有漉一起走

好厉害的爸爸！

笑笑好 发表于 2013-9-10 16:34
好厉害的爸爸！

不好意思{:soso_e127:} 俺是在抄书呢，不是自己写的。

21030910  好成绩不会唾手可得

“这个你是怎么知道的啊？”对于这个问题，有的孩子会这样回答：“反正就是知道了呗。”尽管没有付出特别的努力，然而也懂得了很多，这是因为孩子本身存在着善于学习的能量。这种能量就是最基本的力量，也就是潜力。潜力是潜在的力量，不会显著流露，却可以让一切成为可能。每个人都潜藏着独特的天赋。如果能够很好地发现并开发出孩子与生俱来的特性和禀赋，那么就会成为孩子的潜力。举例来说，教授诗歌之前先培养诗心，教授数学之前先熟悉数的概念，教授观后感之前先去旅行。经历了这个过程并形成潜力的孩子们学习什么都会比较容易，这是理所当然的事情。潜力形成之后，任何领域的学习都会变得很简单，反之，学习就会变得很辛苦、很艰难。所以说，比起学习技巧来，更重要的还是让学习变得轻松简单的潜力。

即使在肥沃的土壤里只播一般的种子，也会长成茂盛的植物。就算在贫瘠的土壤里播下良种，再怎么施肥浇水也不会结出丰硕的果实。无论选择多好的辅导班，无论缴纳多么昂贵的辅导费，如果潜力没有养成，那也只会造成时间的浪费和经济的损失。

20130910  学习潜力怎么开发？

比灌输知识更重要的是提前打好接纳知识的基础。换句话说，培养潜力并非多教知识，而是培养接受知识的能力。培养孩子的潜力就等于往隐藏在孩子体内的宝物仓库里填充宝物。这些宝物包括丰富的想象力、卓越的观察力、敏锐的美感、别人意想不到的奇妙创意力、诗人的诗心、乐感等。除此之外，还有理解力、思考力、表达力等。总之，潜力形成的要素不可胜数。等到仓库里填满了宝物，将来随便拿来使用，那么就能做到轻松有趣地学习了。

要想学习出色，必须具备理解力、思考力和表达力。小学时期的科目都是为了培养这些能力而设置的。我们不妨以语文为例，学生阅读指定的文章，理解内容，整理成自己的想法，然后通过语言或文字表达出来，进而培养说服对方的能力。数学也是如此，学数学的目的并非单纯学习数学和公式，关键是学会分析生活中经常遇到的问题，并且能够找出解决的办法。因此，所有的科目看起来各不相同，实际上都是为了培养核心能力，也就是学习的潜力。潜力深厚的孩子升入初、高中之后也能轻松理解每门功课，并且能迅速适应课程。所以说，小学阶段，特别是低年级阶段，必须抛开以知识为主的教育，致力于培养基础学习能力，也就是潜力。

学习与交流 发表于 2013-8-7 12:43
不是啊，奇怪啊，他居然能把孩子整到那个医院去治病啊。这些黑医院在网上好多年前都被揭露 ...

{:soso_e113:}

学习与交流 发表于 2013-9-10 19:40

{:soso_e106:}

20130910  学习潜力的三要素————耐心、集中力、热情

学习出色的孩子的共同点就是：耐心、集中力和热情。从词典意义上说，忍耐就是按捺住痛苦和愤怒的情绪。忍耐不仅对孩子来说是件难事，对于大人来说也不容易做到。家长必须帮助孩子培养耐心，使孩子能够耐住性子学习。

关键在于找出缺乏耐心和集中力的原因。作为父母，首先必须弄清楚自己的孩子在学习的时候为什么不能集中精力。如果父母忽略了本质，而借口培养孩子的耐心，每天强迫孩子坐在书桌前两个小时，那么孩子在达到耐心的极限之后就会选择逃避，这就像被按住的弹簧迟早要弹起来。耐心和集中力绝对不能通过反复的训练来培养。

既然如此，那又应该怎么办呢？首先，应该通过与孩子贴心地交流来弄清问题的所在，然后解决问题。假如孩子因为理解不了老师的话而在课堂上溜号，那么可以通过提前预习第二天学习内容的办法来解决。如果是因为贪图游戏而心神不宁，那么可以答应孩子功课完成之后在玩儿。总之，这些办法足以帮助孩子克服缺乏耐心和注意力不集中的缺点。

热情也是这样。虽然热情源于对学习的渴望，但是对于大部分人而言，学习绝对不是好玩的事情。必须阅读枯燥而艰深的书籍，必须忍耐无聊，必须练习难以做到的事。要想做好这些无聊的事，就必须有奖励。尤其是低年级阶段更是如此。既可以从物质上进行奖励，也可以从精神上进行奖励。 将孩子喜欢的各种活动和学习练习起来做奖励，效果非常显著。但是，进入高学年之后，恐怕就不能再用这样的诱饵促使孩子好好学习了。这时候，最需要的就是让孩子明确学习动机并树立学习目标，目标来自梦想，拥有梦想的孩子哪怕父母不要求也会主动去学习。因此，要想激发孩子的学习热情，最重要的就是培养孩子的梦想。

20130910  学习潜能由父母造就

虽说学习是独立完成的事，但是学习潜力的形成却不能独自实现，必须得到别人的帮助，最适合的人选就是父母，而且源泉就是父母对孩子的爱。父母热爱自己的孩子，甚至超过爱自己的生命。如此强大的爱是任何人都无法代替的。这份爱蕴含着巨大的奉献力量。哪怕不听自己的话，哪怕让自己伤心，哪怕欺骗自己甚至怨恨自己，这份爱也会毫无保留地坚持到底。千万不要忘记，唯有父母的爱才是孩子潜力形成的源泉。

除了父母的关心和鼓励，陪着孩子去考察文化古迹、参观博物馆，以及去找蚂蚁卵、到池塘寻找蝌蚪、阅读关于天文的书籍然后讨论、相互挠脚心哈哈大笑、登山认识各种植物、秋天去摘栗子、观看皮影戏营造亲情氛围……细想起来，父母能陪着孩子做的事情真是数不胜数。这些活动积累下来的潜力绝对不可能通过聘请家教和参加辅导班来获得。

20130911  培养孩子成为优等生的指导方法

1.       父母经纪人

父母必须成为孩子的经纪人。虽然教育的责任在于老师，但是父母必须承担起经纪人的责任。刚刚起步的孩子还不知道应该怎样学习，父母有必要做个这样的经纪人，为孩子制定学习计划，帮助孩子按照计划付诸实践，并且定期检查。

父母的言行对家庭气氛产生重要影响，因此父母要是好演员，下班回家迈进门槛的瞬间至关重要。站在父母的立场看，回家意味着一天的结束，但是对于孩子来说，父母下班却是和父母共度愉快时光的开始。所以一定要记住：夜晚的崭新开始在于推开大门的瞬间，你的表情和话语决定着家庭气氛的喜与悲。坐在饭桌前，再和孩子交谈，问问学校里发生了什么事。这时要充分发挥自己的表演水平，哪怕孩子讲的 故事不算什么，也要哈哈大笑。像这样全家人围坐在饭桌前开怀大笑，不仅家庭气氛在不知不觉间变得和谐融洽，孩子们也会渐渐品尝到学习的乐趣。

每天至少陪伴孩子30分钟，通过交流父母能够提早发现孩子为之苦恼的问题，再进行有意识的努力寻找解决对策，努力的结果就是孩子和父母形成了感情共鸣，很多压力都在家里化解了。要想改变别人，首先要打动他的心，打动心灵最好的办法就是无拘无束地交谈。这个原则同样适合于孩子。

确定目标，然后实践。和孩子一起设定本周目标、本月目标、今年目标等。

帮助孩子养成查找资料的习惯。这胜过辅导班和家教。

培养孩子十年如一日的恒心。无论制订了多么远大的目标，无论多么善于查找资料，如果没有十年如一日的恒心，那就像在漂亮的地基之上建起了丑陋的建筑。维持这份恒心的秘诀也只能是父母坚持不懈的管理。

没有好好管理，却期待孩子养成良好的学习态度和习惯，这无异于不劳而获。经纪人的角色无论如何也不能由辅导班老师或学校老师代替，更不可能用金钱解决。

真是个有心、合格的父亲{:soso_e179:}