铁锚,不知道你有没有考虑:鉴于SAT的难度和枫叶数理化教学的薄弱,得叫你女儿业余时间自学或补习公立高中的 ...
一艘帆船 发表于 2011-9-8 18:01  事物都是一分为二的。
---公立学校的学生在“最后两道大题”的压力下围绕着课本上的那几个基本原理大剂量地做题、做题、做题。。。。总会积累些“优势”,尽管为了这个今后未必突出的“优势”付出了大量的精力,扼杀了很多个性化的才能。
铁锚还是比较认同国外的教育体制,----能够鼓励和引导学生将有限的精力投入到自己感兴趣并擅长的领域,如果全社会的人才都是在做自己擅长和喜欢做的事那才是人才培养的最高效率。反观我们,从中考到高考,每个学生都在想着如何对付那“最后两道大题”,花了无数的冤枉钱冤枉时间去参加考前的各种补习班,点灯熬油地反复做题,那是对知识的积累吗?
女儿昨天说她入选了“模拟联合国”活动,接下来将对她英语和口才,扩大知识面和交往将是个磨练。 |