大连少儿图书馆，少儿组工作人员的几次行为说说

我们也在少年图书馆办的借书卡，孩子小的时候去低幼区，由于孩子小第一次去，说话声儿稍微大了点儿，结果被训斥说以后来这儿小点儿声，那你会不会好好跟孩子说呀，她那么小懂什么，我家孩子还属于特别胆小的那种，现在大了，我们去了低年级借书区，还限制6周岁以上自己进去借，不让家长陪同，让孩子锻炼一下也好，可孩子第一次自己进去借书，回来眼中带泪的说书没借出来，我跟着进去一问，为什么没借出来，工作人员回复是借书卡超限了，已经借了超过8本书了，我也一惊，我们办的是只能借4本的书，而且都是一次还完再借，怎么可能超限了，后来一查是他们系统的问题，孩子借好的书被他们扔到一边，后来让他们给找出来，还不耐烦的说，孩子也不放声，孩子懂什么呀，她们系统的问题，还赖孩子了

态度那是相当的不好啊，因为我是经常去借书，好像占了她们多大便宜一样，非常不喜欢。

我每周去一次，已经去了四年了。没啥感觉，中国人就这样。公家的有服务好的吗？

盾看～～～～～～··

每周回带孩子去两次图书馆，没觉得工作人员的态度不好。相反要得到别人的尊重首先请学会尊重别人。
说几件在图书馆常见的场景。
场景1:一楼英文书屋每周会有一会英语课堂，大多数的妈妈带着孩子听完课扭头就走，不会留下帮着把椅子和桌子归位。那位给小朋友们上课的管理员是为孕妇，我站30分钟都很累，别说一个孕妇了！每次孩子帮她归位椅子的时候她都会很友善的谢谢。
场景2 英文书屋阅读的椅子总共不过10把，有时候小朋友没地方坐，站在桌边，有些家长怎么就好意思把她的大腚继续放在椅子上。
场景3英文书屋不是家长显摆方言英语的地方，要讲故事请回家讲，感情成家长彪英语的地方了，你声大，我比你声还要大！
场景4既然要参加图书馆活动，那就请遵守制度保持安静，图书馆不是唠嗑的地方，孩子在前面参加大人后边唠嗑。
场景5:监管好自己的孩子，图书馆不是游乐场，在家就该告诉孩子保持安静（当然好多家长本身就不懂的安静）
场景6:阅读事给孩子讲故事没问题，可否用只有2人听见的音量来讲，桌子上的“肃静”应该认字吧
场景7:阅读室拖椅子的时候能否用手轻拉轻放，好些人留着手不用，用脚吧啦椅子，都什么习惯？
带孩子去图书馆的目的是什么？说什么培养阅读爱好也好，增加知识面也罢，说到底大多家长都是希望孩子能有点氛围，学习差不多，往俗说就是将来能体面些。既然都想孩子好请家长们先提高自己的素养！！给孩子们一个安静的环境吧！！

黑米 发表于 2016-9-3 15:26
每周回带孩子去两次图书馆，没觉得工作人员的态度不好。相反要得到别人的尊重首先请学会尊重别人。
说几件 ...

你说的有的确实我也遇见过，阅读室里孩子没地方坐，家长坐在那里的有；大人给孩子讲故事两个人可以听见就可以了，非要把声音放大，影响到别人还无动于衷也有。

黑米 发表于 2016-9-3 15:26
每周回带孩子去两次图书馆，没觉得工作人员的态度不好。相反要得到别人的尊重首先请学会尊重别人。
说几件 ...

我一直觉得明德英文馆的几个小姑娘态度很好，很有素质的。
上次我去一本书没找到，小姑娘帮我扒拉了很久，最后还是没找到，我说算了吧。小姑娘很不好意思的说，可能让孩子们不知道放在什么地方了，他下次看见了一定帮我留着。
相反，低幼馆不是这个情形了。
不过我最近去发现低幼馆工作人员态度也好了很多，孩子吵了，还“亲切”的说，宝贝小点声。
估计他们也看了这个帖子了。哈哈

关于绘本借阅我和楼主一样体会，不能在里面看，就把书借出来，给孩子读完了，觉得没必要带回家再读第二遍，也是当天借当天还。
系统没问题，人懒！

runsky2015 发表于 2016-7-29 21:31
哪儿的人是态度不好，上次带我家大宝二宝一起去，只让进一位家长，话说我能看过来吗？还有孩子小，说话声音 ...

我家也是两个，上低幼组给小的借书，大点的不让进，当家长哪里会放心，都没细挑急匆匆的就出来了。