初三，我们能轻松度过吗？（初三从70页开始）

你真是个实在的老师。之前我和一个20高的老师交流，他也对我说，清华北大的孩子不是老师教出来的。

周五把孩子从奶奶家接回来，我问女儿：“假期里有没有学习问题，和妈妈说说。”女儿说：“有啊，我最大的问题就是懒啊。知道要学习，可我就是想玩啊。”我又问：”字贴写了几本了？”孩子说：“一本还没写完呢，妈妈。”接着给我们念她写的周记，写得太好了。我看了看她的字，觉得还是有些进步的，比之前的要干净了不少。

轻松是一种健康的生活态度，我的女儿再开学就初三了，同样从未在外面参加过文化课补习班，刚上初一时在班里考３０多名，现在在全学校考前十名，只有快乐孩子才能健康成长，只有轻松孩子才能热爱学习．

再有一年，儿子也要上初中了。去年还感觉初中离我们远着呢。随着这个暑假的来临。感觉初中已经近在咫尺。
和楼主一样，没有给儿子报什么文化课补习班。但和楼主的女儿差一大截，差距在于，儿子不仅文化课没报班，琴棋书画一个特长班都没报。儿子笛子吹的不错，但只学了一个学期就放弃了。因为儿子说，学笛子，纯粹为妈妈学的。:( 我不知道因为这个快乐的童年，以后会付出怎样的代价，我将会是后悔还是庆幸。:funk:

从我儿子的体会，我想你至少应该开始补习英语。我儿子就是小学阶段什么课也没补（曾经学过英语，因孩子不喜欢而放弃了）。明显英语水平相对其他同学要差。等到初二，终于说通他学习新概念时，结果一进教室发现学习的孩子都是小学生，比他矮一头:D ，二话没说转身就走。现在想起来还很好笑。中考.高考主要精力都用在英语上，最终高考只有120多分，相对其它科目仍然是最低的。我就很后悔，小的时候，如果没能把他的英语抓上来，就是家长的错误啊。其它的不用补（兴趣.爱好有精力的当然应该学），到时跟住学校老师就行了。

原帖由 LF877 于 2009-8-11 17:08 发表
从我儿子的体会，我想你至少应该开始补习英语。我儿子就是小学阶段什么课也没补（曾经学过英语，因孩子不喜欢而放弃了）。明显英语水平相对其他同学要差。等到初二，终于说通他学习新概念时，结果一进教室发现学 ...

:o 这样啊，谢谢您的忠告。非常感谢。赶紧去做孩子的思想工作:mad:

说得非常有道理。女儿班级的同学，大部分已经学完新概念2了。我一直最担心的也是孩子的英语。但是我一直鼓励孩子经过三年初中的学习，最终水平一定不会比他们先学的差。经过初一的一年学习，我觉得女儿与英语好的学生差距已经缩小了很多。

终于遇到了知音。你给我吃了颗定心丸，谢谢你。虽然一直坚持着没让孩子在外面上补习班，但心里也是七上八下的。大家都说初二物理、数学难，都劝我应该先让孩子在外面学学，可我总觉得没很必要，只要上课好好学就一定没问题。看了你的贴子，我更有信心了，更可以让孩子享受轻松的暑假了。

前段时间有帖子说，好学生都在外边学习.我认识的顶尖学生(几年来在这里学习的)真的很少补课.有的都初3了,是第一次出来上课，各个方面都刚刚的好.;) .来这里就是感觉跟学校里不一样,有自由发挥的空间.如果是传统的办法,我相信他们不会出来上的。
楼上的几位,孩子都很优秀,家长对教育也懂得很多,所以不用担心,孩子会很好.

无所谓后悔与否，孩子愿意学，什么时候都来得及，只要他喜欢。这里讲个趣事，孩子在奶奶家，有一天很无聊，就和她爷爷下象棋，女儿就会瞎比量，当然下不过她爷爷了。她爷爷跟她说：“你可千万别去研究象棋哈，那太费脑子了。古代的人，所以会琴棋书画，是因为当时没别的可学呀。”孩子回家跟我讲起这段事，我觉得老爷子讲得有道理，是啊，古代的人，不学琴棋书画，学什么呢？哪象我们现在，孩子要学的东西太多了啊。