今天是2013年6月9号，天气晴好依然，距离中考还有20天，马上就结束“2”时代了。
今天我的心情超好，原因有几个：一是最近一直在忙的一项工作基本完成，虽然结果还不知道；二是上午甘区指标分配方案出台，虽然育明招生人数减少，但是分到豆豆学校的指标依然是8个，跟去年持平，豆豆去育明的保障又大了一些。三是最重要的一个原因，从昨天开始能看出豆豆受打击之后的效果了，一改一模之后无底线的松弛状态，对待即将到来的中考开始稍显紧张起来了。具体表现如下，昨天早晨主动跟我说要买一本点石成金物理卷，之前可是认为没必要做的呢，而且还对我提出的几个建议都点头同意了。难得啊，豆豆一向都是不让我过问她学习的事情，学习计划自己拟定，我连表现的机会都没有过，昨晚居然接受了我的几个建议，我的心情怎会不美丽？
二模之后，跟几个家长交流过，有个共同的感觉：二模考的不理想未必是坏事，这点我感慨尤多。一模之后，孩子成绩比较理想，我在开始写这个帖子的时候，透露出来的是极度的焦灼，很多家长不理解，我也是直到今天才明白让我焦灼真正原因是啥，说出来或许有点不合常理，但确实是事实，我焦灼的其实就是她的成绩超过以往的每一次了。以我对孩子的了解，我太知道她对学习的态度是啥了。一直以来豆豆都不是个把全部精力都放在学习上的孩子，用自己的话说吧，直到初三以前，用在学习上的精力可能连50%都没有，初三之后稍有改观，但仍达不到很用功的程度。豆豆一直以来都有个特点，虽然成绩一直还算稳定，但从来就没到拔尖的那种程度，每次考试，除了理科必须要捍卫自己的荣誉之外，总成绩多少，名次如何，她并不看重，我好像也不是很在意。我在意的一直就是一点：不能犯低级错误，坚决杜绝马虎大意被扣分的情况。每次大考小考，我从来不为成绩的第一或者第二而计较，但会为某一个不应该犯得错误而唠唠叨叨，豆豆在我这种放养的方式下，整个初中生活过的甚是滋润，前面一直有目标供自己追赶，这种感觉估计她很适应，也很享受。一模，她突然杀出来，成了第一名，我没有足够的心里准备，想必她也没有。我的各种焦虑各种担心由此而产生，我担心她会滋生骄傲情绪，“我也没怎么用功啊，就混个第一，看来初三也不过如此”，我敢说这想法她肯定不止一次的有过，于是乎，各种得瑟开始出现，写完作业不再知道做点题而是看小说（关键看的还不是考试要用的名著），松懈一旦出现，就不可遏止了。我太了解她了，所以才会莫名的焦虑担忧。
二模被刺激一下之后，我不能准确得知道她内心的心理活动。但有一点是可以肯定的，她一定是被促动了，终于明白得瑟大了就要掉毛这个简单的道理了，从昨天开始，我就能感受到她开始紧张起来了（是跟松弛相对的那个紧张），我喜欢她的这种适度紧张，正如一个运动员在比赛的时候也必须要保持一个合适的紧张状态一样，准确的表述应该是：心理上松弛，行为上紧张。现在的豆豆已经表现出来了这种张弛有度的状态，我深感欣慰。我感谢二模所出现的这次小打击，来的可真是时候啊，我怎么觉得我疑似有点恶毒呢？{:soso_e120:} |
