海洋饼干成长日记 （6年级日记、作文）

ann爱你 发表于 2013-5-22 09:41
生日礼物 2003年4月26日
    下课铃响了，王兵高兴地忙着整理书包想快点回家，因 ...

                           我爱音乐
    不知在什么时候， 我喜欢上了音乐。
    在我上学的时候，就特别盼望上音乐课，在到走廊排队时，我总是第一个站好队；我的音乐器材没有一次忘带。一走到音乐教室，我就心潮澎湃。
    每天，我回家的第一件事就是打开录音机，放上想听的磁带，一会儿便出现了安蜜（谧）静美的感觉。不知不觉，就会放下手里的活，趴在床上，享受起来。有时候，我心情不好，在打开录音机的一瞬间，我已不再属于现实，心里就会豁然开朗。
    因此，我经常拉上几个小朋友，去买磁带，买CD，实在没有好带，我们就互相换音乐磁带，可谓有福同享嘛。
   （少过渡句，每次听音乐我都会用心去听）
    其实，音乐是一种美。听音乐就是享受美。在美的领域中，你可以得到快乐；在美的境界中，你可以知道更多哲理。这些，其实都不难做到，只要你用心聆听，就会走进美，只要你轻轻地闭上眼，享受着每一个音符，这美就属于你，你就会属于美。享受吧，享受美的花河。音乐是人心灵中最高的领域，将身心融入到音乐中，你就已经达到了最高的领域。
    哦，我爱音乐，因为我可以享受到美，到那个最高的领域中。
                                    一等

ann爱你 发表于 2013-5-22 09:44
我爱音乐
    不知在什么时候， 我喜欢上了音乐。
    在我上学的时候，就特 ...

                             时间
    一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们都知道时间是宝贵的，（要珍惜时间，）可有的人却无端地浪费时间。
    时间会从你开小差的课堂中逃走，时间会从你发呆的眼神中逃走，时间像长了脚一样，会轻轻地从你的不经意间溜走。但是，时间却是最公平的。在八万四千六百秒的一天当中，它不会多给你一秒，也不会少给你一秒。在八万六千四百秒钟，如果你想充实地运用它的话，靠的全是你自己。
    相反，有些人会充分分配时间。
    鲁迅会在别人喝咖啡的时间来工作、学习。
    数学家伊瓦利斯特.迦洛阿斯在监狱里仅有的13个小时中争分夺秒写了60条数学方程。
    雨果为了不浪费时间，把自己的头发、胡子各剪了一半。
    美国的贝伦森说过：我真希望站在熙熙攘攘的街角，帽子擎在手中，祈求人们将他们浪费的时间都扔给我。
    时间是平等的，而成就确实不平等的，有人能在时间中慢慢消逝、衰老，而有人却能在时间中渐渐体会到人活着的意义。
    当你想得到一些成就时，可别忘了珍惜时间。 一等

ann爱你 发表于 2013-5-22 09:51
时间
    一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们都知道时间是宝贵的，（要 ...

                                                          习惯
    习惯不是与生俱来的，而是在成长中一点一滴养成的。有了好的习惯，或许就是为成功打下了基础。而有了坏习惯，或许会让人抱恨终生。
    有的时候，有的人在上学时，见到别的同学有什么好东西，就顺手牵羊拿走，因为只是铅笔、橡皮什么的，同学们也不愿意告诉老师；那人见没人检举他，胆子就越来越大，掏别人的腰包，当然如果这人自己都没有意识到自己的错误，将会在犯罪的泥潭中越陷越深，最终不能自拔，后果将不堪设想。这，就是人小时候养成的坏习惯，它会促使人因某事灰飞烟灭。
    而有的人，在老师没布置美术作业的情况下，会回家自己练画画，而且不重复画几个人，经常到楼下画自己没画过的人，这样，她会画了更多的人物动作、造型、样子，以及许许多多关于人物的作品。当然，那些回家不练习的人则变得三天不念口生，三天不练，手生。如果，大家都像她那样做的话，对成功才有了把握。像洛克所说：习惯一旦养成后，便用不着借助记忆，很容易地很自然地就能发生作用了。
    是啊，好习惯的养成是成功的脊柱。而没有好习惯，则是人生中最大的失败。

                一等，注意选取的事例要有说服力。

ann爱你 发表于 2013-5-22 09:53
习惯
    习惯不是与生俱来的，而是在成长 ...

                                   读《小公主》有感      2003年7月5日
    前几天，我读了《小公主》这本书。
    读完这本书，内心有一种神奇的力量，来激励着我。
    故事主要讲：萨拉的爸爸是上尉，带着她来到伦敦的女子学校。她是一名特等生，她不用和其他女生共用宿舍，她有自己的房间，有一个人法国保姆、一辆马车。一切是因为她的父亲十分有钱。她学的最好的是法语与舞蹈。在她心中，她是一位独特的小公主。她从来没有把小童工贝琪与爱哭的绿蒂当成自己的烦恼。反而帮助她们。
    但后来，她失去了爸爸，萨拉一下子从特等生变成了女佣，被别人嘲笑，讥讽，但在她心中，她仍旧是一位小公主。
    她从来不认为自己处境多么不好，她会想象自己处于美好的生活......
    在我们生活中，有许多人以自己处境不好为由，遮掩自己的弱点，但萨拉没有，她从不认为她的处境不好，反而从她的心中觉得自己的处境十分的好。就像海伦.凯勒一样，面对困难不恐惧，反而一心向上。我觉得人应该乐观、开朗一些，要坚强一些，阳光总在风雨后嘛。
    当然，面对女老师的苛刻，我是无法忍受的，在别人有困难时，不同情她，不帮助她，反而辱骂她，嘲笑她，因为一点点小事，便换来一记耳光，那么小萨拉是多么不幸呀！
    我觉得，人无完人，而错误的背后，是改正，人何不学会宽容、原谅理解别人呢？一等

ann爱你 发表于 2013-5-23 16:07
读《小公主》有感      2003年7月5日
    前几天，我读了《小公主》 ...

通过两件事来记叙生活中给你留下深刻印象的人，做到选材新颖，材料安排详略得当。
                                   老师                          
    在我上艺校课时，曾经有一个老师，她姓什么我忘了，但，她的笑却让我记忆犹新。
    有一天上课，老师叫我站起来发言，我是个十分内向的女孩，一听要让我发言，一下子慌了神。眼下，所有的同学都望着我，我脸涨得通红，心咚咚直跳，可就是答不上来。就在这关键时刻，老师冲我微微一笑，眼睛里透露出对我的信任，她的眼神一直在鼓励着我，她的笑也始终没有间断，直到我回答完这个问题。尽管我答的不怎么好，可老师仍旧微笑地表扬我，给了我更多的信心、勇气。从那一次，老师经常在下课找我，告诉我发言没有什么，只是在于你是否愿意发言，如果你真的想好好回答老师的每一个问题的话，那还不是小菜一碟？天哪，从来就没有人这么对我说过，难道，我真的有那么好？因此，我经常尝试着发言，每次发言完毕，她总会对我笑一笑。
    还有一次，期末考试，我没有考好，整天显得闷闷不乐，老师见我这样，就告诉我：“考试其实根本就没有什么，只是侧重于你的能力，如果你考的好就不能骄傲，如果你考的不好，也不要太自卑，任何事都能被时间扭转。”当时，我悄悄地抬头望了一眼老师，她正在静静地望着我，脸上轻轻地浮出笑，带着一种期待，而给我的却是一丝安慰。第二年考试，成绩真出乎我的意料，我想感谢她，可哪里知道，她已经调走了。
    她是我最敬佩的老师，或许，是因为那句话语，那丝微笑，那个眼神把！

                人物刻画较细致，一等

ann爱你 发表于 2013-5-23 16:09
通过两件事来记叙生活中给你留下深刻印象的人，做到选材新颖，材料安排详略得当。
                      ...

习作要求：写出一件事，不必写出事情的全过程，然后就此事写出自己的想法或看法，针对性要强，想法要顺理成章。
                            那只不能飞翔的蝴蝶
    在电视上，我曾经看过这样的一幅画，画上画的是一只十分美丽的蝴蝶在挣扎着，但它再也飞不起来了，因为，在它的翅膀上，盯着密密麻麻的钉子。
    这只是一幅小小的漫画，但我的心却为之一震。
    为什么人类连小小的蝴蝶都不放过，还谈什么自由？天空是蝴蝶的天堂，当人类将蝴蝶捉起来的一瞬间，命运已注定，这只蝴蝶将永远也飞不起来，永远也没有了自由，那所天堂的大门永远也不会向它敞开。那蔚蓝的天空、白云、花园只是它的一个梦，一个永远也实现不了的梦。
    为什么，上帝造的人没有同情、没有爱心，只是充满着罪恶、屠杀？
    人们一向呼唤自由，自由，那么那种被捉的蝴蝶，被人类摆上餐桌的青蛙的自由又在哪里？或许，人类根本就不知道何为自由。
    当东北虎逐渐从这个星球上消失时，人们方才醒来，注意保护动物。将动物放到动物园中饲养、看病，接着呢，动物还不是在那个小小的“房间”中？
    那不是他们的的世界呀，天空是鸟的天堂，草原是动物的世界，自由，是所有生灵的呼唤。
    期待着，人类重视了生态平衡，期待着自由的大门永远向地球上的生灵敞开。
                   由此事而想到的写的比较深，一等好

ann爱你 发表于 2013-5-29 16:21
习作要求：写出一件事，不必写出事情的全过程，然后就此事写出自己的想法或看法，针对性要强，想法要顺理 ...

习作要求：我们最熟悉的人莫过于自己，说说自己长什么样，有什么爱好，性格又是怎样......文题中自拟，做到内容具体语言通顺主义过渡自然，450字左右。
                        那个人是谁
    从镜子里看，那个人又瘦又高，显得有些淡雅。一对柳叶眉下面嵌着一双缝眼，好像一直都没有睡醒。一个又平又塌的鼻子下，有一张微不足道的嘴，她很少说话，但从她的眼神中经常流露出嘴上说不出的语言。
    有一次，低年级的一位同学摔了一跤，并坐在地上哇哇大哭起来，她走了过去，轻轻地将那位同学扶了起来，用着怜悯的目光望着同学，安慰着他，并轻轻地吹了吹她的伤口，说也奇怪，那位同学竟然不哭了，还向她笑了起来，这一切都像是谁在无声地指挥者，而结局却那么和谐。还有一次，她的同班同学去演讲比赛，临走之前，那位同学十分紧张，这不，就带着她一同去了会场，一上台，那位同学说的就断断续续，刚讲到最关键的地方，一下子忘词了，脸顿时涨得通红，手不时地搓衣角，可就是一句也想不起来，台下的人有哄堂大笑的，有的窃窃私语，搞得好不热闹，这时，只有她，向那位同学投去信任的目光，好像在说：你别紧张，你能行！就是一瞬间，这一幕，挽回了整个局面，收回了台下每个人的心。
    她虽说不爱说话，却十分愿意看书，只有书会让她尽情地享受着，有时候，她笑得直拍桌子；有时候，她伤心地流下了泪；有时候，她会生气地乱叫；有时候，她会会心地点着头，可以说，她一看书，又是一只多愁善感的小鸟。
    对了，说到这儿，你一定在猜那个人啥事谁，告诉你，她就是我呀！
                       行文语言流畅，人物特点写的比较具体   一等好

ann爱你 发表于 2013-5-29 16:24
习作要求：我们最熟悉的人莫过于自己，说说自己长什么样，有什么爱好，性格又是怎样......文题中自拟，做 ...

习作要求：用插叙的手法，记叙发生在你身上的故事，要求内容具体，真实、语言流畅。
                              快乐的日子
      几天前，我正在津津有味地读书，忽然一阵阵电话铃声让我从书的梦中惊醒了，会是谁呢？正当我想着，爸爸已经接了电话。过了好长一会儿，爸爸冲我喊道：“01，快来接电话，是爷爷。”“爷爷，爷爷来电话了？”我半信半疑地接了电话。“喂？”天耶，真的是爷爷，声音那样亲切，使我想起来去年过年的时候，我们全家去爷爷农村的家，当时那里就像外国的圣诞节一样，挨家挨户都装饰着灯笼啦，年画啦，我们一起贴春联。一到晚上，大家都到巷子口去放鞭炮，耍烟火，炸得整个巷子都快要倒塌了，然后，人们再顶着浓烟到各自家里去拜拜年，喝几口甜茶，表示各自的敬意。“喂，你在听吗？”爷爷的声音打断了我的思绪，“你们那儿冷不冷？我这儿可热了。”“不冷，但凉嗖嗖的。”“你可不要感冒哦！”“知道了。”“你......”说到天热，我又想到了我与爷爷一同去附近的小溪边赶鸭子，去登山，划水船。天热得很，在家就像待在一个大罩笼里，我们各自摇着大竹扇，嘻嘻哈哈地吃着西瓜；一下雨，天就凉爽起来，我就顶着花伞在雨下走着，跳着，笑着，感觉舒服极了。“好了，以后一定要注意身体，好好学习啊！”“知道了，爷爷您也一样。”“好了，就这样，再见。”“爷爷，再见！”扣下电话，我又陷入了沉思......一等

ann爱你 发表于 2013-6-6 09:48
习作要求：用插叙的手法，记叙发生在你身上的故事，要求内容具体，真实、语言流畅。
                    ...

通过一件事情，明白了一个道理，自己题目，写出自己的经历过的一件具体事例，记事要完整，有条理，要写出从中悟出的道理，要贴切，事理一致。
                                    机遇是给有所准备的人
    昨天，我去参加了一个圣诞节的联欢会，当时，有这么一个内容：击鼓传花，圣诞帽子传到谁手中，谁就可以到中央扎气球，气球里面有字条，扎气球的那个人得完成字条里面的内容。音乐时有时停，我倒不怎么在意，一直与邻座的朋友谈笑着，不知何时，一个人将帽子塞到我手中，说巧，音乐一下子停了下来。无可奈何，我拿着笔扎了气球，那个字条是让我与一个伙伴演双簧的。我一下子懵了，就学着电视里的样子，照猫画虎地瞎演了一通。让自己搞得下不来台。因此这次上去表演的机会就白白浪费了。
    俗话说的好：机遇是给有所准备的人。每个人或许都会期待机会，可是机会都会一次次地从你身边逃走。从上面的事我觉得十分后悔，如果机会的出现，我都全然不知的话，我都没有任何准备的话，或许我在今后的日子里会失去更多。
    我希望自己，会把握好一次机遇，内心不是恐惧，而是充满着骄傲，充满着自信地走向自己的舞台，飞向属于自己的天空。

                    50+5 一等好

ann爱你 发表于 2013-6-14 15:30
通过一件事情，明白了一个道理，自己题目，写出自己的经历过的一件具体事例，记事要完整，有条理，要写出 ...

                                                               课间
    下课铃响了，教室里热闹起来。
    几名同学拿着批完的数学卷，发了起来。不一会儿，就有五六个同学跑过去，将发卷的人团团围住。
    “有没有我的？”“唉呀，不知道。”“找着了，找着了。”“你考多少分？”“你考了多少？”“你先说。”“不，你先说。”“我考得不好。”“唉呀，说呀。”“80。”“95。”“考得那么好。”“不好。”得到卷子的同学七嘴八舌道。没发卷子的人急得团团转，手在胸前画着三角，闭着眼睛嘴里叨叨着：“上帝保佑，上帝保佑。”“怎么还没有我的呀。”“你看见我的卷子了吗？”得到卷子的同学有的脸上洋溢着得意的笑容，有的眼圈红红的，有的同学在过道里窜来窜去，问这问那，“这道题得多少？”“79。”“我的卷子批错了，我应该得96.”“你考得怎么样？”“不好，回家等着棒子炖肉吧！”“唉，我本来考95分的，都是我马虎。”“气死我了，只比我多一分。”“冤死了，这道题真错得冤。”
    教室里乱糟糟的，人声一浪高过一浪，似乎每个人都没有停止的意思。
   “铃......”上课铃响了，教室里又安静了下来。  一等