我真的觉得五年级以前不用太管孩子学习，多领孩子玩儿，可劲儿玩，花样翻新地玩。学习吗，不掉队就行。过了五年以后，做家长的就要有规划了，例如选中学学去，文体艺术特长是否要继续，对未来的孩子发展有没有跟倾向于哪个方面？有没有出国的打算等等。我在孩子五年级时决定要练好孩子的数学计算能力，于是每天给他出解二元一次的方程组。自己随便出的题，没用书上的。所以算出的解都是很奇怪的数。例如，x=13分之31，y=-53分之123这样的，开始时极为不自信，这是什么数啊，直到我给他检查完告诉他就是这个答案，还将信将疑。到后来，基本上就不怎么错了。这个在小学时没觉得怎么样，到中学尤其是现在，我真的想说自己当时的做法是太明智了。（请别拍我哈，让我陶醉一下哈），计算能力太重要了，而且据说这只是个开始，以后会更加显现这种重要性。六年级开始，领他算一元二次方程。
寒假马上来了，这个假期会把机器人课捡起来，然后我会好好跟他一起做个计划，吃好玩好，能学好就跟完美了。 |
