普通孩子的成长之路

日尧山石 发表于 2018-8-7 09:44
好久没更新了，看着帖子的更新日期，不得不承认真的挺懒哈哈哈，没事，自己给自己鼓劲，别放弃，有始有终， ...

谢谢捧场，我会尽量勤快点来更新呵呵

好久没有更新了，但是我几乎每周三四天都会上坛子，为啥迟迟没有继续发帖，原因是这段时间我还处于输入状态，无法输出。

啥意思呢？就是，我对于Suki的学习计划的启动实在有些晚，估计很多家长跟我差不多，临近孩子入学年龄了才开始计划。
所以我之前的状态是，Suki学习的大方向和目标我有了，缺乏方法，就是如何做。就像是李诞总说人间不值得，可是没告诉我们接下来如何。只有结论没有方法论，就是我之前最大的困扰。

困扰了一阵后，我开始行动，那就是大量的收集积累信息，理性研究科学性和可行性，这个很像是Suki目前学习英文的状态，就是大量的输入，有了积累再进行分析总结，最后的输出才是高效率并且有效的。我的输入到达了一定阶段，又出现新问题，就是人云亦云，被各种信息冲昏头脑，淹没在各种欲望中，为了输入而输入，并且带有很多功利性质，导致用力过猛过于集中却对孩子的长期发展没什么帮助，忘记了初衷，而不是像有的优秀的家长是为了孩子的一生在计划，不只是用力在学习上。所以我赶紧回到自己的地盘看看我的初衷，冷静冷静，继续前进。
最近小半年是痛苦并快乐着的，成功的度过了焦虑期，慢慢进入了良性循环阶段，各种研究总结的方向更加回归初衷，脉络更加清晰。好吧，接下来就是实施了。
我想说，表面上是我帮助Suki制定学习计划，其实整个过程非常锻炼家长（知识水平+综合能力+格局眼界），是我和她一起在进步成长，认识到这一点之后，心态更加平和，每天感觉到的不是累而是充实。
Suki，谢谢你给了妈妈一个很好的机会，在接近中年的时候，还能体会一场自我成长，接下来我们一起努力让梦想成真，厚积薄发！

明天就是新学期开学的日子了，也是Suki幼小衔接正式进入下半程的开始。今天在这里总结一下上半程的情况：

1. 时间 ： 上半程战线拉得比较长，18年4月-19年2月，主要原因是大的方向确定了以后，在具体计划，内容制定方面我花费了很多时间，绕了很多弯路，还好最后还是回到了初衷，以Suki一生的学习为出发点，而不是仅仅盯着学前以及小学1.2年级的内容。于是18年6月份，在我大量的输入各种信息不停调整计划的同时，Suki的学习生涯正式开始。

2. 内容 ：
语文：识字，古文听读，诗词，历史故事，地理启蒙
数学：全脑思维拓展
英语：听力，口语，词汇量
艺术：舞蹈，小提琴

3. 结果 ：

• 语文：
  

识字        - 开始阶段重点是兴趣培养，后期渐入佳境，目前识字量600左右；
古文诵读 - 因为幼儿园一直以来都有经典诵读课，这段时间内三字经在精讲，家里进行的是论语的听读，第一轮结束；
诗词        - 与识字相似，起步培养兴趣阶段进度较慢，后期孩子兴趣高昂，看央视诗词大会时达到顶峰，目前熟练掌握的诗词68首
历史故事 - 以西游记为切入点，加入神话故事，慢慢引入朝代概念；
地理        - 进度稍慢，概念比较抽象化，目前还处于启蒙阶段，待历史故事积累到一定程度，可以加强地理的引入

• 数学：主要是数学绘本引入概念+各种数学游戏
  

数字概念 - 幼儿园的蒙氏数学引导的很好，家里配合实物加强孩子对数字的理解和敏感度（百数板，多米诺骨牌等），Suki目前对十位，百位，千位有很好的理解，并且对数字不打怵；

空间，几何等概念 – 实物教具（DK数学游戏书，立体王，立体模块等）

专注力 – 迷宫+图形连线

逻辑思维 – 逻辑狗+何秋光

记忆力 – 舒尔特方格

反应力 – 百花

• 英语 ：启蒙很早，幼小衔接之前关注点是听力+口语，现在的阶段加入词汇量，内容比较多，以后详述
  

• 艺术 ：
  

舞蹈     –  二级考完后停止了考级的步伐，回归到基本功练习，重视基础

小提琴  –  学习4个半月，完整拉出曲目6首，知识点融入到曲目的练习中，目前一调认谱完毕，全弓，半弓，半半弓，顿弓，保持音，连弓初级练习过关，但远远不够，包括握弓，摁弦等基本功还需要大量的练习，每日半小时拉琴。

暂时总结到这，下次分项目总结上半阶段的详细内容和不足需要改进之处。厚积薄发

这么大孩子最重要的就是户外身体锻炼了，男女孩子都一样。坚持初衷，别慢慢走入赶场补课的套路。

lihouhang203 发表于 2019-3-1 09:14
这么大孩子最重要的就是户外身体锻炼了，男女孩子都一样。坚持初衷，别慢慢走入赶场补课的套路。 ...

嗯，说的很对，体育锻炼确实不能扔，虽然我们还在坚持，但是因为冬天的原因，频次少了很多，开春了，继续开始。
至于学习内容，除了舞蹈和小提琴跟着老师学，其他都是在家里按部就班的完成，每天量很少，我相信长期坚持，肯定积少成多。