帮孩子迈出第一步---宝宝进幼儿园的点点滴滴

不到7：30妈妈就陪颜颜躺在床上了，一定要让她休息好，才能面对第二天的挑战。还好，孩子一夜睡得很踏实，（后来才知道，有的小朋友刚上幼儿园夜里经常吓醒大喊，那是孩子太紧张了，家长要重视了。）所有的一切我都是换位思考，我要是孩子我会怎样，所以把我能想到的每个顾虑都让孩子安心。

第二天，我依然没敢放松，路上告诉颜颜，今天妈妈接宝宝时，带妈妈参观一下教室，还有看看她的小水杯  ，小毛巾都给我介绍一下，依然嘱咐孩子好好玩，玩完了妈妈就来接了。早上依然没有喊老师，但我依旧提醒，这个过程不能省掉，要是现在认识颜颜的老师一定不会想到，颜颜是这样的，现在在很远就大声喊老师，一下子就扑到老师身上，很亲切。我们就故意放慢脚步，让她自己和老师交流，第一次到上培训课，那里的老师还以为是老学员，还很奇怪只看到孩子，我们在远处偷偷笑呢。现在走到任何地方颜颜都能给人留下很好的印象，关键都是她自己完成交流沟通的。

还好第二天早上依然没哭，但也没表情，吃完了早饭，还是坐在那里，其他的小朋友都搬了小凳子去玩了，老师收拾桌子，发现她吃完了，才把她拎到窗边坐好，有小朋友挤她，她立马就站了起来，走到老师身后，在就看她一直尾随在老师身后，也不哭，也不牵老师手，一直等老师忙完了所有的活，老师才发现有这个小跟屁虫，把她按在凳子上，老师上课她也不跟着做，只是看大家都在做什么。外面的我都更紧张，这小家伙的心里是不是在想妈妈·······

同样可以早接孩子，换完了衣服，牵着小手，才感觉出她很骄傲，也很放松，因为我问她哭了吗？他很高兴的说没，我 当然毫不吝啬的表扬了她，这回幼儿园的事我没敢问，早上说的参观也没提，我怕她压力太大了，慢慢来吧。

还好这一周有惊无险，老师说刚来孩子不哭，可能是感觉新鲜好奇，过了新鲜期哭的会更厉害的，我的心又悬着，但颜颜的性格来说是开头难，应该没问题的，可有一天，早上刚开始很好，可看到好几个小朋友都哭了，而且是老师从妈妈身上给拽下来的，颜颜在教室里也哭了，我想她是害怕了，老师让我赶紧走，别理她，一会就好了。

的确别的小朋友是这样的，可颜颜我知道心思重，这事会想一天的，我还是留在那，看她也没喊妈妈就是哭，从老师手里接过她，我告诉老师我安慰一下她就好了。我没有抱住她，只是和她坐在走廊换鞋的窗台上，我问她为什么哭，不喜欢这里吗？她摇头，给她讲这几天她在幼儿园里的好玩事，要是哭，就不能再来了，老师也不喜欢了，你的小凳子，小杯子都会给别的小朋友，也不能再玩滑梯了，老师分的好吃的也没有了，哭的小朋友都不是好孩子的······，我问她，要不要进，她不说话，我就再陪她坐会，直到老师推着早餐车来了，我赶紧说，在不进去就没早餐了，妈妈不走在电视上看她，······很快在电视上看她，已经吃饭了，但别的小朋友吃完了会再要，而她只等老师看见了在给她。

六，细观察，及时调整。

一周后可以和其他小朋友一样，按规定接送了。早上我总是在7：40至8：00送到，因为7：30前送到的都是家长要上班的，孩子送的密集，老师也没时间和我沟通颜颜昨天的情况，而且那些孩子都很淘气，都是幼儿园里的“老油条”了，早上老师也忙，我送到后把颜颜安顿好，也就刚好吃早餐了。

在大厅里有一周的食谱，我要根据这食谱，安排颜颜的晚餐，和第二天的早餐，因为有时早上是豆浆桃酥，或是牛奶饼干，孩子根本吃不饱，那就要在家先吃些；要是粥之类的就不用了，尽量让她和小朋友一起吃。晚餐就不要和孩子在幼儿园吃的重复了，我尽量做些复杂的包子，水饺，菜饼，锅贴等这样孩子爱吃营养也均衡，这些幼儿园里都很少做，我都是包好了，孩子一回来就开锅吃饭，这样我就可以陪孩子在幼儿园里玩滑梯，到她爸爸下班来接我们，在一起回家，只要老公有时间我们都是要一起接孩子，孩子的成长离不开父爱的，我不能大包大揽，只要老公能冲上去，我就躲一躲（嘻嘻）。

晚上接孩子，我总是很早去，刚开始没几个家长在，快到时间了，陆续的都来了，夏天4：30还是很热的，有的还是一路小跑来的，满脸的汗，真的当父母的不容易啊。但开门了我并不急进教室接孩子，在大厅先看下电视，等她班有小朋友被接走了，我在去，我坚决不做第一个，更不做最后一个，这很重要，即使我很想见到她，而且只站在教室门口，先和老师打招呼，一般都是老师喊：颜颜，妈妈来了。她就很快乐的跑了过来，有时一着急手里的小玩具也带过来了，我就告诉孩子，把玩具送回去，不着急，妈妈在这等她。下次她就放好了玩具跑过来，前半个月接孩子，外衣总是穿那一件，让孩子一眼就找到妈妈。我只是想尽量别让孩子失望。小孩子有时是一件很小的事，也会伤到她。

针对孩子吃完了碗里的饭不告诉老师，我和老公就想了个办法，在家吃饭少给她盛些，吃完了，要举起碗，大声说：老师我还要。这样在给她添，而且还给她数吃了几碗 ，我和老公也是吃完了要举起碗说的，孩子感觉也像在做游戏，我们还比谁吃的多······，果然几天后就见效了，但这是在他熟悉幼儿园环境以后，刚开始，我们什么都不说也不让她做。