“知无不尽”为家长详解初中指标到校政策(中考志愿填报）

dldx2012 发表于 2013-6-7 10:37
同样的疑惑

请问甘井子区指标到校名额怎么分配的？

但凡会点数学的，一眼看去就不对啊！教委要是也说话不算话的话，那不是删自己耳光吗？

疑惑中

等待二模分数段

知无不尽 发表于 2013-6-7 11:44
二模成绩应该比一模成绩高出15分左右。

请问老师这个判断是基于什么原因？是批卷松紧？还是二模复习得更充分了？可否理解为二模如果提升了15分，相当于和一模比没有变化？

老师，也请教一个跟指标有关的问题，三甲给4中的指标数分别是6、6、6，但是给格致的却是16、11、8，我理解按比例来分配，格致也应该是三个一样的数啊？
另外4中总指标66个、格致总指标106个，比例为66:106，但是三甲的比例6:16、6:11、6:8却大不一样啊，这是怎么回事？

xsdwy 发表于 2013-6-8 09:59
老师，也请教一个跟指标有关的问题，三甲给4中的指标数分别是6、6、6，但是给格致的却是16、11、8，我理解 ...

其实指标数量教委如何分配我们不用研究太仔细，我们只要关心学校分到几个名额.

谢谢校长的答复，知道报纸会公布，可是着急呀......

xsdwy 发表于 2013-6-8 09:59
老师，也请教一个跟指标有关的问题，三甲给4中的指标数分别是6、6、6，但是给格致的却是16、11、8，我理解 ...

大连市内重点高中、省级示范性高中招收指标到校生指标分配"电脑派位"工作程序为：
　　①宣布本区分得的各个重点高中、省级示范性高中的指标生数；
　　②宣布各个初中分配到的重点高中、省级示范性高中指标生数；
　　③抽签确定各重点高中、省级示范性高中的派位顺序；
　　④以初中为单位，将其分得的指标数平均分配到各个重点高中、省级示范性高中；
　　⑤将各初中上述操作后剩余的余数进行"电脑派位"，把各个重点高中、省级示范性高中的指标到校名额全部分配到初中学校；
　　⑥现场宣布派位结果以及各个初中分得的各个重点高中、省级示范性高中指标生数。
网上查的。
似乎三甲指标数的差别应该是产生于⑤剩余的余数进行"电脑派位"，这个环节。

校长，给您私信了，盼望得到回答{:soso_e183:}