儿子今天考计算机，因为他没有手机，白天没法知道结果，心里还是有些紧张的。昨晚练习时，发现有很多细节问题，平时我在操作计算机时也就那么处理了，但是按这套试题的评判标准就是错误的，大大小小纠正了近十处错误，所以很担心他今天出错。六点多儿子总算从学校出来了，一上车就兴冲冲地嚷“一百、一百”，我问：“你怎么知道？当场又不判分。”儿子说他和他们班的计算机强人YY抽到的是同一套题，后来核对了，没问题。我鼓励道：“那就好啊，消灭了一个。你用了多长时间？”儿子说：“哎呀妈呀，我今天做的老慢了，老仔细了，用了17分钟，手都抖的不行了。妈呀，这要是中考手抖得不得写不成字了啊？”我心里不由得一沉，想起一个孩子中考时也是因为这个原因，发挥失常，看来儿子虽然平时大大咧咧的，心里还是承受着很大压力的。我故作轻松地说：“手都可不好啊，物化实验时不得把试管打了啊？”儿子和同学也都笑着谈实验，但我心里又升起新的担忧。这一段艰难的中考路啊！！！
回家后，我装作随意地问儿子，知不知道“十名”效应，儿子说：“知道啊，就是第十名最有出息呗。唉！早知如此，我就考第十名就可以了啊。”:Q ，这思想工作咋就这么难把握分寸呢？我说：“如果你想着考前五名，最后可能也就是第十名，如果想着就考第十，最后可能也就是二三十名了。你尽力而为吧。小班就那么100号人，难道其他孩子都不用上学了吗？X叔叔的外甥在小班，考试也排到170名之后，也就是其他班至少有70名学生超过小班的，所以不一定非得要近小班啊。你知道一个人最重要的是什么吗？”儿子猜了一些答案，我说：“最重要的是毅力，如果你有目标，能长期不懈地坚持，你最终会走的很远。所以不要在乎一时的考试，你现在才15岁，路还长着呢，这次考试不代表什么。”儿子一直在听，也不知道听进去没有。最近儿子压力很大，学校老师也总在批评他，前几天突然说自己都有些厌学了，没有自信了，他自己也很想有一个好的状态，但老师总是不满意，他都不知道该怎么办了。吓得我赶紧给任课老师挨个打电话，同时又好一顿做儿子的思想工作。现在真的意识到，让孩子健康、快乐、思想放松，有一个积极的状态，是最重要的。我最近的主要任务就是给孩子减压，帮助他尽快恢复状态，重新树立信心。至于最后的结果，不想那么多了。 |
