去年11月我帮人开设托管班，托管班里有两个一年级的女孩，家长特别拜托我们
让我们额外花时间给孩子补课，那可是一年级的孩子啊！谁能想到就需要补课了？
接触了孩子我才了解到，
孩子基本不认字，学校里老师带孩子们做练习时，她们不认识练习册里的字
孩子基本不会算数，在班级里，同样的10道题，其它小同学10分钟做完了，她们一节课也做不完。。
其实想说，认字、算数本身并不重要，重要是由此给孩子带来心理上的影响
当我去接她们，她们的老师跟我交流情况的时候，孩子在旁边等着，眼里流露的全是落寞
当我给她们“补课”的时候，别的孩子作业都完成了，唯独带着她们在教室里学习，她们的眼里，全是无奈。
直到我离开那家托管班，她们还是打狼的，我知道，她们对这种学习，躲闪不及。
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看这段太有感触了，我小时侯就是这样的，上一年级开始，老师总是把我和另一个女孩子留下，帮我们补课，因为我们俩是农村来的孩子，老师认为我们基础差，需要补课。 所以，所有老师和同学都把我们当差生，我们从开始的无知无觉，到后来的自卑。 可是，我在3年级以后，突然一次语文考试得了第一，从此，老师和同学都对我改观了，我就从那次以后才变得自信起来。 |
