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原帖由 顽固 于 2010-7-16 09:09 发表 我们不应该有这种状元情结,状元是教育的历史。从公平教育的角度讲,衡量一个学校的教学质量更应该看这个学校的一本率、二本率。强调状元的结果是倾全校之力去教30个尖子学生,对其他学生就是不公平!希望教委、 ...
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