有漉一起走

成绩真好，给点奖励吧

漉粉 发表于 2016-11-21 12:47
20161121七上第十一周  周一来了新加坡友人，一起上了英语课。其他区都在进行羽毛球选拔赛，漉校还没动静， ...

轻轻松松考第二

漉粉 发表于 2013-10-24 12:02
有的家长问“为什么我家儿子不喜欢老师或家长给他推荐的书，喜欢看那些漫画，科学呀有关的书呢？”这是男孩 ...

受益匪浅

跟着漉提前预热初一

20161128七上第十二周  

周一轮到漉班值日，清理操场上的落叶。周六周日刮风降温，树叶掉了不少，看老师发的照片，装满了十几个大垃圾袋。晚上写完作业后感慨网络小说看完了，不知该看啥了。那就赶紧看《西游记》吧。不语。忽然对练上肢力量来了热情，不慎标准的俯卧撑间歇做了十几个，趴着让压住脚挺上身又挺了十几个。上床走形式似地读了两段文言文，九点多钟熄灯睡了。不想学习，早点儿睡觉也好，起码对身心健康有好处。

周二一早比平时提前十分钟准备就绪，迅速出门不磨叽，到学校还不到六点五十，是近些天最早的。一问才知道是老师要求六点五十前到校继续打扫操场上的落叶，还说要不怎么能起那么早？早啥呀，就早了十分钟，不过说明了一点，孩子有些事情自己心里还是有数的。晚上漉最早到家，说是做什么谁完成了就可以走，不用等全班一起放学，所以早了。一百节的英语课上了有一半儿多了，效果不好说呀。

周三体育老师告诉漉下周三四比赛，得一起练练，约好周四放学一起去实验小学适应场地。放学到家晚，蹲卫生间玩手机半天不出来吃饭，说他还一万个不乐意，是不是逆反期到了？和漉说好月底前只管他的衣食住行，每天学习、锻炼、玩儿和睡觉的时间都让他自己安排，看效果如何吧。晚上没锻炼，休息挺自觉，九点来钟就听小说睡下了。

周四放学前由体育老师带着去实小训练适应场地，走的时候拿了球包忘了书包，相当于当兵的把枪丢了。漉爸赶到实小又得去漉学校把漉的书包取了。体育老师也感觉到漉的水平不如去年了，频频失误。由小学时的高年级变成初中的低年级，想取得太好的成绩不太可能，体育老师只希望漉能打进前几名，这样明年就是种子了，分组会好些，而且明年02的升高中了，03的队员很少，04的就能出头了。班级要选举班委，回到家头等大事儿是写演讲稿，还想竞聘体委，看样是在小学没干够啊。

周五见面就说竞选上体委了，和原体委一起干，各班委基本都是两三个人担任，这样可以轮着干，数学课代表也加了三个，不用自己一个人忙活了。晚上的羽毛球课没上，联系漉大给漉上体能课了。漉的体能训练还是效果明显的，自己感觉涨劲儿了，俯卧撑能标准地连做五个了。这周的语数英小考班级排名是第七，有进步。老师让写的周小考反思竟写些没用的东西，让返工重写，把自己各科的不足之处写上，再写写如何弥补这些不足，写的挺好，就是不知能不能照着做。

周六上午写字一个半小时，下午打球一个小时，晚上英语一个小时，战线拉的长，中间时间荒废多。

周日上午的数学课有难度，有些内容已经涉及到初三甚至高一的概念了，弄明白不容易，会了会对以后的学习助力，尽力坚持吧。上完数学课打了一个半小时羽毛球，这是下周中小学比赛前的最后一次训练了。家中一片暖气突然漏水，前一晚就滴了快满一盆了，周日上午赶紧找供热关阀，漉爷过来一起去买了暖气片，再找供热给换上，没影响供暖，暖气漏的时候也不错，不用请假，供热为人民服务还要了一百元安装费。

20161205七上第十三周  

周一忘带了要家长签字的周排名表和反思，老师居然放过漉了，属于法外开恩了。倒是希望老师收拾收拾漉，省得他总不记得自己整理东西，丢三落四的毛病都是顽疾了。关于在操场上打扫落叶的小练笔写的还真不错，恰当地运用了拟人的手法，作文水平有点儿提高了。

周二到家就说一套数学卷没考好。开始还以为是七八十分呢，居然考了九十出头还嫌没考好，看来对自己的要求提高了，好事儿呀。几何刚刚学，漉说已经有数学好的同学开始发蒙了，尤其是女生。晚上的英语课上完说这节课上的没意思，一是内容不感兴趣，二是就四个人上课，冷清没气氛。晚上漉惆怅了，因为同学群里说周六要聚一起玩玩什么的，但漉有比赛参加不了好失落，再联想到小学时总打球就没参加过同学们的聚会就更失落了。看来孩子大了，得让他出去找找乐，不能只在家这个圈子里。小学组的比赛结束了，漉的小队友们包揽单项前三名，明后天看漉的了。

周三下午一点初中组的比赛在实验小学开打，先进行的是男子单打淘汰赛，漉的两个队友因分组不好，第一轮就被淘汰了，漉是去年的小学组冠军，分组时被定为小种子，因此前两轮没有碰上种子选手，连赢两场，顺利进入八强，第二天将与去年的初中组亚军争夺一个四强名额，不出意外应该是止步四强了，会参加五六七八名的争夺。单打比赛结束就开始团体赛的较量，这时的排阵就有讲究了，排不好就容易被对手搞成田忌赛马。第一场对阵开发区一中学，体育老师和漉爸商量着出场顺序，先保证拿一分稳住阵脚，让漉第一个出场，三人的顺序是强弱中，开发区学校因为自己队最强的队员单打刚刚输给给漉水平相近的选手，因此不想碰到漉，排出了中弱强的出场顺序。漉第一场获胜，第二场还是漉的队友强一些，这样就二比〇取胜，对方的强手没有机会上场了。第二场对阵中山区一中学，单打时观察他们三个队员都不太强，应该怎么打都能赢，于是还按第一场的顺序打，还是二比〇取胜，这样就小组排名第一进入第二天的八强淘汰赛。

周四下午比赛继续进行，首先对阵另一组的小组第二中山区一中学，对方实力跟本组第二实力相当，获胜应该没问题，但还是要变变出场顺序，为下场比赛做准备。出场顺序为弱强中，对方出场顺序为强中弱，比赛结果是一输二三胜进入四强。接下来要对阵的是沙区一中学，对方有去年单打亚军，本队谁都打不赢他，第二厉害的选手只有漉有把握赢他，三号选手基本不会打球，本队谁都能赢他。我们取胜的条件是漉不能碰到对方最厉害的，还必须抓住对方第二厉害的方能取胜晋级决赛。体育老师和漉爸讨论认为对方最厉害的肯定是一或二出场，不会冒险放在三，那样可能就没机会上场了，他们认为漉也会一或二出场，这样的话漉要不输给最厉害的要不赢最弱的，他们第三场还能赢。最后我们出场顺序定为中弱强，对方是强弱中，漉按预想避开最强抓到第二，幸运挺进决赛。决赛的对手是去年团体冠军，实力超强，三个选手都比漉只强不弱，怎么排阵都没办法赢了，考虑到团体决赛前漉还有三场单打比赛，就把漉排在第三个出场，出场顺序中弱强。接下来的单打比赛，漉对阵去年单打亚军输掉了，在五六七八的比赛中连胜两场获得单打第五名，这样明年的比赛漉就是二号种子了。最后的团体决赛还险些爆出冷门，对方的三人都参加了八强的比赛，单打冠军因决赛对手弃权少打一场，没消耗太多体力，上场顺利赢了，第二个上场的选手八强战的三场比赛还有打三局的，体力消耗很大，在对阵我方最弱的选手时，前两局居然被打成了一平，但毕竟实力相差悬殊，还是咬牙坚持赢下了第三局，漉没机会上场了，不过亚军已是意想不到的收获了。比赛结束三个队员及家长和体育老师一起去大吃了一顿，庆祝取得好成绩。席上从体育老师那儿得知取得单打前五名的选手初三免试一千米和实心球，漉挺高兴。不过初三的队友告诉漉，自己因为去年获得免试，所以老师不让上体育课也不让出去跑操了，让在教室里老实儿学习。漉说那就悲催了，就体育课能出去玩玩，不让上得憋死人呐。散席到家已经九点多了，好在作业不多，十点钟躺床上就着了。

周五放学较晚，赶到和漉大练体能的地方差不多六点了，漉经过几次训练感觉杀球比以前有劲儿了。

周六起的晚了，八点半才赶到练字的地方，没写多少，九点四十赶往实小参加颁奖仪式。十点钟到时高中组的比赛还在进行中，男女团体和单打的冠军被24中包揽了。十一点左右颁奖仪式开始，初三的队友没有来，小队友上台领的团体第二名奖杯，漉也上台了，是替别的初中代领奖状，个人第五名发了个奖状给了个文具盒。吃过午饭打球，晚上上英语，忙忙活活地连学校作业都没写利索。

周日参加在普罗旺斯健身会馆进行的“铭城体育杯”少年羽毛球赛，一早七点就从家出发，晚上五点才回到家。参加02-05年龄组的单打比赛获得第三名，和02的老大配双打获得第一名。漉爸跟着沾光，给双打前六名颁的奖。漉得了一个小米手环、一个U盘和两箱豆浆。可耽误的三小时数学课没法补了。

这一周算是体育周了，今年的体育活动到此结束，得收心学习了。

20161212七上第十四周  

周一轮到漉班升旗，漉是两个旗手之一，看老师发到群里的升旗照片，漉还是蛮帅的。发了上周的各科小考排名，一进家门就说上周没用爸妈管，考试排名还进步了，表上的二十名是老师给忘加了一个98分，不然就第五了。那前面还有两个同学也是漏加了一次分数，他们加完可能还在你前面，那就还是第七名吧，和上周持平。这回反思写的很简洁，啥不足咋努力。数学作业关于角的证明题还是不熟，还懒得动笔推导。语文作业一首诗和一篇作文拖拉到九点了才弄完，干不了别的睡觉了。

周二晚上的英语课只有三个孩子上课，老外照讲不误，只是上课气氛不如以前孩子多时活跃了。

周三没有留作文，作业很快就写完了。周日的数学课没上，想做做作业，发现上上周讲的一次函数都忘光了，题没做几道就没心思做下去了。

周四，这几天一直在准备一二九男女混合接力赛，班级女生很强，男生也不弱，联合起来实力挺可观，八男八女每人跑一圈150米，接棒技术可以忽略不计了。

周五的一二九大接力让老师直播在群里了，漉班排出前弱后强出场顺序，前面最远被最快的班级拉下半圈约七八十米，后面的越跑越快，等漉跑最后一棒时，班级已遥遥领先，漉轻松跑到终点获得第一名。晚上到家先打预防针，说刚考的数学挺难，有一道半没答完，估计到不了八十分了。这周的小考排名是第五，还在自己名字旁边注记了“爸爸我在这里→”，有进步，还加进了一次历史考试分，漉居然历史分第一，看来对历史地理还挺有兴趣的。漉曾说自己信息课很坑，估计是上课时竟玩电脑了，不听老师讲课。晚上漉大有事儿，体能课停一次，在家疯玩儿了。

周六一早说班任下周出差不在，留了好几套卷子要做，写字课不想去上了，在家写作业。找理由，不去就不去吧，硬撵去写也写不好。下午的球打的也不在状态，漉觉得各种不得劲儿，实际上是球打的少了生了的缘故。晚上英语课来了七个孩子，这是人最齐的一次了，课堂气氛活跃了。晚上睡前做了几道第二天要讲的几何题，感觉漉还是不入道没思路。

周日的数学课上完，休息一小时后打球，动作好僵硬啊。打完球接受教练的建议，去浴池泡泡澡，让肌肉放松放松。也是，这两个来月没怎么打球，晚上也没给漉按摩，漉感觉腿上的肌肉都硬了。看来羽毛球在小学毕业时是巅峰状态，以后只能当爱好打打了。检查视力还正常，这更让漉对玩儿游戏肆无忌惮，如果不让家长管那还了得了。老师发的关于《西游记》的填空题有一二百道，这书都没看呢可咋答，早就催漉看他不看，这下傻眼了。班班有歌声活动，班任选了《仰望星空》为班歌，漉这几天在家听了没有一百遍也有五十遍了，曲调准了，词儿还没记全，和同学群里一聊，普遍想法是既然漉学会了大家就省心了。

我们一二九轻轻松松倒第一

20161219七上第十五周  

周一全班学唱《仰望星空》，班长手抄的歌词，每人印发一份，上面标注着哪组唱哪段，漉站讲台上一句一句教大家唱，配合不错。考的不好的数学卷发下来了，漉考了89分，前面有个95分。漉妈表扬了漉，说以前考完数学漉都说答的挺好，实际出来都不太好，答的对错自己心里没数；现在说答的不好反倒不担心了，能知道自己哪答的不好就是进步，而且明显对自己的要求提高了，不想以前那样行乐行当的。四五大页的《西游记》题在学校写完一页，说是在学校借同学的书一阵猛找，都是原文填空，不能瞎写。班任周末才回来，这作业够漉忙的。

周二又考了一次数学大卷，漉说答的很有感觉。《西游记》题又做了不少，还剩一片A3的了。放学到家基本没啥作业了，上完英语课就放松了，给按摩按摩腿，再给不舒服的左膝盖烤烤电，漉趁机玩手游《王者荣耀》。

周三放学一进门就说数学卷批完了，让猜分数，95分以上三次机会。96…98…99，都不对。“perfect，幺零零。”拿过卷子看看，考的几何初步，A3正反面儿，几道大题写的满满的，考满分还真不太容易。签字：继续努力。晚上英语老师在群里发来十几个句子让复习，告诉家长可以给考考，老师第二天考这些。考一考，漉说的倒是挺溜，感觉跟老师给的答案不太一样，漉说没问题，那就这样吧。不知哪个“够意思”的同学，把填好答案的最后一页《西游记》拍照发给了漉，这更不能好好阅读了。

周四有状况，一个同学带病上学，想大课间留在教室不出去，结果被漉这个体委给叫出去了。晚上跟漉说起这事儿，漉说学校规定教室里只能留两个值日生在，多了要扣班级分，德育主任后来还来班级检查过，而且班任也说过有情况不能参加大课间活动的必须出去见习，不能待在教室里。既然这样也不好说漉做的对错，只能请得病同学的家长跟出差在外的班任联系了，班任跟漉说才好用，家长真心说了不算呐。

周五班任归来，学校确实是大课间只允许教室留两个值日生，估计是这样硬性规定学校好管理吧。晚上漉大继续给上体能课，最近晚上在家练的少了，什么事儿坚持做下来都不容易，玩游戏除外。

周六上完写字课漉就不太舒服，浑身无力。跟教练联系停课一次，休养休养。到家给漉灸了灸，中午让睡一觉也没睡着。两点起来写写作业，玩玩游戏。晚上的英语课继续。

周日上午的数学越来越有深度了，漉有漉妈跟着还可以跟进。下节课是本年度最后一节了，老师说要考两道代数两道几何题，可以交头接耳切磋着答。下午的球课因教练牙病发作再停一次，这下就半个月不打球了，漉都该不会打了。本周漉的小考排名是十二名，语文有一次没考没分数，数学不错有两个100分，这次有一个地理分，漉排五六名吧。睡前看了一段《西游记》，漉说感觉比以前看时有意思些了，争取每天看点儿。

今早是雾还是霾呢，给漉戴上口罩，少吸一点儿是一点儿。

自己是记录不了，顶帖能坚持。