本帖最后由 小鱼儿528 于 2014-9-18 14:38 编辑
2014年9月18日 人可以输在起跑线上但不能输在转折点上
儿子空间1、瞅了一眼初中的同窗故事，岁月真是一把杀猪刀呀！
同学回复：是谁把猪变成了猴？（儿子比初中瘦了36斤，这猪杀得好啊 ）
儿子空间2、我爸不让我学习超过11点半，父命难违呀！
我想回复：亲爱的老公，你嘴可真欠！
一、高考改革
开学才半个月，可我怎么觉得已经好久好久了呢？上个礼拜进行了开学考，本来是为了自主选拔做准备的，这高考政策一改，大家都不知道往下该怎么玩了，先吐槽一下高考改革，真是够奇葩的了，马上就要考了，现在就出来那么个纲领性文件，各省的实施细则连个影都没有，你们知不知道这有多影响高三备考？对我们大家影响最大的就是自主变到高考后进行，可是怎么个进行啊？取消校荐按高考分划线？联盟取消了笔试取消不取消？NM，就没有个人赶紧出来拍个板么？这么拖着很好玩么？再就是用全国卷的事情，据说全国卷更贴近大纲和考点，问题是我们的老师对全国卷的掌握程度怎么样啊？对，还有1卷和2卷之说，群里大家说1卷难，对大神是福音，我说那我们就呼吁一下用2卷吧 。
从我们高考那时候就开始，今天分文理明天不分文理，如果把这也叫高考改革我想说你们已经摸着石头在河里转悠半天了，石头都摸光滑了你们还没转上岸？
取消特长加分对大多数考生来说是利好，对成绩一般的体特生也没影响，他们参加高水平考试，影响最大的就是成绩在600以上的真正有实力的体特生，本来可以靠加分考好学校好专业，现在只能裸考或者考高水平了，我翻了一下，各校对高水平的专业限制还是很讨厌的，真的没有特别可心的专业。有人会说其实影响最大的是有假证的，KAO,假证本来就不应该通过省里的统一测试，不加分是正常加分就是错误，结果现在自己管理上出现的漏洞要让这些练了很多年的孩子来承担，这就是我们很多人义正言辞叫嚣的所谓公平么？
二、英语的突破
这次考试儿子是有得有失，总名次稳步前进，又一次超出了我对他的预期，语文也恢复正常，120分左右，这让我更加深信我们C姐说的没问题，就这么学下去！
这次最惊艳的就是英语了，大家都知道我家大公子的英语是老大难，属于历史遗留问题，一直都在90几分转悠，这次居然考了126，在年级排35名！我都不知道感谢谁好了，当然首先必须感谢我们英语老师，然后还有我们Y老师，她是每天不厌其烦地和我们这几个总名次在前百，英语成绩都在200多的男孩子唠叨，说你们的英语啊英语啊英语啊~~，再然后我必须得提一下尚捷英语，就是以前说到的育明毕业的宋校长，儿子从上学期期末开始跟着尚捷的赵老师学，开始我是很担心的，我总觉得英语学校的老师会了解高考信息和导向么？而且儿子回来说上课的时候老师会放一些美剧片段给他看，我当时心里还嘀咕花这么多钱去看电影啊？但儿子一直说在那上课收获特别大，所以就坚持下来了，现在上了不到30次课吧，居然提高了接近30分，这不得不说是个奇迹吧？我对英语是完全没有发言权的，那天和另一个英语很好的妈妈聊天，她就说单纯地背单词是很难记住的，必须在语境里去理解才好记，我现在这个欣喜啊，我和儿子说要不咱以后天天去看电影得了 。
儿子的惯例就是每次必有一科是让你无法呼吸的，上次是语文、大上次是物理，这次又改道了，居然是数学，居然99分，这把我急的啊，我电话问我们Y老师，我是不是也得找个数学一对一，一对二了啊？于老师说你们怎么回事啊，怎么成绩一不好首先想到的就是补课，你分没分析他问题出在哪？为什么会这样啊？然后老师训完了我就电话问儿子，你问题出在哪了啊？儿子说妈我这回真不知道了，考试的时候是懵了，三个2相加等于8了。唉，看来我还得问问我们数学老师，这三个2相加等于8的孩子还有救没救啊 。
三、他们6个的完美蜕变
儿子小组因为有两个孩子出国，现在就只剩6个人了，原来这几个孩子真没有特别突出的，分别在100到400多名转悠，这次考试他们6个人中3个进了前50，4个进了前100（累积），其他两个也比原来有很大的进步。这成绩真不是他们某一个人的，两年来看着这几个孩子一起上学一起吃饭一起玩耍一起成长，他们之间的互相督促与帮助是我一个旁观者极其羡慕的，昨晚儿子和我说的最多的就是他们小组的进步，我说有一个孩子是后进来的，不能算你们组的，儿子说那要是不算也行，那得把LZQ（这次班级第二名）算到我们组，他是后调到别的组的，我说那也不能算，然后儿子不乐意了，他说你进来的不让算出去的也不让算你想咋的？哈哈，笑死我了，咱集体荣誉感也太强了吧？
四、转眼我们就各奔东西
这周一我们班拍摄了同窗故事，我说这也拍得太早了吧，儿子说是啊，我还这么青涩呢。我估计拍这么早就是为了不影响以后的备考，早晨的时候儿子犹豫再三还是壮着胆把头发吹得很高，然后打了定型胶，假期的时候他剪了这么个让我每天早晨都不忍直视的头型，我苦口婆心地说儿子其实头发不吹起来也挺好看，儿子说妈妈你看起来挺开明其实却这么保守啊，我说你知不知道我看见你的这个鸡冠子就有种无法呼吸的痛，周一我说你这么去学校不是找死么？儿子说豁出来被老师骂一顿也要给同窗故事留点精彩，然后晚上儿子说Y老师居然没有说他，她说她理解他！看没看见，为什么我们老师那么严厉但是孩子们却越来越爱她，因为她理解他们，也爱他们！
假期的时候清华对物理竞赛成绩好的同学进行了一个选拔，以前都是在竞赛结束后，今年非常突然，头天通知第二天上午考试，下午面试，晚上就签约了，我们班的一个孩子成为了辽宁仅有的五个，大连仅有的两个中的一个，签约清华一本线，这一消息在我们班级群里无疑给大家打了一针强心针，在替这孩子高兴的同时，大家也有了紧迫感，转折点就在前边，200多天以后每个人的命运都会发生变化，何去何从都由你在这200多天里的表现决定了。
好消息是一个接一个啊，育明不是每年都有去日本的机会么，今年日本两大财团要从育明要两个学生，其中最大的财团要求学校推荐两名，他们自己面试确定一名，我们班的两个孩子有幸被推荐了上去，其中一个孩子很快就通过第二财团的面试，另一个孩子和数理班的孩子争夺那一个名额，公道地讲我们班这个孩子成绩虽然也是前百，但是还是不如数理班的那孩子的，然后面试就精彩了，我们这个聪明绝顶的臭小子啊，他一直痴迷日本动漫，曾经夜以继日地看动漫，那点日语口语是看动漫学来的，面试的时候是要用日语啊，我们大家都替他捏把汗，面试以后，财团方面说数理班的孩子要了，我们班这个孩子他们认为也很优秀，要回去打个报告，这两个他们都想要，然后一周以后消息来了，两个他们都要了。哈哈，你们猜面试的时候发生了什么？咱这小子日语不是不流利么，但是他用他的聪明开朗阳光征服了考官们，进去他做完自我介绍以后就有人问他你多高，他自己心里嘀咕这下坏了，他不会说日语的“米”和“厘米”，然后他就乐呵呵地站起来说：我站起来让大家看看我有多高吧。又后来又有人问为什么大连人不骑自行车，这下他更愁了，他不会说“道路起伏不平”啊。然后他又灵机一动，用手做出波浪状说因为大连的道路是这样的，哈哈，我觉得这孩子的故事告诉我们两个道理：1、玩也能玩出名堂，2、优势和劣势都是相对的，聪明的头脑和阳光的心态才是立于不败之地的法宝。
高三真是很奇妙，一切都那么紧张，一切都充满挑战，一切都一去不回，一切都不可逆转！有幸陪伴孩子走进高三，有幸每天感受这些命运赐予的苦辣酸甜，我能说我很幸福么？ |
