回复 3# dalianwinter
本人是一名大学英语教师，英语专业的硕士，对英语教育问题一直非常感兴趣和关注。近几年一直在做这方面的研究和学习。
学了很多关于英语教学法、教育心理学以及儿童心理学的书，也看了时下流行的林克妈妈的书等，个人觉得最实用的还是安妮鲜花的不能错过的英语启蒙。
近10年的任教生涯，发现我的那些学生，学了10几年的英语，到大学后，很多人连最基本的英文自我介绍都做不了。
连最简单的“What's up?"都不会回答。我觉得很可悲，为中国的英语教育可悲，为孩子们而可悲。
英语学不好，真的不是孩子们的学生们的问题！
是中国的英语教育体制的问题！
中国人编的中国式的教材，充满了Chinglsih.
例如现在的小学英语教材新课标，里边的内容真的无趣得很。
填鸭式的授课方式，每个字母毫无联系的死记硬背单词的方法，
英语课堂都是用中文在教英语语法。
这样的教学方式怎么会让人喜欢呢？
这样的方法又怎么会学好语言呢？
想想我们学会汉语的方法，2岁之前我们都是在不停地大量的听音，听妈妈说、爸爸说、听故事、看动画，
经过这些大量的听音之后，我们才开说学会说第一个词；“妈妈”。
所以，英语学习也是一样，任何外语学习也都是遵循听--说---读---写，这样循序渐进的过程。
我个人认为，孩子正确的学习英语的流程应该是这样的：
胎教（3个月以上),准妈妈们可以多听一些英语歌曲、英语歌谣等刺激孩子的听力发育。（推荐卡特威尔的早期教育以及七田真的胎教等书）
0-1岁之间 给宝宝多听一些英语童谣和儿歌
2-4岁 原版的英语动画片和英语童谣、儿歌等，条件许可的话，可以学习国外原版的学前教材。
（沪江英语里有个幼儿英语，其中可以免费下载原版动画片和歌谣等，还有清华幼儿语感，国外学前教材麦克米伦出的Fingerprints不错）
4-5岁 可以开始学习国外的幼儿自然拼读的教材，个人觉得phonic kids不错，台湾东西出版社出的。
5-6岁 继续学习自然拼读法，可以加上原版分级阅读材料，另外提前学习一下小学课程，目的是为了让孩子上小学伊始，就有信心。
小学开始 学习自然拼读法、难度加大点的分级阅读材料，同时学习学校的教材。（小学才开始学自然拼读的话，就用super phonics这套教材）
如果一直坚持学习自然拼读法和原文阅读的话，孩子的英语能力会非常好了，学习学校的教材是轻而易举了，就不必再报什么学习班了。
至于外教课，如果外教发音很准，教学方法很好的话，跟外教学习还是很有帮助的。
另外，不要迷信外教课，外教课只是和动画片、歌谣一样，只是英语语音输入的一个手段。
只不过是能真人互动的话，对很多孩子来说感觉更有成就感，会更能调动学习兴趣一些。
另外就是学习一些系统的自然拼读教材的话，有时候有好的老师讲的效果会比自学要强很多。
我儿子目前20个月，每天在家看英语动画片粉红猪小妹和法语动画片巴巴爸爸，我坚信，越早的语言输入，对将来孩子的语言学习越有帮助。
而且，20年后，英语估计就和汉语差不多了，已经不再是一种优势，而是一个必备的能力了，很可能，再学一门外语是一种必然趋势了。
在将来，对咱们的孩子来说。
外语是他们的一只翅膀，专业技能是他们的另外一只翅膀。
插上这两只翅膀，他们就可以大千世界、自由翱翔了！
以上是我对英语教育的一点浅陋之言，欢迎和大家一起探讨。 |
