初三，我们能轻松度过吗？（初三从70页开始）

女儿的腿一直没好利索，上周三他们测了个八百米，女儿说她差十秒满分。然后说，膝盖疼，周五的正式测试不想参加了，我说不参加就不参加吧，好好养养，要是放假还没好，那还得上趟医院。
周五晚上，孩子说他们又测验八百米了，女儿说她这次竭尽全力地跑了，满分。全班只有三个女生达到了这个标准。我好顿夸女儿，同时下了死令，这段时间不准做任何剧烈运动，膝盖如果有明显好转，就暂时不用上医院，不行，再上医院彻底检查。
看样真的是素质教育了，我已经许久没有签过字了，女儿学什么，学的怎么样我都不知道，只是凭着对女儿的信任，觉得应该还不错吧。同事的孩子这几天参加了中考，早晨一上班就说上火，别说孩子们睡不着，他们现在也睡不着啊。我说：“回家告诉孩子好好玩，现在还没出结果呢，出来了再愁也不迟啊。”不知道明年的今天，我会是一种什么心境，我希望自己能象今天一样，象劝同事们一样，来看等孩子的成绩。

2010.7.9
女儿每天中午都带一个香蕉，昨天早晨，我一看香蕉不好了，就劝女儿换点水果带吧，女儿说：“带着吧，中午就吃了，要不就浪费了。”我只好拿个塑料袋给装好了。这不，昨天下班，赶紧买了点好的。
今天早晨，我看着餐桌上还剩的最后一根破香蕉，随口说道：“现在就给扔了吧，要不然晚上好招蜜虫了。”正在吃饭的女儿说：“妈妈，肯定没坏，你给吃了吧，别浪费了。”我只好把它吃进了肚。

2010.7.9
因为这几天考试，晚上女儿自然是不看书的，这点我很不理解。和我当年真的不同，我当年是虽然知道看了也没用，但考前的一晚上，还是要翻翻以前的卷子的。我家女儿总是借着考试前要放松的引子，趁机打打游戏，当然我是要控制时间的。考试前一定要早睡。
女儿上周琴弹得不是很好，老师说有一个地方已经练了两周了，还没过。上两周她是没怎么好好练琴。老师说，这周要考试，孩子练练就行了。我对老师说，这周她肯定要多练，考试前是她最闲的。在我的逼迫下，每天她还是能练半小时的，但多一分钟也不弹。
今天早晨，我下了死令，这周上完琴课，我还是要去找老师的，如果还是没有进步，抱歉，游戏暂时就不能玩了。什么时候琴过关了，什么时候再开始玩游戏。
同事的孩子们都开始报化学课了，我征求了下女儿的意见，人家不去。下学期就是初三了，同事们，尤其是刚从初三走过来的家长都叮嘱我这个假期很关键，下学期的课都上得疯快，有条件还是让孩子先学学吧。就算我有此想法也没用，女儿坚持不出去。我告诉女儿，现在努力对期末成绩没用了，假期努力些，把学习的东西好好巩固一下，不要有欠帐，要轻装上阵。
基本上从现在开始，我的假期就来临了，过几天就要把女儿送到她奶奶家了。周三那天我们过去同事聚会，我中午去了，晚上大家接着玩，这个我可没去，我得回家给小祖宗做饭。今早还有同事笑我呢，我趁机说道：“要想请姐吃饭的，姐现在有时间了，到8月31之前，赶紧的哈，过时老姐可不候了。”

学习啦:lv:

我儿考试前一天晚上也不看书，昨晚想领他看看以前数学卷子，刚看了一张，就说懒着动脑子，后来我就放弃了，让他一边玩去了。他最近迷上对魔方，经常在网上研究魔方视频，立志要学会把6面都对齐。

原帖由 lucky96 于 2010-7-9 10:44 发表
2010.7.9
女儿每天中午都带一个香蕉，昨天早晨，我一看香蕉不好了，就劝女儿换点水果带吧，女儿说：“带着吧，中午就吃了，要不就浪费了。”我只好拿个塑料袋给装好了。这不，昨天下班，赶紧买了点好的。
今天 ...

:P 我儿子每天晚上吃面包时都看看保质期，也是不让我扔，要赶在保质期内吃完，咋那么会过呢？比大人强呐！

客气了，欢迎常来哟。

玩魔方好啊。我女儿去年暑假也玩了几天，能玩出两面的了。等你儿子玩出六面的了，让俺那个取取经。

孩子们身上真是有不少优点呢，有时真比咱大人强呀。

2010.7.13
期末考试结束了，孩子之前说考的非常不好，昨天出了几科成绩，我觉得还过得去。老公说了：“爸爸单位刘阿姨说了，她女儿（今年保送上了复旦）象你这么大时，晚上哪天都学到11点。你这个成绩不错了，你班学习好的，哪个不比你用功？”女儿不愤：“你怎么知道他们比我用功？你怎么知道他们九点半不睡觉？”
女儿一直的强项----语文，现在居然变成最弱的了。基础还不错，就是作文老不得分。女儿这次改变了以往打法，居然照着看过的作文谄了一篇。女儿以前写作文，从来都写真人真事，女儿的观念里一直以照抄作文为耻。唉，中国的教育，把孩子变成什么样了？
吃过晚饭，我们三口在沙发上聊天，我说：“以前自己写怎么也能写个58分（70满分），这把一抄可别得了个50分。”老公笑道：“老师直接批个照搬照抄”。我接一句：“搬起石头砸自己的脚。”女儿笑嘻嘻地进了卫生间，洗涑去了。过了一会儿，她脸也没擦，兴冲冲地跑了出来：“我这次名次不能太差，我体育满分，我班没几个。”我说：“傻孩子啊，到了初三，体育大家都是满分了。别想了，考多少名都行，把差的科补补。”