本帖最后由 小鱼儿528 于 2015-5-10 16:09 编辑
2015年5月11日 一个非常幸福的母亲节
一、高三是一场预约好了的搏击
非常感谢大家的关心，高三的生活其实就是考试-批卷-出成绩-家长会-再考试，这样循环往复，孩子和家长都是在煎熬着成长，一次好一次不好，一会儿天上一会儿地下，反反复复，七上八下啊！
一模的成绩还算可以吧，虽然比高三上的校排名要低一些，但是在全市的排名其实要比中考的时候前进了500多名呢，当然这只是指成绩，在这些成绩的背后其实是一个非常痛苦的自己和自己战斗的过程，为什么我会这么说呢，上过高三的家长们一定知道，高三和高一、高二完全是两个概念了，所以请原谅我现在真的没有心情像原来那样去写什么，因为我写什么其实都是大家不需要的，我真实地写高三的紧张和艰苦吧，怕吓着大家，我蜻蜓点水文过饰非写电影写吃饭写我不要结果只要过程，那其实要多虚伪有多虚伪，装出来的我当然不会是真的我了！
这个高三其实异常艰苦，这种苦是指内心，对儿子来说他遇到了瓶颈，一个似乎无法突破的学习上的瓶颈，首先他的触角开始去碰触更广阔的天空，但是能力却无法让他在那片天空中任意翱翔，那么在这个过程中他自己挣扎过，但结果却是越挣扎越一步一步地往后退，于是他恐慌，我也恐慌，那段时间我们都彼此伪装着自己的担心，谁也不敢去碰触那似乎已经溃烂的内心的伤痛~~现在想想真的很幸运，在他最困难的时候仍然是于老师领着他逆流而上，这个爆发点在一次课堂作业以后，老师说他做题问题太大，开始的思路是想得太多，过程中又不严谨，然后他无比痛苦地开始做第二题，老师问：你想明白了么，往下瞎做有什么用？然后我们家这个本来就已经压抑到极点的孩子终于爆发了，他把笔往书桌上一扔，干脆不做了，后来他告诉我他当时就想背着书包走，但是自己觉得如果他那么做于老师会很生气很生气，于是他想我再坚持一会，中午再走，到了中午他又想，我上完下午课再走吧，下午以后他自己基本把情绪调整回来了，就完事了。不过我们老师真的是被他的行为激怒了，晚上老师给我挂电话，我们俩说了很多很多，老师说他这段真的有问题，谁都不上体活了，他老人家居然开始上体活了，英语课的时候老师看到他在做物理，生物课老师问他为什么不跟着老师，他说老师讲的他都会了，然后一模一道老师上课提问问过他的问题，他竟然做错了~~后来我和于老师商量好，对他的批评我们都点到为止，让他自己想，观察几天看看他到底能不能走出来。
儿子回家以后我就按照和老师商量好的对策行事，只是说你上课不跟着老师肯定是得不偿失啊，儿子说他不明白为什么同样努力但现在成绩却不好，我说你问我我真的一点答不上来，你现在只能依靠老师，后来儿子自己去找老师谈了，具体内容我真的不知道，但是那以后他不再纠结了，又回到了一个正常的轨道上，我的心也算暂时放进了肚子里。
我问我们语文老师，这孩子是怎么了？我需不需要和他好好谈谈，老师说你觉得他想让你和他谈你就谈，要是你觉得他不想你就别谈，我自己想想，我觉得他真的应该是不想，所以我也没谈，我问老师这个高三怎么这么难啊，老师说：你咬牙挺着，挺过来就好了！
我想每一个高三的孩子都在咬牙挺着，挺过来你们就凤凰涅槃，在列火中炼就成钢了！
二、母亲节的礼物
昨天儿子在大工上自习，晚上回来的时候居然递给我一个礼品袋，里面放着一把阳伞和一个小镜子，我踮着脚搂着他对着额头一顿狂亲啊！谢谢你，大儿子，阳伞是绿色上面带金色的花，还有细小的蕾丝花边，但凡是做妈妈的，想着儿子抽出学习的时间，细心地去为你挑选这些礼物，是不是都会觉得好幸福啊，我问儿子多少钱，儿子说你就别问了，只能告诉你礼品袋10块钱 。
三、后高考生活
有次在儿子的一个本上看到他写高考后要做的三件事：一是学开车，二是学雅思，三是做义工。我说你这是计划着要出国么？他说这是他英语作文的提纲，我说那你高考后打算做什么啊，妈妈给你找个地方出苦力体验一下生活好么？儿子说不去，我说你只要能坚持两天就行，就是让你体验一下挣钱有多不容易，儿子说妈不管挣钱有多难，我这辈子都不会靠那种方式挣钱，所以我不去！
儿子说高考后他想找家酒吧去打工，他想学咖啡拉花和调鸡尾酒，他说他觉得那个感觉特别屌。
最后一次跑篝火，儿子仍然拽着男生的手，在熊熊的篝火旁奋力奔跑，直到火焰熄灭，我用手机拍下了跑篝火的整个过程，那么多的孩子那么快的速度，我仍然能够一眼就看到我的儿子，哦，其实是因为他拽着的男生没有穿校服，比较显眼，哈哈！ |
