我也支持这个贴子写下去。
感觉概率说得不对。
第一，从楼主的叙述中，我没有看到悲观与失落，更多的是给大家一种乐观，积极向上的力量。学习本身就会出问题，但解决问题的过程才是提高的过程。
第二，我从没感觉到楼主是拿孩子的痛苦来博得同情与点击率。不知概率从何处得到这个结论？学生在学习过程中的纠结和考得不后的懊恼是有的，但楼主写出来，我想从大的角度说，是给更多的家长与孩子以启发。楼主的喜怒哀乐，在字里行间，我深刻体会到了，这才是一个正常的人生经历。
第三，这个论坛没有以点击率来获得物质上的利益，也没有以同情来收获别人的捐助。反而，大家是在交流的过程中更加了解，更加熟悉，也更加提高。
第四。有群友为概率解释，说他有思想，利害什么的，但我没看到他的贴子，没看到他思想的力量与光芒。希望这个群友继续推荐一下。
第五，到底这样叙说学习与生活情况是否会对孩子造成伤害？我感觉要看学生本身的情况。从楼主儿子的反应看，是很大度很从容的。他自己也认为有这样一个贴子，会对他是一种监督，我从内心深处佩服这个小伙子的肚量。不经历风雨，怎么见彩虹。不抵抗寒冬，如何见新春？对孩子的过度保护，有时并不利于孩子的成长，而每个人都不可能是圣人，肯定有各种问题，不讳疾忌医的看待问题，才是解决问题的第一步。培养孩子的承受挫折的能力很我时候，比得个高分更重要。
第六，群中肯定有极个别不怀好意的人，也有极少数看热闹的人。甚至可能还会有骗子的存在。但只要我们坚守，便宜莫沾，坚守已所不欲，不施与人的原则，也不怕什么地。没有违反法律，没有违反道德。
第七，群中确实有几个自以为聪明的人，有几个只会批评的人，只会指责的人，这种人，是大家不需要的，对大家没益处的。所以，对他们的一些话，当做没看到过。
从这几天的争论来看，这也是人生的一课，课堂上不会有的人生一课。
对于概率，我还是抱着期望，希望你能为这个群的交流多做贡献。 |
