回复 1022# whydalian
我也是孩子在高二下学期了才了解到这个信息,当时立刻让孩子学习。但孩子嫌耽误时间,刚开始应用一定是需要付出时间的,需要将知识点画出思维导图来,以后应用熟练了自然就会形成一种思维模式,但我孩子只是看了,说欠账太多没时间再现整这些方法,的却想掌握它不是一朝一夕的事,但WS刚上高一,应该尽量拿出时间按这种模式去总结所学知识点,如果坚持下来我想到高三时会受益无穷的。当时我孩子把这种方法和班级里一个排名年级前20的同学交流了一下,那个孩子说我虽没学过这种方法,但平常就是这样学习啊。所以这就是成绩出现差距的原因。优秀的学生在学习过程中非常善于用自己的理解总结相关知识,并将这些知识点联系起来去解决问题,我孩子偶然看到一个同学的化学笔记,感到很震惊,那个同学把化学知识点整理得那个清晰啊,孩子说妈妈我怎么也记不住的一些东西一看完她的笔记全清晰了,难怪她化学学得那么好。所以,其实我本没有资格在这里长篇大论的讲学习方法,我自己的孩子都没做好,但我想把我的经验教训告诉大家,让以后的孩子能有所受益。 |