飘洒的雨 发表于 2014-3-18 22:27 
我觉得应该给孩子成长的空间,不要让孩子生活在全方位的监控下,要允许孩子犯错误,记得谁说过--------年轻 ...
此事也可理解成
“老师在学校教学之余,对学生观察仔细,并及时反馈给家长”
当然你那样理解自有你的道理
如果从老师的角度思考你的解释,可能会这样:
“详细记录学生在校情况,家长们会说我有点事就告状”
“不发布,家长又会说老师不负责,不知道孩子在学校的表现”
难道希望老师只发布学生好的一面,忽略其错误行为?
或者说学生有点小错误,老师在学校教育一下,不必告诉家长?
说或者不说,事情就在那里,不会多一分不会少一点
大人觉得自己没被监控吧,挺自由吧,实际GONG‘AN掌握你的所有信息
姓名籍贯出生年月家庭住址工作情况连同祖宗十八代等等等等
但是我们平时感觉不到不自由,因为没犯错误不会受到他们的干涉
当然允许孩子犯错,大人们都不能避免,何况孩子们?
大人们都在一种被监控状态,凭什么孩子就不被监控?呵呵
而老师和家长需要干涉学生的哪些行为,是关键中的关键
相比之下,详细记录孩子情况没有什么不好
生活在美国自由吧,爆出斯诺登“棱镜门”,说每个人都在被监控
尽量给他们创造适宜的生长空间,默默地关心他们成长
就像大自然,倾其所有,给人类的成长一样
当然知道自己被监控了没有安全感,那就不让他们知道吧。
暗藏在心里的对立情绪
往往让双方所持的立场和观点不同
谁对?都有道理。谁错了?看问题都片面
换位思考能好些,谁都不容易
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