个想到的依靠。

刚刚看过一个电视剧，忘记了名字，讲的是女大学生不小心怀孕的事。感觉女孩子的教育比男孩子要多付出很多。和女孩子，更要心贴心的教育。即便出了事情，父母也是孩子第一个想到的依靠。

回复 141# qqzgq


    【关于学习，我觉得最关键的是方法，方法对路，没有学不好的。其次是孩子的悟性，就是孩子是否能够真正的掌握了方法。】
     这句话没错，方法不限于孩子学习的方法，还包括父母引导的方法，老师教的方法等等。 这些方法合适，就容易调动孩子的兴趣、提升孩子的信心等。 只是方法这个筐太大，几乎可以装下孩子学习、生活的全部。所以，有时反而不知到底用什么方法了。

回复 131# 水潭


    题在哪里？

回复  qqzgq


    【关于学习，我觉得最关键的是方法，方法对路，没有学不好的。其次是孩子的悟性，就是 ...
水潭 发表于 2011-12-8 20:47

    :victory:

回复  qqzgq


    只是方法这个筐太大，几乎可以装下孩子学习、生活的全部。所以，有时反而不知到底用什么方法了.
水潭 发表于 2011-12-8 20:47

先了解你的孩子. 比如理科,她到底有什么问题?表面的,深层次的,都是啥?
孩子算题的时候弄错那么多,肯定不是一个马虎交代得过去的,需要你去找真正的原因.怎么她就马虎,别人就不马虎呢?少是马虎,多就不是马虎了.
你摸到问题的真正根源,解决办法也就有了.

问题解决个差不多,孩子走上正轨了,再把好的学习方法推荐给孩子,让孩子自己去选.

很多学习方法都是学习好的孩子总结出来的,还没听说过哪个学习有问题的孩子总结出了好的学习方法. 当孩子没作好准备,还带着一些待解决的问题的时候,让孩子照学习好孩子总结的路子去做......会有效果?我真不那么认为.

再晒一下小女作业的无敌计算错题（前一次图没显示）： 今天看了老师批的姑娘的数学作业卷，照例计算不忍睹，其中5道计算题错了2道，聊感欣慰的是没有错3道或以上。 错的题贴在下面。第一题第一步就将符号漏了，第二题3次方又被当做4次方计算。我无语了。

针对小女（初一）的数学问题，征集解决方案

现象：1.对数学无兴趣（几何的兴趣被调动起来了，比代数好多了），做数学题头大，特别是做计算题，更是无啥兴趣。
         2. 卷面潦草、演草纸更是潦草的厉害。

抛砖引玉我的解决方案：
        1. 计算的问题部分原因是计算习惯不好，懒，经常跳步骤，改善中。
        2. 计算兴趣无，通过几何带动数学兴趣，通过3科总成绩的提升，带动孩子向“好孩子”的行列靠近，以荣誉感带动数学习惯、兴趣的建立。
        3. 根据错题找原因，改善之。 （惜乎，小女天天作业接近9点完成，几无改善的时间，放学后姑娘要看一会小说，这个习惯也不好扼杀）

     其他同学有啥好办法，请提供。既造福小女，也造福其他看帖的家长的数学问题孩子。
      先谢过大家了。