光阴的故事——细语初中

原帖由 大果冻 于 2008-12-24 21:16 发表
俺个人认为:做作业花费的时间长,跟知识掌握的熟练程度是不是也有点关系呢?就说俺家小姑娘吧，期中考试前，初二学的主要就是几何图形的证明，大部分学生都觉得学起来并不轻松（太聪明的咱不了解情况）再加上俺假 ...

  孩子同意就去吧，不会辛苦的，每天就1个多小时，在那里听了，回家就不用买新书预习了，让孩子感受一下，觉得不适合，以后就不报！这个也分孩子的，我儿子就说语文他用不着，那里有不同的班，先去了解了解各个班课程是如何设置的再报。

      关于那个毛衣，我是边笑边后悔呀！不过我悄悄告诉你：今天给儿子穿了我的深灰色的羊绒衫，羊绒的、羊绒的，嘻嘻，儿子不知道，穿走啦！关键是儿子的毛衣和运动衣等等可以穿在里面的衣服都长了点，不套校服正好，套了校服就有些不利索，所以，我就……:D

原帖由 ningningma 于 2008-12-25 09:01 发表
作业能有那么多吗。我儿子在学校基本上写完80%了。回家7点开始写，最晚9也结束了。怎么也得保证孩子睡眠时间啊，我一天睡觉都超过8小时了。

:mad: 我们最快也是近10点才完成!我问过儿子同学,都这样!应该是学校不同,作业量也有区别的。这个作业的设计，我也觉得不合适，就算孩子能适应，但毕竟处于生长发育期，对身体上的伤害是最担心的呀。

是不是觉得孩子憨憨的好熊啊！俺也这么熊过孩子，得逞了还窃喜。现在大了，熊不了了。

得逞了还窃喜。你说得太对了！我也是这样，儿子走后，跟老公炫耀我做的事呢！

初一的时候,俺们作业也是基本在学校就差不多了,回家后收个尾就没事了,但初二以后,下午的自习课基本上都是各科老师的辅导课,根本没时间写作业,所以只能全带回家做,4科呀,数也得数一会呀。

无意中看见了楼主的帖子,太庆幸了,儿子即将上中学,我还正愁怎么过度这个阶段那,看了帖子收益非浅,感受着楼主的快乐教育,检讨着自己的教育方法,真是应了那句老话,孩子都是好孩子,如果孩子不好家长应该找找自己的毛病

知道吗洋洋,怎么连熊人的事儿我们都能一样,这几天天气挺冷,我让儿子穿上羽绒服,是他姐姐以前穿过的,儿子问我这是不是女孩的款式,我告诉他因为二姐长得太高,女孩的衣服穿不上,只能买男孩的衣服,他就相信了,高高兴兴的穿走了,想一想这些孩子太可爱了,太单纯了

洋洋绝对是视觉学习型的,最典型的特征是看着学记得快而牢,而听觉型的更喜欢动耳动口.芸姐家的孩子绝对是听觉型的.
我家孩子也倾向于听觉型,考她单词她都懒得动笔动眼,让我说汉语,她说英语,十几个字母拼成的单词也能脱口而出,害得我耳朵跟不上.可写就不一样了,有时把p写成q，把２３５１抄成３３５１，把９位数写成８位数，我就给她发明个新词－－漏视，;:cool: 其危害仅次于近视．

是啊！我女儿做作业好几次累的睡着了！