本帖最后由 小鱼儿528 于 2013-11-14 16:54 编辑
2013年11月14日 悲与喜，总是交替着让我们体会生活还是很有意义
这段在家事与公事中忙得明显感觉精力不够用了，儿子的事很少过问，等发现自己忽略了儿子的时候正好是期中考试那天，晚上把电话打到寝室，我怕儿子以为我要问他考试的事，所以第一句话就说：儿子，你是不是以为我要问你考的咋样啊？没想到儿子反应挺快：“没有啊，我完全没有这么以为你啊”。我脑子高速运转，咱不能输给他哈，他话音没落我就接道：“其实我就是要问问你考得咋样！”，儿子听完愣了一秒钟然后没词了，在那哈哈大笑，我这当娘的第一次完胜，1:0。
我先说考试结果再说过程哈，结果很意外，上次不是127么，进步就不小了，我都做好这次他后退的准备了，不过今天期中的名次出来了，居然是97名，天啊，进前100了！！！！我差一点就噶地一下抽了 ，真的好高兴啊，知道名次后马上给儿子发了一条短信：“大儿子，恭喜你，97名，要感谢Y老师，也要感谢你的努力！”。大家别笑话我这么不淡定啊，心里真的觉得100名对儿子来说是道坎，可望而不可及，儿子入学是240多名，在我的目标里其实都没有想过进100名，所以当幸福来临的时候就有点蒙。
明天开家长会，我再向大家汇报各科的成绩，我自己先分析了一下，孩子进步的主要原因有两个：
一、从上高二开始，儿子就从心里认可老师的教育方式，高一的时候对于老师的严格要求他执行起来还是很打折扣的，但现在是老师怎么说他就怎么做，前几天我看他的成长日记，老师要求每个孩子每天都写成长日志，儿子开始写的有点漫不经心敷衍了事，记些学习生活中的琐事，而老师却抓住一些关键问题在日志上进行批注，很多话都是直指七寸，一针见血，这些对孩子的思想很有触动，慢慢地他的日志开始有深度有思想了，在日志上老师从来没有说你要好好学习啊什么的，只是对他们的自控力啊、目标啊有要求，正是这些问题解决了，孩子的学习习惯好了，成绩才自然而然地进步了。
二、环境的影响也相当重要，我有一次偷听儿子班上的几个男孩的谈话，大概一个小时的时间，这四个17、8岁的男孩子讲的全是学习的事、学校的事、班级的事、小组的事~~，那种非常上进非常阳光的感觉让我很有感触，我相信我的儿子在这样的坏境中，就算不爱学也被大家带着往前走了。再就是上次月考他的好朋友考得很好，对他也是触动，羡慕之后他也用行动去缩短这差距了。
这周儿子是实践课，每天自己走到和平广场坐公交车到香工街，第一天居然坐过站了，我有点着急，老公说这就是锻炼啊，经历了一次以后就不会再坐过站了。这周中午的时候老师给我们班的孩子做了成长记录，让每个孩子回答几个问题，然后录下来，问题的答案儿子提前都准备了，但是他说录像的时候全忘了，都是自己临场发挥的，明天家长会老师会给我们放录像，我好期待啊，因为有个问题是你想对父母说的话，真的想听听儿子在临场发挥的情况下想对我说点啥。
六个问题和儿子当时准备的答案是这样的：
1、你想怎样度过你的高中生活？
儿子的答案：在友情的羁绊，父母的期冀、老师的督促下度过一个青春、阳光、充实、无悔的三年！
2、在高中三年你想收获什么样的能力？
儿子的答案：收获足以立足社会的能力和担当一切的责任感，以及应对问题时的沉着冷静。
3、长大以后的理想？
儿子的答案：成为一名建筑设计师，用凝固的音乐表达自己的人生态度。
4、你目前最需要提高的是什么？
儿子的答案：毅力和自控力。
5、给你的名字以新的含义。
儿子的答案：高格调、低姿态、心浩然、有内涵。
6、最想对家长说的话是什么？
儿子的答案：十六载白驹过隙，父母亲任劳任怨、无悔不弃，儿不才无以回报，至今日，无需扬鞭自奋蹄！
看看，答案都挺动听，想想要是能做到一半就算好孩子了哈。
对了，这周儿子还参加了市长杯足球赛，最让他骄傲的是他终于不是“主力替补”了，而是真的主力了，因为有年龄要求，好多高二的孩子都不能参加，儿子生日小，这才摆脱了“位置最稳定的第十三人”称号（以前比赛儿子的位置是除了场上十一人及教练外最稳定的，他负责看守饮水机，负责给场上队员端茶送水 ）。儿子说打满全场的感觉真是太爽了，因为对抗激烈，有很多队员都抽筋了，儿子两场比赛下来都没抽，我说是你在场上偷懒吧，儿子说怎么可能啊，打一场少一场，明年就不能参加了，恨不得命都拼上了，怎么能偷懒啊，不抽筋是因为咱体力好啊。 |
家乡是永恒的羁绊，也是幸福的牵挂
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