都是手机惹的祸
一次在和女儿的班主任老师沟通时,老师这样说:“这个孩子真是挑不出她什么毛病,上课不讲话,也不调皮,而且很善于管理班级,就是成绩一直提不上,学习不灵活。”的确,老师说的很中肯。女儿在家里也是这样,回到家先到厨房逛一圈就回到自己的书桌前坐好,除非我和孩爸的话题引起了她的兴趣,她都可以安静在坐在自己的屋里。我常和孩爸讨论孩子的状况,我们的一致看法是,除了性格有些执拗,说话总是很严肃外也真是一个非常乖巧的女孩。她喜欢运动,爱好唱歌,有时很疯有时也很静,很会体贴照顾人,喜欢狗狗,也喜欢看各种动物小说,最愿意做的事就是帮助老师管理班级。
作为学生最主要的任务就是学习,成绩和排名决定她将来会上一所什么层次的高中,也决定了她大学的名次,进而也影响着她未来进入社会的一个平台的高度。面对她中等有此偏下的成绩,我们由原来的粗放式管理变为精细化管理。一精细就发现她就是在关注着她的手机。然而她既不玩游戏,也不发QQ,更不发朋友圈,为了避免手机对影响力,我们约定手机放在客厅里,想用就到客厅用。这样持续了几个月,无意中发现她在我们都睡觉后再把手机拿回去。我们一般都会比她晚睡至少半小时,也就是说她躺在床上还有心事,要等我们睡觉之后她还有小活动要搞,也真是难为她了。为了不影响她的眨眼,我们没收了她对手机的控制权,只有周日的下午她才能拥有。为此还跟我们大闹了一场,搞得家里冷战了好几天。本以为这样她应该能安心地学习了,谁知道高一尺魔高一丈。她竟然拿了同学一个和她完全同款的坏手机充当我们没收的,而把自己的留在手里继续晚上搞活动。真是愁煞了人呢!
也许是我们管的太严了,每每问她用手机做什么她就是说没什么。而且一说起这事,家里就火药味十足,现在通常都要十一点才能睡觉,已经很晚了,如果再耗上手机,第二天还怎么听课,难怪最近发现她的数学能力培养正确率很低。手机啊,怎样才能让孩子能不被诱惑呢! |